№ п/п
|
Тема урока
|
Содержание урока
|
Элементы
занимательности
|
1
|
Информация,
информационные процессы. Правила работы за компьютером. (8 ч.)
|
1
|
Информация. ПТБ в кабинете информатики.
|
Понятия
информация, получение, обработка, хранение информации. Инструктаж по технике
безопасности.
|
|
2
|
Виды информации. Информационные процессы(получение, обработка,
хранение)
|
Виды информации. Информационные
процессы (получение, хранение, обработка) информации в живой и неживой
природе.
Практическая работа «Клавиатурный тренажер»
|
Задача-рисунок
|
3
|
Устройство компьютера.
|
Системный блок, клавиатура,
монитор, периферийное оборудование.
Практическая работа «Знакомство с клавиатурой»
|
Викторина
«Устройство
компьютера»
|
4
|
Программы и файлы. Рабочий стол.
|
Программа, файл, папка. Рабочий
стол, окно.
Практическая работа «Запуск программ, управление компьютером с
помощью меню»
|
Кроссворд
«Устройство ПК»
|
5
|
Ввод информации в память компьютера.
|
Практическая работа «Правилка»
|
Занимательная практическая работа «Правилка»
(Из методического комлекта «Роботландия»)
|
6
|
Формы представления информации
|
Формы представления информации
(графическая, числовая, символьная).
Практическая работа «Выполнение вычислений с помощью
калькулятора», «Текст как форма представления информации»
|
|
7
|
Определение объекта, свойства объекта.
|
Объект, свойства объекта.
Практическая работа «Объект, свойства объектов»
|
|
8
|
Классификация объектов.
|
Объект, классификация объектов.
Тестовая работа по теме «Информация, информационные процессы,
техника безопасности при работе за компьютером»
|
|
|
Алгоритмы
(4 ч.)
|
9
|
Определение алгоритма. Шаги алгоритма – команды для исполнителя.
|
Алгоритм, исполнитель, среда обитания исполнителя
|
Д/з
Алгоритм
|
10
|
Составление алгоритмов.
|
Практическая работа «Алгоритм, составление алгоритмов»
|
Игра «Исполни алгоритм»
(любой, выбанный из приготовленных учащимися дома)
|
11
|
Черные ящики. Составление алгоритмов для «черных ящиков».
|
Черный ящик. Алгоритмы для
черных ящиков
Практическая работа «Черные ящики»
|
Д/з «Алгоритм для Буквоеда»
Роботландия. Исполнитель «Буквоед»
|
12
|
Работа с черными ящиками. Исполнитель «Буквоед».
|
Практическая работа
«Исполнитель Буквоед»
Тестовая работа по теме «Алгоритм»
|
Игра «Буквоед»
|
3
|
Исполнители
(12 ч.)
|
13
|
Исполнитель, среда исполнителя, СКИ.
|
Среда исполнителя, система
команд исполнителя.
Практическая работа «Исполнитель, СКИ, среда»
|
Д/з «Исполнитель, СКИ,
среда»
|
14
|
Схема знакомства с исполнителем.
|
Практическая работа «Исполнитель, СКИ, среда»
|
Роботландия Исполнитель
«Перевозчик»
Занимательные задачи
о переправах
|
15
|
Модель, виды моделей.
|
Модель, виды моделей
|
Задача-рисунок
|
16
|
Моделирование как процесс создания и изучения моделей.
|
Моделирование процессов
Практическая работа «Моделирование информационных процессов»
|
|
17
|
Управление исполнителем с помощью специального
алгоритма-программы. Исполнитель «Машинист».
|
Исполнитель «Машинист»
Практическая работа «Исполнитель Машинист»
|
Роботландия
Исполнитель
«Машинист»
Занимательные задачи о разъездах
|
18
|
Исполнители «Автомат».
|
Исполнитель «Автомат»
Практическая работа «Исполнитель Автомат»
|
Роботландия
Исполнитель
«Автомат»
|
19
|
Исполнитель «Плюсик».
|
Исполнитель «Плюсик».
Практическая работа «Исполнитель Плюсик».
|
Роботландия
Исполнитель
«Плюсик»
Занимательные
арифметические задачии
|
20
|
Исполнитель «Переливашка».
|
Исполнитель «Переливашка».
Практическая работа «Исполнитель Переливашка».
|
Роботландия
Исполнитель
«Водолей»
Занимательные
задачи о переливаниях
|
21
|
Исполнитель Ханой.
|
Исполнитель Ханой.
Практическая работа «Исполнитель Ханой».
|
Роботландия
Исполнитель
«Монах»
Сказка-легенда
|
22
|
Рекурсия в ханойских башнях.
|
Рекурсия. Рекурсия в ханойских
башнях.
Практическая работа «Ханойские башни».
|
Роботландия
Исполнитель «Игра Монах»
|
23
|
Исполнитель «Конюх». Координаты.
|
Координаты. Исполнитель
«Конюх».
Практическая работа «Исполнитель Конюх».
|
Роботландия
Исполнитель «Конюх»
|
24
|
Повторение по теме: «Исполнители».
|
Обобщающий урок по теме
«Исполнители».
Тестовая работа по теме «Исполнители»
|
|
4
|
Применение
ЭВМ для обработки различных видов информации. (8 ч.)
|
25
|
Текстовый
редактор. Основные объекты текстового редактора. Правила ввода текста.
|
Текстовый редактор, объекты
текстового редактора. Клавиатура. Правила ввода текста
Практическая работа «Текст как
форма представления информации»
|
Д/з
Кроссворд
«Текстовый редактор»
|
26
|
Ввод текста. Редактирование текста.
|
Редактирование текстовых
объектов.
Практическая работа «Редактирование текста»
|
Практическая
работа
|
27
|
Форматирование текста
|
Форматирование. Правила
форатирования текста
Практическая работа «Форматирование текста»
|
|
28
|
Программа «Правилка».
|
Практическая работа «Программа
Правилка».
Тестовая работа по «Текстовый редактор»
|
Тестовая работа- кроссворд
«Текстовый редактор»
|
29
|
Графический редактор.
|
Графический редактор.
Инструменты, палитра.
Практическая работа «Графический редактор»
|
Д/з
Кроссворд
«Графический редактор»8.04.08
|
30
|
Графический редактор.
|
Практическая работа
«Графический редактор»
Тестовая работа по теме «Графический редактор»
|
Тестовая работа- кроссворд
«Графический редактор»
|
31
|
Презентационная
графика
|
Творческая работа «Зачем люди научились считать»
|
|
32
|
Презентационная
графика
|
Защита творческой работы
|
|
33
|
Практическая работа
"Создание презентации" (2 часа)
|
|
|
Резерв
времени – 2 часа.
|
Викторина-марафон
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.