Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииСистема работы классного руководителя

Система работы классного руководителя

Скачать материал
Скачать материал "Система работы классного руководителя"

Настоящий материал опубликован пользователем Заббарова Гульнар Фаннуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 04.10.2020 279
    • PPTX 11.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заббарова Гульнар Фаннуровна
    Заббарова Гульнар Фаннуровна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 4149
    • Всего материалов: 6

Анализ воспитательной работы классного руководителя

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2812
124
29.02.2024

«Инфоурок»

Анализ воспитательной работы классного руководителя подходит для средней и старшей школы, содержит краткую характеристику класса, информацию о проведенных мероприятиях и выводы на основе данной информации. Рекомендуется для 8 класса. Может быть легко видоизменена. Есть формат - word, доступный для быстрого редактирования.

Краткое описание методической разработки

Анализ воспитательной работы классного руководителя подходит для средней и старшей школы, содержит краткую характеристику класса, информацию о проведенных мероприятиях и выводы на основе данной информации. Рекомендуется для 8 класса. Может быть легко видоизменена. Есть формат - word, доступный для быстрого редактирования.

Смотреть ещё 5 451 курс

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа №3 Зеленодольского  мун...

    1 слайд

    МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа №3
    Зеленодольского муниципального района
    Республики Татарстан»

    Заббарова Гульнар Фаннуровна
    учитель географии и истории первой квалификационной категории;
    Классный руководитель 6 класса
    Педагогический стаж 26 лет
    (стаж классного руководителя 25 лет)

  • Формирование личности- процесс сложный и длительный, он носит  корректн...

    2 слайд


    Формирование личности- процесс сложный и длительный, он носит корректно-исторический характер. Вначале XXI века, когда формируется новый тип цивилизации- информационный, интеллектуальный, основанный на непрерывном образовании человека, возникает объективная потребность в новом социальном типе личности, способной к адаптации в постоянно изменяющимся мире, мобильно осваивающей новые виды деятельности и новые профессии.
    Привитие общечеловеческой, гражданской, этнической идентичности невозможно без обращения к истории и национальным истокам. Только так мы можем воспитать здоровое подрастающее поколение с правильными духовными ценностями и толерантным отношением к другим народам и национальностям. Очень важно собирать и знакомить подрастающее поколение с крупицами народной мудрости, народными традициями и обычаями, сохранять их и преумножать.


  • Нормативная база деятельности классного руководителяВ соответствии с Констит...

    3 слайд

    Нормативная база деятельности
    классного руководителя
    В соответствии с Конституцией Российской Федерации и Законом Российской Федерации «Об образовании», а также на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию Российской Федерации разработаны «Концепция духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России» для начального общего образования и «Программа воспитания и социализации на ступени основного общего образования».

  • Современный национальный воспитательный идеал	
		Высоконравственный, творчес...

    4 слайд

    Современный национальный
    воспитательный идеал

    Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

  • Система базовых национальных ценностейПатриотизм (любовь к России, к своему н...

    5 слайд

    Система базовых национальных ценностей
    Патриотизм (любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству);
    Социальная солидарность (свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, милосердие, честь, достоинство);
    Гражданственность (правовое государство, гражданское общество, долг перед Отечеством, старшим поколением и семьей, закон и правопорядок, межэтнический мир, свобода совести и вероисповедания);
    Семья (любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода);
    Труд и творчество (созидание, целеустремленность и настойчивость, трудолюбие, бережливость);
    Наука (познание, истина, научная картина мира, экологическое сознание);
    Традиционные российские религии (представления о вере, духовности, религиозной жизни человека и общества, религиозной картине мира);
    Искусство и литература (красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие);
    Природа (жизнь, родная земля, заповедная природа, планета Земля);
    Человечество (мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество).

  • Обучающийся -патриот  и гражданинОбучающийся 
и его нравственностьОбучающийся...

    6 слайд

    Обучающийся -патриот и гражданин
    Обучающийся
    и его нравственность
    Обучающийся и его интеллектуальные возможности
    Обучающийся и его здоровье
    Общение и досуг обучающегося
    Обучающийся и его семья
    Структура основных направлений учебно-воспитательной работы со сложившимися школьными традициями

  • Моя  методическая тема воспитательной  программы:ВОСПИТАНИЕ  И  СОЦИАЛИЗАЦИЯ...

    7 слайд

    Моя методическая тема воспитательной программы:

    ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ , НА ОСНОВЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ.

  • Цель:		Воспитание обучающихся на основе национальной культуры и современных в...

