Система заданий
для этапа закрепления к уроку по теме «Категория времени русского глагола» в
старших классах общеобразовательной школы
В качестве
методического материала при составлении упражнений используются примеры из
романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина».
УПРАЖНЕНИЕ 1. Как связана
грамматическая категория времени русского глагола с категориями вида и
наклонения? У каких форм можно определить значение времени? Ответ обоснуйте.
1.Решать, решаешь, решал, буду
решать, решайте, решали бы. 2. Решить, решу, решила бы, решите, решил. 3.
Открыться, открылся бы, откроются, откройтесь, открылись. 4. Открываться,
будешь открываться, открывайтесь, открывались бы, открываемся, открывалось.
УПРАЖНЕНИЕ 2. Охарактеризуйте
разновидности прямого употребления форм настоящего времени: а) настоящее
актуальное; б) настоящее постоянного действия; в) настоящее характеристики; г)
настоящее повторяющееся; д) настоящее изобразительное.
1.О, они это сейчас чувствуют!- сказала Долли. 2. И он рад был,
что сказал ей это, что она знает теперь это и думает об этом. 3. - Все
зависит от того, насколько разумно и сознательно поведется дело. 4.Когда
присохшие вывезенные кучи навоза пахнут по зарям вместе с медовыми травами, и на низах, ожидая косы, стоят сплошным морем береженые луга с чернеющимися кучами стеблей выполонного щавельника. 5.Приветствую вас, королева, и прошу меня
извинить за мой домашний наряд.
УПРАЖНЕНИЕ 3. Проанализируйте
разновидности переносного употребления форм настоящего времени : а) значение
прошедшего, б) значение будущего.
1.И тут
он вспомнил вдруг,
как и почему
он спит не
в спальне жены,
а в кабинете.2.
Степан Аркадьич не избирал ни направления, ни взглядов, а эти направления и взгляды сами приходили к нему, точно так же, как он не выбирал формы шляпы или сюртука, а брал те, которые носят. 3. Мстители прошли в тылу дворца Каифы, там, где переулок
господствует над задним двором.4. Поезжай завтра утром, классически, делать -
предложение, и да благословит тебя бог. 5. Я и то еду послезавтра, Агафья
Михайловна. Надо дело кончить. 6. – Я улетаю навсегда и пришёл к вам лишь с
тем, чтобы попрощаться.
УПРАЖНЕНИЕ 4. Охарактеризуйте значение форм настоящего времени: а) прямое
или переносное употребление; б) разновидности прямого или переносного
употребления.
1. – Кажется, погода установилась, – сказал он. – Завтра я начинаю
косить. 2. – Наташа! Ну как вам не стыдно, – говорила Маргарита Николаевна,- вы
грамотная, умная девушка; в очередях врут чёрт знает что, а вы повторяете! 3. –
Имей в виду, что он перед смертью сказал, что он никого не винит, – Пилат
значительно поднял палец, лицо Пилата дёргалось. 4. Он до сих пор мучается
воспоминанием о Вронском. 5. – Сердится? Нет, – улыбаясь, сказала Дарья
Александровна. 6. – Нет, какой сон! Я думал, господа наши спят, да слышу
гуторят.
УПРАЖНЕНИЕ 5. Поставьте вместо точек глагол нужного вида в настоящем
времени.
Моя подруга Линда каждый день … очень рано. Она …, …, … и едет в
университет. Линда постоянно ездит на маршрутке, поэтому она никогда не … .
Каждый день моя подруга … в столовой, а … в общежитии. Когда она возвращается
домой, то всегда … Интернет-кафе и … сообщение родителям. А её родители
постоянно … дочери. По выходным Линда … супермаркет «Фестиваль» или концертный
зал.
Слова для справок: вставать – встать;
умываться – умыться; одеваться – одеться; завтракать – позавтракать; опаздывать
– опоздать; посещать – посетить; посылать – послать; звонить – позвонить.
УПРАЖНЕНИЕ 6. Вставьте вместо точек глаголы в настоящем времени.
Следите за чередованием.
Писать* Я (*) письмо. Он тоже (*) письмо. Вечером мы (*)письма. Почему
ты не (*)? Они вместе (*) доклад. Что вы (*)?
Переводить* Что ты (*)? Я (*) текст. Они (*) рассказ. Он (*) очень
быстро. Почему вы не (*) слова?
Любить* Она (*) читать. Я (*) фрукты. Они не (*) работать вечером. (*)
читать?
Участвовать* Ты (*) в концерте? Она (*) в концерте? Я знаю, что сегодня
вы (*) в концерте.
Купить* Вы (*) книгу? Ты (*) журнал? Завтра я (*) пальто. Они сказали,
что (*) билеты в театр.
Вставать* Он (*) рано. Я (*) в 8 часов. Когда ты (*)? В воскресенье
студенты (*) поздно.
Спать* Обычно после обеда я (*). Ты тоже (*) после обеда? Почему вы
плохо (*)? Сейчас она уже (*).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.