№ п/п
|
№ темы
|
Тема урока
|
Тип урока
|
КЭС
|
КНУ
|
Требования к уровню подготовки
|
Д/з
|
Тема1: «Политическая сфера» (14часов)
|
1
|
1
|
Власть
|
лекция
|
4.1
|
2.4
|
Знать и понимать термин «власть».
Уметь раскрывать на примерах изученные
теоретические положения и понятия
|
§1, с.5-11; выполнить задание 3, 6 с. 11.
|
2
|
2
|
Государство
|
Лекция
|
4.2
|
1.5
|
Знать и понимать
тенденции
развития государства в целом как сложной динамичной системы, а также
важнейших государственных институтов.
|
§2 с. 12-20; выполнить задание 1,4.
|
3
|
3
|
Функции государства
|
Практикум
|
4.2
|
2.2
|
Уметь устанавливать
соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных
явлений и обществоведческими терминами и понятиями
|
§2
выполнить практикум,
с.20.
|
4
|
4
|
Национально-государственное устройство
|
Лекция с элементами практической работы
|
4.2
4.3
4.14
4.15
|
2.5
|
Использовать приобретенные знания и
умения для развития демократических и
гуманистических ценностей, лежащих в основе Конституции РФ
|
§3 с.20-29
выполнить задание
1,2,4 с.28
|
5
|
5
|
Формы правления
|
Лекция с элементами практической работы
|
4.3
|
2.2
|
Уметь устанавливать соответствия между
существенными чертами и признаками форм правления.
|
§4 с.29-38
выполнить
практикум с.38
|
6
|
6
|
Политические режимы
|
Лекция с элементами практической работы
|
4.3
4.4
4.5
|
2.4
|
Уметь раскрывать на примерах изученные
теоретические положения и понятия
|
§5 с.39-46
выполнить
практикум с.45-46
|
7
|
7
|
Гражданское общество. Правовое государство
|
Лекция с элементами практической работы
|
4.2
4.3
4.6
|
1.6
|
Знать
и понимать основные
социальные институты правового государства и тенденции развития гражданского
общества
|
§6
выполнить
практикум с.55
|
8
|
8
|
Голосование Выборы. Референдум.
|
Лекция
|
4.10
4.11
4.12
4.13
|
2.7
|
Уметь оценивать действия субъектов
политической жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения
социальных норм.
|
§7 с.55-60
выполнить задание
с.1,4,7
|
9
|
9
|
Политические партии
|
Лекция
|
4.7
4.8
4.9
|
2.7
|
Уметь оценивать действия субъектов
политической жизни, включая личность, лидера партии с точки зрения социальных
и этических норм.
|
§8 с.60-69
выполнить
практикум с.69
|
10
|
10
|
Классификация политических партий
|
Лекция с элементами практической работы
|
4.7
4.8
4.9
|
2.6
|
Уметь осуществлять
поиск социальной информации представленной в различных знаковых системах,
извлекать из неадаптированных текстов знания.
|
§8 выполнить задание 5
|
11
|
11
|
Политическая жизнь современной России.
Внутриполитические проблемы и пути их решения.
|
Лекция с элементами практической работы
|
4.7
4.8
4.9
|
2.9
|
Уметь осуществлять комплексный поиск, систематизацию социальной информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы; участвовать в дискуссии; работать с документами.
|
Подготовка к семинару
|
12
|
12
|
Политическая жизнь современной России.
Перспективы их развития.
|
Семинар
|
4.10
4.11
4.12
4.13
|
2.9
|
Уметь
подготавливать
аннотацию, рецен-зию, реферат, творческую работу
|
Подготовить доклады о политических движениях
на территории МО
|
13
|
13
|
Общественно – политические движения на
территории МО
|
Лекция с элементами практической работы
|
4.10
4.11
4.12
4.13
|
2.8
|
Уметь
формулировать
на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и
аргументы по определенным проблемам.
|
Подготовка к итоговому зачёту
|
14
|
14
|
Итоговый зачёт по теме «Политическая сфера»
|
|
4.1
4.2
4.4
4.8
4.10
4.14
4.15
|
2.9
|
Уметь анализировать, объяснять применять знания в процессе решения познавательных задач по актуальным
проблемам государственного устройства
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.