Система оценки планируемых результатов

• 1 слайд

  Система оценки достижения планируемых результатов
  в соответствии с ФГОС ООО
  по предмету «Родной язык"
  СулагаеваЕ.К., учитель родного языка
  МОУ Староалгашинская СОШ
  С.Старые Алгаши, 2014г.
  

• 2 слайд

  Объект и содержание оценки
  В соответствии с ФГОС ООО основным объектом системы оценки, её содержательной и критериальной базой выступают планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования:
  - предметные
  - метапредметные
  - личностные.
  
  

• 3 слайд

  Оценка личностных результатов по родному языку
  Объект оценки:
  -понимание чувашского языка как одной из основных национально-культурных ценностей чувашского народа;
  - осознание эстетической ценности чувашского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту чувашского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию;
  - достаточный объем словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения над собственной речью.
  
  

• 4 слайд

  Оценка метапредметных результатов по родному языку
  Объект оценки:
  - способность и готовность ученика к освоению знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции;
  - способность к сотрудничеству и коммуникации;
  - способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития;
  - способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии.
  -адекватное понимание информации устного и письменного сообщения;
  - владение разными видами чтения (поисковым, просмотровым, ознакомительным, изучающим) текстов разных стилей и жанров;
  - соблюдение в практике речевого общения основных орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических норм современного чувашского языка;
  - умение воспроизводить прослушанный или прочитанный текст;
  - умение писать под диктовку и создавать письменные тексты разных типов, стилей речи и жанров;
  
  

• 5 слайд

  Оценка предметных результатов по родному языку
  Объект оценки - способность ученика к решению учебно - познавательных и учебно - практических задач на основе изучаемого учебного материала, в том числе:
  
  - усвоение основ научных знаний о родном языке; понимание взаимосвязи его уровней и единиц;
  -овладение основными стилистическими ресурсами лексики чувашского языка;
  - опознавание и анализ основных единиц языка и грамматических категорий;
  - проведение различных видов анализ слова;
  - владение грамотной устной и письменной речью;
  - умение проводить работу над ошибками.
   
   
  

• 6 слайд

  Планируемые результаты изучения родного языка в 5 классе
  

• 7 слайд

  Компоненты системы оценки
  - стартовая диагностика;
  - текущее и тематическое оценивание (личностные, метапредметные, предметные результаты);
  промежуточное и итоговое оценивание (метапредметные, предметные результаты)
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Оценка предметных результатов по родному языку
  

• 10 слайд

  Формы и методы контроля
  
  диктант
  контрольный словарный диктант
  сочинение
  изложение
  контрольное списывание
  самостоятельная работа
  контрольная работа
  тестовые задания
  доклад
  наблюдение
  самооценка
  творческая работа
  стартовая диагностическая работа
  проект
  
  

• 11 слайд

  Критерии оценки
  

• 12 слайд

  Критерии оценивания проекта
  

• 13 слайд

  Тематическое планирование по родному языку в 5 классе
  

• 14 слайд

  Критерии оценивания
  контрольного словарного диктанта
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!