Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Система работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

Система работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Из опыта работы преподавателя ОБЖ МОУ ГСОШ № 8 Степаненко Г.Н. Поэтом можешь...
АКТУАЛЬНОСТЬ темы
1. Ухудшение показателей состояния здоровья детей. (данные медицинских учрежд...
«Образовательные учреждения должны создавать условия, гарантирующие охрану и...
Цель моей работы создание условий для формирования у школьников мотивации и п...
 Пропаганда ЗОЖ. Профилактика вредных привычек
Посещение клуба, парка и других общественных мест отдыха, подразумевающих воз...
Внедрение в учебный процесс здоровьесберегающих технологий позволяет добиться...
В своей работе применяю несколько групп ЗС технологий, которые позволяют исп...
обеспечение надлежащих гигиенических условий в соответствии с регламентациями...
Метод убеждающей речи При проведении уроков используют следующие методы Мето...
Метод убеждающей речи. Процесс приобретения знаний в данном случае базируется...
Наглядный метод позволяет учащимся приблизиться к реальным жизненным ситуаци...
Метод приобретения опыта, путем целенаправленных заданий. Здесь применимы та...
Метод анализа возможных прогностических ситуаций и их решений, т.е. из опасн...
Метод привлечения экспертов и специалистов К проведению занятий по медицинск...
Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Фотопропаганда, как метод фор...
 «Здоровые» школьные СМИ
Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Выступление агитбригады Прогр...
Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Презентации о ЗОЖ
Использование этих методов в процессе воспитания безопасности при глубоком з...
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ Какие проблемы может решить преподаватель курса ОБЖ по воспит...
1. На уровне учащихся 1 проблема Задача: Предоставление знаний и формирование...
2 проблема Решение: Проведение мероприятий в рамках концепции здоровьесбереже...
1. На уровне учащихся 3 проблема Задача: Формирование моды на здоровый образ...
Научим беречь здоровье с детства! На уровне взрослых (педагогов, родителей,...
Сконсолидируем усилия! На уровне взрослых (педагогов, родителей, общественнос...
Построим систему! На уровне взрослых (педагогов, родителей, общественности):
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из опыта работы преподавателя ОБЖ МОУ ГСОШ № 8 Степаненко Г.Н. Поэтом можешь
Описание слайда:

Из опыта работы преподавателя ОБЖ МОУ ГСОШ № 8 Степаненко Г.Н. Поэтом можешь ты не быть, но быть здоровым ты обязан!

№ слайда 2 АКТУАЛЬНОСТЬ темы
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ темы

№ слайда 3 1. Ухудшение показателей состояния здоровья детей. (данные медицинских учрежд
Описание слайда:

1. Ухудшение показателей состояния здоровья детей. (данные медицинских учреждений) 2. Отсутствие мотивации к сохранению и укреплению здоровья (данные Федеральной службы статистики) Актуальность. Социальный запрос.

№ слайда 4 «Образовательные учреждения должны создавать условия, гарантирующие охрану и
Описание слайда:

«Образовательные учреждения должны создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся» Закон РФ «Об образовании», статья № 51 «Дети проводят в школе значительную часть дня, и заниматься их здоровьем должны, в том числе, и педагоги». (Д.А. Медведев, из послания Федеральному Собранию Р.Ф., 5 ноября 2008 г.). Актуальность. Правительственная программа

№ слайда 5 Цель моей работы создание условий для формирования у школьников мотивации и п
Описание слайда:

Цель моей работы создание условий для формирования у школьников мотивации и потребности в здоровом образе жизни. Задачи, которые я решаю, работая по данной проблеме: воспитание негативного отношения к вредным привычкам; активная и широкая пропаганда здорового образа жизни; приобщение учащихся к какому-либо виду спорта; выработка у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной и общественной безопасности; получение начальных медицинских знаний.

№ слайда 6  Пропаганда ЗОЖ. Профилактика вредных привычек
Описание слайда:

Пропаганда ЗОЖ. Профилактика вредных привычек

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Посещение клуба, парка и других общественных мест отдыха, подразумевающих воз
Описание слайда:

Посещение клуба, парка и других общественных мест отдыха, подразумевающих возможность употребления психотропных средств Возможные причины приверженности вредным привычкам

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Внедрение в учебный процесс здоровьесберегающих технологий позволяет добиться
Описание слайда:

Внедрение в учебный процесс здоровьесберегающих технологий позволяет добиться положительных изменений в состоянии здоровья школьников. Системообразующим принципом в моей работе является принцип здоровьесбережения.

