Инфоурок Информатика Другие методич. материалыСистема работы учителя информатики

Система работы учителя информатики

Скачать материал

Средняя школа № 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Система

творческой работы

учителя информатики

Шармановой Елены Петровны

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Рудный, 2007 г.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Резюме

                                        I.      Концептуальный блок.

1.  Нормативно-правовая база учителя.

2.  Педагогическое кредо.

3.  Миссия, философия учителя.

4.  Методическая тема и цель деятельности.

                                    II.      Теоретические основы деятельности учителя.

1.  Принципы работы учителя.

2.  Роль учителя и ученика в образовательном процессе.

3.  Педагогические идеи системы работы учителя.

4.  Управление развитием личности школьника

5.  Взгляд на урок.

                                III.      Новационная деятельность учителя.

1.  Проектировочно-конструктивная деятельность учителя

2.  Преобразования в системе собственно-педагогической работы.

3.  Диагностическая работа учителя.

                               IV.      Результативность деятельности учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕЗЮМЕ

 

Ф.И.О.

Шарманова Елена Петровна, учитель ИВТ 1 категории

Адрес:

111500 г. Рудный, Костанайская область, ул. П. Корчагина, 136-116,

Телефон:

8(31431)56745

Общая информация:

 

Дата рождения:           

6 ноября 1976 года

Национальность:

русская

Пол:                               

женский

Семейное положение: 

замужем

Гражданство:               

Республика Казахстан.

Опыт работы, наименование учреждения, год, город:                                    

1999- по настоящее время ГУ «Средняя школа №3 г. Рудного»

Образование:

1994-1999 гг. – Рудненский индустриальный институт, квалификация «инженер-системотехник»

Владение языками:

Русский – родной, английский – читаю, перевожу со словарем, казахский – изучаю.

Личные качества:                     

Ответственность, исполнительность, организаторские способности, настойчивость в достижении поставленной цели, креативность, творческий подход к работе.

Дополнительная информация:

1999 г. – 2 место в городском конкурсе учителей информатики

2003 г. – участие в областном семинаре учителей географии (показ интегрированного урока «география-информатика»)

2006 г. Спецкурс при Костанайском областном институте повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров «Основы программирования на языке Паскаль».

2006 г. лицензирование селективного курса «Компьютерное моделирование»

Интересы:

Чтение, компьютерная графика

 

 

                                                                                         


 

 

 

                                       

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

 

1.  Конституция Республики Казахстан.

2.  Закон Республики Казахстан «Об образовании».

3.  Закон Республики Казахстан «О языках»

4.  Закон Республики Казахстан «О труде».

5.  Государственная программа «Образование».

6.  Региональная программа «Образование» на 2002-2003 гг. в Костанайской области.

7.  Комплексная программа воспитания в организациях образования Республики Казахстан.

8.  Конвенция о правах ребенка.

9.  Республиканская программа информатизации образовательного пространства

10. Городская программа по информатизации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

 

Наверное, судьба моя – учитель,

И ею предназначено жалеть,

И от чужой беды не спать,

И для себя покоя не иметь.

Овал: УЧИТЕЛЬ


Овал: УЧЕНИК
 

 

 


 

Взаимосвязь через

УВП

 
                                                       

 

                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                        

МИССИЯ, ФИЛОСОФИЯ УЧИТЕЛЯ

 

Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит ее находить.

                     А. Дистервег.

 

Миссия

 

 


                                 

 

 

            

 

 

 

 

 

 

 

Философия

 

Целенаправленное систематическое воздействие на субъекты образовательного процесса (учащихся) путем научно-обоснованного проектирования, преобразования и диагностики их деятельности в образовательном процессе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА И ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

 

 

Тема: « Дифференцированный подход к учащимся при проведении уроков информатики»

 

 

 

Цель: Повышение мотивации учащихся при изучении предмета; формирование информационной культуры учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

 

 

Принципы:

 

-      гуманизации;

-      научности;

-      доступности;

-      толерантности;

-      самореализации;

-      стимулирования и мотивации;

-      уважения личности.