    8 слайд

    Цель:
    Воспитание обучающихся на основе национальной культуры и современных воспитательных технологий ; интеллектуальной, духовно богатой, свободной, здоровой, культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками, способной сориентироваться в сложных жизненных ситуациях.

  • Задачи: 1.Развитие основных потенциалов личности: интеллектуального, ценност...

    9 слайд

    Задачи:

    1.Развитие основных потенциалов личности: интеллектуального, ценностного, коммуникативного, физического и эстетического;
    2. Воспитание активного члена общества, истинного патриота, настоящего гражданина своей страны.
    3. Способствовать сплочению коллектива;
    4. Сотрудничество с родителями;
    5. Развитие осознанности важности учебного процесса, организация взаимопомощи;
    6. Привитие навыков и умений ведения здорового образа жизни;
    7. Максимальное развитие каждого ребёнка, сохранение его неповторимости и раскрытие в нём потенциальных способностей;


  • Воспитательная  программа  5-9 классы.Этапы реализации программы
5 класс «Дав...

    10 слайд

    Воспитательная программа 5-9 классы.
    Этапы реализации программы
    5 класс «Давайте познакомимся»
    6 класс «Вместе весело шагать»
    7 класс «Дорогу осилит идущий»
    8 класс «Через тернии –к звёздам»
    9 класс «Среди нехоженых путей один путь – мой… Среди не взятых рубежей один – за мной!»

  • Структура программы 1.Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитан...

    11 слайд

    Структура программы
    1.Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся (воспитательный идеал, задачи в области формирования личностной, социальной и семейной культуры обучающихся).
    2. Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
    3. Принципы и особенности организации воспитательной работы в классе.
    4. Основное содержание духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся (по каждому из направлений организации воспитания)
    5. Основные виды деятельности и формы занятий с обучающимися.
    6. Условия совместной деятельности образовательного учреждения с семьями обучающихся, с общественными организациями муниципального района и посёлка по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся.
    7. Принципы и основные формы повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся
    8. Диагностика на этапах реализации программы (беседы, ранжирование, анкетирование, тестирование)
    8. Планируемые результаты (по каждому из основных направлений духовно-нравственного развития и воспитания).

  • Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихсяв...

    12 слайд

    Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
    воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
    воспитание нравственных чувств и этического сознания;
    воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
    воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
    воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)

  • Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихсяв...

    13 слайд

    Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
    воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
    (Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества).
    воспитание нравственных чувств и этического сознания (Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике).

  • Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихсяв...

    14 слайд

    Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
    воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
    воспитание нравственных чувств и этического сознания;
    воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
    воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
    воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)

  • ТЕХНОЛОГИИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕтехнология проектного метода; 
личностно-...

    15 слайд

    ТЕХНОЛОГИИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
    технология проектного метода;
    личностно-ориентированная технология;
    технология здоровьесберегающая;
    технология игры;
    технология развития критического мышления;
    технология КТД И. П. Иванова;
    технология создания ситуации успеха;

  • МероприятияПроведение в школе конкурсов, 
выполнение рефератов, связанных с г...

    16 слайд

    Мероприятия
    Проведение в школе конкурсов,
    выполнение рефератов, связанных с героическим прошлым России и РТ, важнейшими событиями в жизни народа.
     -Память жива (о соотечественниках, погибших в боях за Родину)
    -оформление уголков мужества  
    Участие в конкурсах проектов:
    «Я – гражданин России»
    «Патриотическое воспитание в школе»
    «Благоустройство посёлка»
    Проведение рейда «Забота»  практики шефства школы над вдовами, матерями погибших воинов при исполнении служебных обязанностей.
    Участие в акции «Вахта памяти»:
    -встречи с ветеранами ВОВ и тружениками тыла;
    -линейки, посвященные памятным датам истории;
    -общешкольная линейка, посвященная Дню Победы

  •  «Я-ЧЕЛОВЕК,  ЛИЧНОСТЬ, ГРАЖДАНИН»

    17 слайд

    «Я-ЧЕЛОВЕК, ЛИЧНОСТЬ, ГРАЖДАНИН»

  • Торжественный митинг, посвященный Дню ПобедыТрадиция чествования ветеранов ВОВ

    18 слайд

    Торжественный митинг, посвященный Дню Победы
    Традиция чествования ветеранов ВОВ

  • Классный час. «Конституция–главный закон страны»Викторина «Колесо истории»Кла...

