Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Система работы с родителями в организации дополнительного образования детей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Система работы с родителями в организации дополнительного образования детей

библиотека
материалов

Тема выступления: «Система работы с родителями в организации дополнительного образования детей»


Бекасова Светлана Викторовна, педагог дополнительного образования


Взаимодействие семьи и организации дополнительного образования в отличие от школы имеет свою специфику. Отношения между обучающимися, их родителями и педагогами в ОДОД построены на основе свободы выбора. И, как правило, большинство родителей не чувствуют необходимости и не обременены обязанностью систематически общаться с педагогами, вследствие чего обнаруживается проблема неэффективного взаимодействия с семьей ребенка. В то же время успешное решение задач воспитания возможно только при объединении усилий семьи и других социальных институтов.

Педагогов дополнительного образования и родителей объединяет забота о здоровье, развитии ребенка, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности.

Задачи сотрудничества с родителями:

  • Установить партнерские отношения с семьей каждого обучающегося.

  • Объединить усилия для полноценного развития и воспитания.

  • Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной поддержки.

  • Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.


В системе образования активно используются четыре формы работы с семьей:

  1. Интерактивная.

  2. Традиционная.

  3. Просветительская.

  4. Государственно-общественная.


  1. Традиционные формы работы.


Дни открытых дверей.  Это способ познакомить родителей с содержанием, методами и приемами воспитания и обучения, условиями детской деятельности

Организация совместных досуговых мероприятий.

Формы досуга: совместные праздники, просмотр, обсуждение фильмов, конкурсы, домашние клубы выходного дня; кружки, организованные родителями.

Коллективные дела, проводимые совместно с родителями, имеют огромный воспитательный эффект.

Творческие мастерские.  Основная цель - создание условий для творческой самореализации детей и родителей и как результат – радость совместного творческого труда.

Родительское собрание. Это основная форма работы с родителями, в которой концентрируется весь комплекс психолого-педагогического взаимодействия образовательного учреждения и семьи. Однако проведение встреч в виде формальных отчетов и поучающих бесед имеет негативные последствия. Нужно использовать методы и приемы, которые активизируют внимание уставших родителей, способствуют более легкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на доброжелательный, откровенный, деловой разговор.

Задача педагога состоит в том, чтобы поддержать интерес каждого родителя к общей работе в процессе самого собрания, Это возможно тогда, когда родители на фоне общих дел видят деятельность своих детей.


  1. Интерактивные формы работы. 

Анкетированиедиагностика. Проводится совместно с психологом для выяснения запросов родителей, удовлетворенности работой педагога, объединения, организации. 

Конференция. Форма педагогического просвещения, предусматривающая расширение, углубление и закрепление знаний о воспитании детей. Конференции могут быть научно-практическими, теоретическими, читательскими, по обмену опытом, конференциями матерей, отцов.

Индивидуальная консультация (беседа). Эта форма самая распространенная и эффективная. На индивидуальных беседах родители более охотно и откровенно рассказывают о тех огорчениях и беспокойствах, которые их тревожат. Консультации можно проводить по инициативе педагога (устное приглашение при встрече или по телефону, письменное приглашение) или по инициативе самих родителей.

Девиз консультации: «Мы вместе против проблемы, но не против друг друга».

Успех консультации зависит от:

  1. Искренне интересуйтесь родителями (задавайте им вопросы).

  2. Приветствуйте их радостно и с энтузиазмом, тогда ваш настрой перейдет и к родителям.

  3. Улыбайтесь.

  4. Называйте родителей по имени и отчеству.

  5. Будьте хорошим слушателем (умение слушать - успех любой консультации).

  6. Держите паузу.

  7. Внушайте родителю сознание его значимости и делайте это искренне.

  8. Если вы вынуждены сделать выговор, начните с похвалы.

  9. Сначала говорите о собственных ошибках, а затем уже об ошибках родителей.

  10. Выражайте родителям одобрение по поводу малейших их удач и отмечайте каждый их успех.

  11. Не стремитесь, во что бы то ни стало отстоять собственную позицию.

  12. Учитывайте личные интересы родителей.


*Посещение семьи на дому. В рамках ОДОД эта форма работы с родителями не всегда является удобной и приемлемой, но возможно для кого-то она покажется необходимой. Это очень эффективная форма, и иногда является переломной в отношениях педагога и родителя. При посещении семьи происходит знакомство с условиями жизни ученика. Педагог беседует с родителями о его характере, интересах и склонностях, об отношении к родителям, к ОДОД, информирует родителей об успехах их ребенка, дает советы по организации выполнения домашних заданий и т.д.


  1. Просветительская работа. 