 

 

 

 

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ:

 

 

 

 


                                       

                                 

                                                                       

 

 

 

 

 

                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ

СИСТЕМЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ

 

 

-        Индивидуализация;

-        Дифференциация обучения;

-        Учет уровня интеллектуального развития школьников;

-        Вовлечение каждого учащегося в активный процесс познания;

-        Непрерывность и преемственность всех ступеней образования;

-        Диагностика уровня обученности;

-        Предоставление возможностей каждому для самореализации;

-        Моделирование ситуации успеха;

-        Сотрудничество;

-        Воспитание коммуникативных умений;

-        Опора на теорию личностно-ориентированного обучения;

-        Привитие и дальнейшее развитие навыков информационной культуры.

 

 

 

 

 

 

УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА

 

Проектирование

 
 

 


 

 

 

 

 

Определение

содержания

обучения;

Планирование деятельности.

 

Преобразование

 
 


       

   

        

 

 

Организация

эффективного

обучения, воспитание

и развитие личности;

Внедрение педагогических идей по использованию

дифференцированного подхода к обучению на уроках ИВТ; формирование основ информационной культуры.

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЗГЛЯД НА УРОК

 

 

Урок – социально-педагогическая система, совокупность взаимосвязанных между собой элементов, спроектированных для достижения цели и предоставляющих целостное образование.

 

 

Технология обучения: личностно-ориентированная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


НОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

 

1.   Проектировочно-конструктивная деятельность учителя

 

-        определение уровня дифференциации для формирования пакета разноуровневых заданий;

-        проектирование программы работы по методической теме;

-        создание технологических карт;

-        определение диагностических действий учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.   Преобразование в системе собственно педагогической работы.

-        организация домашнего задания по технологическим картам, алгоритмам деятельности; формулирование задания творческого уровня;

-        организация работы по определенному алгоритму (раздел курса – «Программирование»):

а) определение типа задачи;

б) выбор соответствующих образцов;

в) решение по образцу, анализ результатов;

-        использование креативных заданий

а) Разработка работ на определенную тему (презентации, документы, HTML-страницы и т. д.)

б) Написание сочинений-миниатюр, их оформление с использованием собственного стиля форматирования (MsWord).

в) задание – буриме (работа с буфером обмена);

г) составление баланса с использованием возможностей ЭТ;

д) восстановление алгоритма работы по опорным словам.

е) метод проблемного поиска (работа в сети).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ

 

 

-        анализ материалов учебной деятельности школьника;

-        определение уровня сформированности учебно-интеллектуальных умений и навыков, способов учебной деятельности;

-        определение эффективности обучения по использованию дифференцированного подхода к обучению;

-        статистическая обработка результатов работы;

-        осмысление работы по самообразованию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ.

2003 г. – 1 место в городской НПК (секция информатика);

2003 г. – 2 место в республиканской НПК (секция информатики);

2004 г. – 1, 2 место городская НПК (секция информатика);

2004 г. – 1, 2 место в Республиканской НПК (секция информатика);

2006 г. – 1, 2 место в городской НПК (секция информатика)

2006 г. – участие в областном фестивале мультимедийных работ.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Система работы учителя информатики"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Описана система работы педагога. Данная система была представлена на конкурсе учителей информатики. 

Философия

Целенаправленное систематическое воздействие на субъекты образовательного процесса (учащихся) путем научно-обоснованного проектирования, преобразования и диагностики их деятельности в образовательном процессе.

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА И ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 Тема: « Дифференцированный подход к учащимся при проведении уроков информатики»

  Цель: Повышение мотивации учащихся при изучении предмета; формирование информационной культуры учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.01.2015 906
    • DOCX 101.5 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шарманова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шарманова Елена Петровна
    Шарманова Елена Петровна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15342
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 53 регионов

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов