338895
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСистема воспитательной работы в школе в условиях внедрения стандартов второго поколения

Система воспитательной работы в школе в условиях внедрения стандартов второго поколения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ Кучуковская СОШ Агрызского

муниципального района Республики Татарстан










«Система воспитательной работы в школе в условиях внедрения стандартов II поколения»











Учитель первой

квалификационной категории

Галиуллина Ф.М.









2013-2014 учебный год


Внеклассная работа имеет свои особенности и преимущества перед урочной системой: во – первых, часто она носит занимательный характер, что позволяет быстрее вовлечь ребят в природоохранную деятельность,; во – вторых, участие во внеклассных мероприятиях способствует формированию нравственных качеств личности; в третьих, дает возможность использовать различные формы обучения, что создает благоприятные условия для учета индивидуальных особенностей каждого ученика; в четвертых, добровольное участие школьников во внеклассных мероприятиях воспитывает ответственность за порученное дело; в пятых, развивает творческие способности, такие, как изобретательность, воображение; в – шестых, дает большую свободу в выборе форм экологического образования, в – седьмых, дети получают трудовое воспитание.

Участие детей во внеклассной работе экологического содержания воспитывает у них доброту, ответственность за свои поступки, отзывчивость, бережное отношение к природе.

За многие годы работы в школе апробированы различные формы организации экологической работы. Сельские дети ближе к природе и многое понимают и чувствуют острее. Работать с ними очень интересно. На кружковых занятиях учащиеся не просто узнают о существующих экологических проблемах, им важно осознать причины и уметь прогнозировать последствия той или иной деятельности человека. Сами участвуют в природоохранных мероприятиях: очистка родников, территории школьного двора, посадка лесов и т.д. Эффективность экологического воспитания возрастает, если помимо кружковых занятий проводят экскурсии, наблюдения в природе, исследования.

Экологическое образование и воспитание осуществляется в тесной взаимосвязи учебной деятельности, внеклассной и внешкольной работы, включающих в себя систему уроков, внеурочных практических и познавательных занятий. Как бы ни были обширны знания, почерпнутые из учебников во время урока, они не могут заменить собственных наблюдений, самостоятельного творчества.

Мы работаем по своей авторской программе. Программа рассчитана на 3 года. С учащимися 5-6 классов на занятиях ведем наблюдения в природе, наблюдаем за фенологическими явлениями, календари погоды, анализируем их. Занятия проходят, в основном, в игровой форме. Воспитанники старшего звена занимаются исследовательской деятельностью по изучению природных комплексов, топонимики своей местности. Важным условием формирования и развития творческой активности школьников является исследовательская деятельность. В теории и методике обучения под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением. Она предлагает наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы.

Наиболее благоприятные условия для развития творчества школьников создаются в дополнительном образовании, отличающемся наличием гибких образовательных программ, широким использованием индивидуального подхода, возможностями применять разнообразные формы и виды исследовательской деятельности.

Исследовательская деятельность школьников в дополнительном экологическом образовании организуется в различных направлениях: изучение окружающей среды своей местности, экологический мониторинг школы и школьного двора, влияние окружающей среды на здоровье населения.

Именно по этим направлениям были проведены такие исследовательские работы: «Наше здоровье – в наших руках», «Экологический мониторинг школы», «Сердцу милый уголок», «Есть ли у нас будущее?»

На занятиях большое внимание уделяется на краеведение. Среди воспитательных задач краеведения становится на I место развитие эмоционального отношения учащихся к окружающему миру. Именно эмоциональный элемент психики ребенка позволяет формировать личность и взгляды, стимулировать активность учащихся. Хочется отметить эстетическую направленность краеведения и воспитание патриотизма. Элемент эстетического воспитания реализуется в раскрытии перед воспитанниками величия и красоты родной природы. Родной край – это объективная среда, способствующая формированию патриотических чувств. Наша цель в этом деле увидеть прекрасное и сохранить его для будущих поколений.

Изучаем родной край по следующему плану:

1) ГП;

2) история возникновения деревень (Кучуково, Варклед-Бодья, Сахра, Шаршада);

3) рельеф;

4) горные породы и полезные ископаемые;

5) климат, ведем фенологические наблюдения (на их основании была проведена исследовательская работа Шаеховой Гульназ «У природы нет плохой погоды»);

6) водоемы нашей местности: Варклед, Иж, озера, болота, родники нашей местности. Изучая реку Иж как памятник природы Шаехова готовит визитную карточку этой реки как одну из достопримечательностей нашей местности;

7) природная зона, на которой мы живем (например, лес Астафи);

8) Население. Хозяйственная деятельность населения. Обычаи и традиции (исследовательская работа «Моя малая родина», «Победа ковалась в тылу»).

В организации краеведческой работы придерживаемся следующих принципов:

комплексный подход, т.е. всестороннее изучение родного края – природы, хозяйства этнографии, литературы, искусства народных промыслов.

поисково-исследовательское направление.

практическое изучение родного края: экскурсии, практические работы на местности, полевые исследования.

участие на различных конкурсах, акциях, научных проектах: «Зеленая планета» – детский экологический форум, «Моя малая родина» – республиканский конкурс, международная акция «Марш парков», региональный конкурс «ЮНИС», межрегиональный конкурс чтения им. Каюма Насыйри.

участие на субботниках по очистке территории, родников, озеленению школьного двора, лесопосадки (получают трудовое воспитание).

Таким образом, воспитательные задачи нашего объединения – это развитие эмоционального восприятия мира, ценностного отношения к миру, воспитание эстетических чувств и патриотизма и, одновременно, привитие навыков и умений поисково-исследовательского характера, воспитание у учащихся любовь к труду.



Общая информация

Номер материала: ДБ-116323

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.