Разработка и ведение сайта (или странички на сайте ОДОД) творческого объединения. В последние годы в связи с активным внедрением интерактивных форм общения в нашу жизнь, педагоги стали использовать возможности сети интернет для освещения деятельности своего творческого объединения.

Если на сайте имеются интерактивные опросы для родителей, то эту форму работы можно также отнести и к интерактивным.

Наглядная информация. Наглядная информация в виде стендов и уголков универсальна и имеет огромные возможности по освящению педагогического процесса

Формы наглядно-текстовой информации:

  • Выставки тематические, посвященные какой-либо теме, связанной с семьей.

  • Групповые выставки детских работ (периодически).

  • Индивидуальные (персональные) выставки детских работ.

  • Фотовитрины и фотоколлажи: стенды представленные фотографиями детей, отражающих их жизнедеятельность в ОДОД.

  • Передвижная библиотечка. Эта форма особенно оптимальна для родителей дошкольного и младшего школьного возраста. предполагает «чтение на месте», когда родители ожидают ребенка. Педагог может выставлять книги по актуальным проблемам воспитания детей, журналы, брошюры, буклеты и т. д.

  • Газета. Она привлекает своей красочностью, фотографиями детей, статьями, авторами которых являются сами дети, педагоги и сами родители. Газета может включать репортаж с места событий (конкурс, поход), интервью, практические советы, поздравления и благодарности, юмор и многое др.

  • Буклеты. Помогают педагогу представить свое объединение. В буклете может содержаться информация за несколько лет (цель программы, достижения, история выпускников, отзывы родителей и т.п.), а также на конкретный учебный год – расписание, режим работы, необходимое оборудование, правила поведения, контактные данные директора и педагога и т.д.

  • Золотые фонды. Данная форма требует материальные затраты. В рамках это формы можно организовать следующие фонды:

  • Видеотека может включать не только фильмы, но и записи детских праздников, конкурсов, ярмарок, открытых занятий и др.

  • «Семейная библиотека» в этот фонд могут входить художественная и публицистическая литература, развивающие пособия, методические рекомендации по воспитанию детей, популярная педагогика и психология для родителей, периодические издания.

  1. Государственно-общественные формы работы. 

Данные формы работы предполагают создание попечительских советов, советов школ, советов отцов, городских и районных советов родителей; вхождение родителей в управляющие советы учреждений и т.п.


Вывод:

Использование вышеуказанных форм работы с семьей позволяет эффективно взаимодействовать педагогам с родителями. Таким образом, родители приобретают опыт педагогического сотрудничества, как с собственным ребенком, так и с педагогической общественностью, что впоследствии может стать даже фундаментом доброжелательных отношений и в общеобразовательной школе.


В группе «Юные аниматоры» запланированы и проводятся следующие формы работы:

-посещение выставок с целью приобщения к ценностям культуры;

-семейное чтение (цель: ознакомление с литературными произведениями, помощь ребенку в поиске информации). Впоследствии все это отражается в детских работах – они становятся насыщеннее эмоционально, более детализированы.

- открытые занятия по темам: «Новогодние сувениры», «Съемка М/Ф». Цели занятий: приобщение к творчеству, взаимообогащение отношений «взрослый-ребенок», содействие в техническом процессе, сплочение группы и семьи.

В других группах, кроме традиционных (родительское собрание, открытое занятие), проводятся экспресс-выставки для родителей, например, Лепка, Рисунок «Подарок маме, бабушке, сестре».

Родители с удовольствием принимают участие в посещении выставок художественных произведений, которые представлены в художественной школе. Нас встречает руководитель и ответственный за выставки Марат Константинович. Он рассказывает об особенностях выставленных произведений и их авторах. Родители приводят на следующие встречи братьев и сестер наших учащихся. Все участники мероприятия получают массу положительных впечатлений и опыта (в том числе опыт общения и воспитания).

За прошедший период было пять походов в Детскую художественную школу, познакомились с 7-8 выставками как местных художников, так и гостей Абакана (из Красноярска, со всей России, китайская живопись). Это не только обогащает детские работы, но и оказывает положительное влияние на взаимоотношения с родителями.

Даже не систематические, а единичные коллективные дела, проводимые совместно с родителями, имеют огромный воспитательный эффект. К сожалению, многие родители настолько перегружены основной работой, что не в состоянии уделить достаточного внимания собственному ребенку, а на таких мероприятиях они волей-неволей включаются в общение с ним.

Приложение


Работа с родителями учащихся первого года обучения


Работа с родителями учащихся второго года обучения


Работа с родителями учащихся третьего года обучения Работа с родителями учащихся третьего года обучения «Юные аниматоры»


Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДБ-203206
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх