Система уплотнённого опроса по одной из тем курса начальная физическая география

Предпросмотр материала:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №63 п. Чернышевск

Система уплотнённого опроса по одной из тем курса начальная физическая география

Выполнил:
учитель географии

МОУ СОШ №63 Жаркова Валерия Константиновна

Чернышевск

2025

Уплотнённый опрос – сочетание различных методов и форм контрольно-оценочной деятельности. Проверке подлежат все компоненты содержания: знания, умения, опыт творческой деятельности.

Достоинства уплотнённого опроса заключаются в том, что он даёт возможность основательно проверить несколько учащихся при сравнительно небольшой затрате времени. Пример организации уплотнённого опроса в 6 классе при изучении параграфа «Реки – артерии Земли»:

1 шаг: к доске приглашаются 2 учащихся их задача ответить на вопрос и показать реку на карте.

Вопросы для 1 обучающегося: Река – символ России (Волга); Самая длинная река России, протекает в Сибири (Обь); Река, по которой гулял «казак молодой» (Дон)

Вопросы для 2 обучающегося: Река, приток Волги (Ока); Самая многоводная и сильная река (Енисей); Река, на которой построена столица нашей Родины (Москва)

2 шаг: четырём учащимся даётся индивидуальное задание с использованием карточки.

Карточка 1

Карточка 2

3 шаг: пример индивидуального задания ещё для нескольких учащихся.

Задание: Используя физическую карту мира, определите по каким континентам протекают названные реки.

Заполните в тетради схему: Реки à материки

Евразия Африка Юж. Америка Сев. Америка Австралия

4 шаг: фронтальная работа. В течение тех 5 минут, которые отведены на подготовку ответа у доски, с остальными учениками учитель проводит устный фронтальный опрос по ключевым понятиям изучаемого раздела. 1–3 наиболее активных ученика за эту работу могут получить оценки.

Что такое река?

Что такое исток?

Что такое устье?

Куда может впадать река?

Что такое приток? Как определить, какой приток — правый или левый?

Какие бывают реки в зависимости от рельефа?

Что отличает течение горных и равнинных рек?

Что такое режим реки?

Что такое половодье?

Как называется самый низкий уровень воды в реке?

Почему река Амур полноводна в течение всего лета, а Волга нет?

Перечислите части речной долины.

Почему на реках образуются пороги?

Какой водопад планеты самый высокий?

5 шаг: оцениваемый ответ у доски. Перед тем, как поставить оценку, учитель просит класс проанализировать и оценить ответ товарища. Анализ и оценивание, выполненные другим учеником, также оцениваются.

6 шаг: ученики, работавшие индивидуально, сдают выполненные задания. Их учитель может проверить в течение урока.

7 шаг: завершение уплотнённого опроса, общая оценка работы класса на данном этапе урока.

Система уплотнённого опроса по одной из тем курса начальная физическая география

DOCX

02.02.2026

136

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Жаркова Валерия Константиновна

Педагог

На сайте: 1 год и 8 месяцев
Всего просмотров: 507
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

507
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жаркова Валерия Константиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.