    19 слайд

    Классный час. «Конституция–главный закон страны»
    Викторина «Колесо истории»
    Классный час. «Беслан-трагедия и боль моя»
    Классный час. «25 лет- Чернобыльской трагедии»
    Праздник Первое сентября

  •  «Я-И МОЁ ЗДОРОВЬЕ»

    20 слайд

    «Я-И МОЁ ЗДОРОВЬЕ»

  • Я и моё здоровье

    21 слайд

    Я и моё здоровье

  •  «Я-И ОБЩЕСТВО»

    22 слайд

    «Я-И ОБЩЕСТВО»

  • …Классный час. «Уроки леса»  Хабибуллин Адель и Фаррухшина ТанзиляКлассный ча...

    23 слайд


    Классный час. «Уроки леса» Хабибуллин Адель и Фаррухшина Танзиля
    Классный час. «Урок энергосбережения»
    Выступает ученик 11 класса Мубаракшин И.
    Классный час. «Урок Безопасности» с приглашением учителя ОБЖ Рухина Ф.Ф.

  •  «Я-И ПРЕКРАСНОЕ»

    24 слайд

    «Я-И ПРЕКРАСНОЕ»

  • День МатериМы зрителиНовый год -подарки нам несётС Новым годом!День Матери

    25 слайд

    День Матери
    Мы зрители
    Новый год -подарки нам несёт
    С Новым годом!
    День Матери

  •  «Я-И ПРИРОДА»

    26 слайд

    «Я-И ПРИРОДА»

  • Весенние работы по озеленению территории школы

    27 слайд

    Весенние работы по озеленению территории школы

  •  «Я-И ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ»

    28 слайд

    «Я-И ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ»

  • Работа с родителямиИнформационное поле
для родителей
 о своем ребенкеИзучение...

    29 слайд

    Работа с родителями
    Информационное поле
    для родителей
    о своем ребенке
    Изучение семей,
    анкетирование
    Родительский
    всеобуч
    Собрания
    совместно с
    учащимися
    Работа
    родительского
    комитета

  • Ученик и его семьяКонкурс «Традиции моей семьи»Праздник «Сабантуй»День Матери...

    30 слайд

    Ученик и его семья
    Конкурс «Традиции моей семьи»
    Праздник «Сабантуй»
    День Матери
    Родительский
    всеобуч
    Курбан Байрам

  • Критерии и способы изучения эффективности реализации воспитательной программы:

    31 слайд

    Критерии и способы изучения эффективности реализации воспитательной программы:

  • Диагностика уровня воспитанности

    32 слайд

    Диагностика уровня воспитанности

  • Ожидаемые конечные результаты:1. Приобщение детей к истокам народной духовн...

    33 слайд


    Ожидаемые конечные результаты:

    1. Приобщение детей к истокам народной духовности, сохранение преемственности поколений.
    2. Рост социального оптимизма подрастающего поколения.
    3. Повышение компетентности детей и подростков в области нравственности.
    4. Профилактика криминализации подростковой и юношеской среды
    5 .Воспитание личности ,способной к самообразованию и самосовершенствованию.


  • Причины порождающие замкнутые групповые объединения:чрезмерная регламентац...

    34 слайд



    Причины порождающие замкнутые групповые объединения:

    чрезмерная регламентация, бюрократизация школы, учреждений культуры, искусства;
    отсутствие подростково- юношеских досуговых центров и объединений по интересам;
    «запретительское» отношение к молодежной моде, перестраховка.

  • ИДЕИ , которые мне НРАВЯТСЯ
Ш.А. Амонашвили:
Законы учителя: любить ребенка,...

    35 слайд

    ИДЕИ , которые мне НРАВЯТСЯ
    Ш.А. Амонашвили:
    Законы учителя: любить ребенка, понимать ребенка, восполняться оптимизмом к ребенку.
    Принципы: очеловечивания среды вокруг ребенка, уважение личности ребенка, терпение в процессе становления ребенка.
    Заповеди: верить в безграничность ребенка, в свои педагогические способности, в силу гуманного подхода к ребенку.
    Опоры в ребенке: стремление к развитию, к взрослению, к свободе.
    Личностные качества учителя: доброта, откровенность и искренность, преданность.

  • «Доброта  не лежит на дороге, её не подберёшь, доброте человек у человека учи...

    36 слайд

    «Доброта не лежит на дороге, её не подберёшь, доброте человек у человека учится!»
    Чингиз Айтматов

    Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

В презентации представлена система работы классного руководителя в основной школе в 5-9 классах. Также приведен воспитательный план, где отражены основные направления и формы работы, мероприятия и формируемые базовые ценности. Фоторепортажи отражают школьную жизнь детей и учителей. Материал предназначен для молодых учителей, которые взяли классное руководство.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 021 770 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 181 193 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 168 человек

Мини-курс

Психологические методы и техники: современные подходы к работе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Эволюция физических представлений о пространстве, времени и материи

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 451 курс