№ слайда 15 В своей работе применяю несколько групп ЗС технологий, которые позволяют исп
Описание слайда:

В своей работе применяю несколько групп ЗС технологий, которые позволяют использовать разные методы и формы работы: 1.Медико-гигиенические технологии (МГТ) 2.3доровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ): 3.Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности (ТОБЖ) организационно- педагогические технологии (ОПТ). психолого- педагогические технологии (ППТ). учебно-воспитательные технологии (УВТ).

№ слайда 16 обеспечение надлежащих гигиенических условий в соответствии с регламентациями
Описание слайда:

обеспечение надлежащих гигиенических условий в соответствии с регламентациями СанПиНов. проведение профилактических бесед по безопасности жизнедеятельности, ЗОЖ, инструктажей по ТБ. предотвращение состояния переутомления, гиподинамии и других дезаптационных состояний смена видов деятельности с целью предотвращения усталости, смена видов активности, включение таких видов работы, которые вызывают эмоциональ- ную разрядку психолого- педагогические технологии обучение грамотной заботе о своем здоровье и фор- мирование культуры здоровья учащихся, мотивация их к ведению здорового образа жизни, предупрежде- ние вредных привычек, проведение организационно- воспитательной работы со школьниками после уро- ков, просвещение их родителей. организационно- педагогические технологии учебно- воспитательные технологии Здоровьесберегающие образовательные технологии: Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности Медико-гигиенические технологии

№ слайда 17 Метод убеждающей речи При проведении уроков используют следующие методы Мето
Описание слайда:

Метод убеждающей речи При проведении уроков используют следующие методы Метод приобретения опыта, путем целенаправленных заданий метод проектов Метод анализа возможных прогностических ситуаций и их решений Наглядный метод Метод привлечения экспертов и специалистов При проведении уроков используют следующие методы

№ слайда 18 Метод убеждающей речи. Процесс приобретения знаний в данном случае базируется
Описание слайда:

Метод убеждающей речи. Процесс приобретения знаний в данном случае базируется на аргументированности, подкрепленной фактами. Например, в водной лекции по теме ''Вредные привычки, разрушающие здоровье'' до учащихся доводятся общеизвестные факты: Вред, наносимый человеку природными катаклизмами куда меньше, чем вред, наносимый курением, алкоголем, неправильным питанием, психологическими срывами и т.д. Когда из средств массовой информа-ции человечество узнало о цунами в Юго-Восточной Азии и что оно унесло тысячи жизней, оно взволновано, а то, что на планете ежедневно от алкоголизма, наркомании, онкологии, под колесами машин гибнет тысячи человек – человечество горестно пожимает плечами. Ведь это происходит по собственной вине этих людей. А ведь для того, чтобы спасти этих людей, не нужны были дорогостоящие спасательные опе-рации, не надо было задействовать спасательные службы. Нужно было другое: с детства воспитывать уважение к своему телу, создать закреп-ленную мотивацию своей безопасности, а именно лично участвовать в укреплении своего здоровья, противодействуя негативным влияниям, уметь в экстремальных ситуациях оказать себе и товарищам необхо-димую помощь.

№ слайда 19 Наглядный метод позволяет учащимся приблизиться к реальным жизненным ситуаци
Описание слайда:

Наглядный метод позволяет учащимся приблизиться к реальным жизненным ситуациям в области предотвращения негативных последствий. Здесь можно широко использовать видеофильмы, таблицы, презента-ции.

№ слайда 20 Метод приобретения опыта, путем целенаправленных заданий. Здесь применимы та
Описание слайда:

Метод приобретения опыта, путем целенаправленных заданий. Здесь применимы такие интересные формы работы: определение своего уровня здоровья с помощью тестов или по физическим показателям. Например: оценка работоспособности своей сердечно-сосудистой системы. Производим ее по индексу Руфье. Как правило, очень высокие показатели у обучаемых, имеющих хорошие физические данные, занимающихся спортом. В заключении таких занятий целесообразно выслушать оценку своего здоровья учащимися, их взгляд на причины отклонений и подвести в выводу и необходимости вести ЗОЖ. Индекс Руфье Т=(П1+П2+ПЗ)/10-20.

№ слайда 21 Метод анализа возможных прогностических ситуаций и их решений, т.е. из опасн
Описание слайда:

Метод анализа возможных прогностических ситуаций и их решений, т.е. из опасных ситуаций необходимо выбрать наиболее эффективные способы выходов. Психологическая подготовка учащихся к выходу из экстремальных ситуаций: умение преодолевать чувство страха, умение быстро намечать цель, быстро определять, каким способом действовать. Добиться этого можно при помощи психологических заданий – ситуаций учащимся. Используя воображение, создаем себе ''страшную'' экстремальную ситуацию. Это может быть: ситуация, когда подросток заразился венерической болезнью; оказание первой медицинской помощи; посягательство на жизнь и здоровье. Представляем случившиеся во всех деталях: спокойно и быстро составляем план действий; начинаем действовать по плану. Главное достоинство этого метода в том, что ребята находят приемлемые решения вы- ходов из ситуаций. И чем больше таких занятий, тем лучше укрепится нервная система, появится психологическая устойчивость, готовность нормально переносить напряжение, т.е. таким образом, отпечатывается воспитание психологической безопасности.

№ слайда 22 Метод привлечения экспертов и специалистов К проведению занятий по медицинск
Описание слайда:

Метод привлечения экспертов и специалистов К проведению занятий по медицинской подготовке я привлекаю медсестру ФАПа. Специалистов другого уровня пригласить выступить в сельской школе достаточно сложно. метод проектов Ориентирует школьников на осознание и понимание проблем жизнедеятельности, а также рациональный отбор информации и аргументированность решения. Этот метод можно применять и на уроках, и во внеурочной деятельности.

№ слайда 23 Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Фотопропаганда, как метод фор
Описание слайда:

Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Фотопропаганда, как метод формирования моды на ЗОЖ

№ слайда 24  «Здоровые» школьные СМИ
Описание слайда:

«Здоровые» школьные СМИ

№ слайда 25 Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Выступление агитбригады Прогр
Описание слайда:

Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Выступление агитбригады Программа «АНТИКУР»

№ слайда 26 Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Презентации о ЗОЖ
Описание слайда:

Примеры продуктов проектной деятельности по ЗОЖ Презентации о ЗОЖ

№ слайда 27 Использование этих методов в процессе воспитания безопасности при глубоком з
Описание слайда:

Использование этих методов в процессе воспитания безопасности при глубоком знании индивидуальных особенностей учащихся позволяет сохранить здоровье детей.

№ слайда 28 ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ Какие проблемы может решить преподаватель курса ОБЖ по воспит
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ Какие проблемы может решить преподаватель курса ОБЖ по воспитанию культуры здоровья?

№ слайда 29 1. На уровне учащихся 1 проблема Задача: Предоставление знаний и формирование
Описание слайда:

1. На уровне учащихся 1 проблема Задача: Предоставление знаний и формирование навыков в области здоровьесбережения Решение: организация комплексного обучающего курса по основам здоровьесбережения, организация тематических бесед, лекций, тренингов по составляющим здоровья На уровне учащихся: Нехватка у школьников знаний в области здоровьесбережения, полученных из авторитетных источников

№ слайда 30 2 проблема Решение: Проведение мероприятий в рамках концепции здоровьесбереже
Описание слайда:

2 проблема Решение: Проведение мероприятий в рамках концепции здоровьесбережения: - образовательных: кружков, тренингов, фестивалей. - творческих: агитбригад, театральных постановок, - спортивных: интеллектуально-спортивных игр, - развлекательных: тематических встреч и вечеринок здоровья, - культурных: тематических экскурсий, выставок, поездок, Задача: Организация досуга школьников На уровне учащихся: Не всегда благоразумное досуговое времяпрепровождение

№ слайда 31 1. На уровне учащихся 3 проблема Задача: Формирование моды на здоровый образ
Описание слайда:

1. На уровне учащихся 3 проблема Задача: Формирование моды на здоровый образ жизни Решение: пропаганда ЗОЖ посредством организации встреч с успешными людьми, практикующими здоровый образ жизни, - разработка программы пропаганды ЗОЖ при непосредственном участии самих школьников. На уровне учащихся: Сформированная «престижность» вредного образа жизни

№ слайда 32 Научим беречь здоровье с детства! На уровне взрослых (педагогов, родителей,
Описание слайда:

Научим беречь здоровье с детства! На уровне взрослых (педагогов, родителей, общественности):

№ слайда 33 Сконсолидируем усилия! На уровне взрослых (педагогов, родителей, общественнос
Описание слайда:

Сконсолидируем усилия! На уровне взрослых (педагогов, родителей, общественности):

№ слайда 34 Построим систему! На уровне взрослых (педагогов, родителей, общественности):
Описание слайда:

Построим систему! На уровне взрослых (педагогов, родителей, общественности):

№ слайда 35
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров217
Номер материала ДВ-424850
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх