Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / «Система деятельности по планированию внеурочного мероприятия и проведению его самоанализа»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

«Система деятельности по планированию внеурочного мероприятия и проведению его самоанализа»

библиотека
материалов
hello_html_6586757f.gif
  • Приёмы и методы, помогающие обеспечить субъектную позицию кружковцев, родителей при планировании

воспитательной работы в ТО


Педагог при планировании должен не только опираться на существующие в науке представления о типичных психолого-физиологических характеристиках личности ребенка в младшем, среднем и старшем возрасте, но и учитывать индивидуальные особенности своих воспитанников, уровень их личностного развития, потребности, интересы, ценностные ориентации.


1. Методы социального опроса (анкеты, беседы, интервью).

2. Методика «Незаконченное предложение», «Недописанный тезис».

3. Составление цветограммы «Почва» - необходимо окультурить почву своими суждениями: 1 - зелёный цвет - представить интересы каждого воспитанника;

2 - желтый цвет - какое дело можно подготовить в рамках ТО;

3 - красный цвет - принимаем участие в мероприятиях ЦВР.

4. Методика «Строим новый дом кружка» - складываем по кирпичикам, каждый ребенок вносит своё предложение - кирпичик.

5. Метод «Брейнсторминг» (мозговой штурм) - в течение 5-7 минут дети работают в микрогруппах, обсуждают различные варианты предполагаемых мероприятий, выбирают и предлагают самые интересные, из чего и составляется план воспитательной работы.

6. Методика конструирования нестандартного КТД.

7. Журнал - эстафета «Мир моих увлечений», «Круг моих друзей», «Палитра моих интересов», «Мир общих дел» - воспитанники и родители заполняют странички журнала, педагог анализирует, совместно с детьми формируется план воспитательной работы.

8. Методика «Памятник проблеме века». Микрогруппам предлагается определить проблему в кружке, его жизни, изобразить её в живой скульптурной композиции и найти пути разрешения проблемной ситуации, затем продумать мероприятие, сплачивающее коллектив творческого объединения.

9. Методика КТД. Работает инициативная группа, совет дела, творческая группа, важно соблюдение принципов добровольности и интереса. Придумывать нестандартные формы места проведения - лесная поляна, берег реки, музей.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

центр внешкольной работы станицы Полтавской






для педагогов дополнительного образования

«Система деятельности по планированию внеурочного мероприятия и проведению

его самоанализа»


Подготовила

зам. директора по ВР

Рудь Т.Ф.





ст. Полтавская, 2012 г.

«Система деятельности педагога по организации внеурочного мероприятия»


1. Педагогическая диагностика участников дела

2. Прогнозирование результатов воспитательного дела

3. Постановка задач

4. Определение содержания дела

5. Выбор формы воспитательного дела

6. Выбор методов и приемов

7. Планирование воспитательного дела

8. Организация и проведение воспитательного дела

9. Анализ и оценка воспитательного дела

10. Коррекция воспитательного процесса в ТО

При планировании могут быть целевые ориентиры:


  • содействовать формированию у детей умений анализировать свои поступки и черты характера, прогнозировать последствия своих действий;

  • побуждать кружковцев к творческой деятельности по созиданию себя и окружающего пространства;

  • содействовать формированию у ребенка способности сравнивать себя с другими людьми, осознавать схожесть и отличие своей личности;

  • выявлять склонности детей к различным видам деятельности;

  • способствовать проявлению и развитию индивидуальных творческих способностей детей.


Форма самоанализа внеурочного мероприятия


  1. Место и время проведения мероприятия.

  2. Форма проведения, название мероприятия.

  3. Организаторы мероприятия.

  4. Участники мероприятия.

  5. Цель мероприятия.

  6. Воспитательные задачи мероприятия.

  7. Основное содержание (соответствие целям, задачам, полу, возрасту участников).

  8. Эффективность восприятия и участия (эмоционально-психологическая реакция).

  9. Основные этапы подготовки к мероприятию (формы воспитательного воздействия педагога, организаторские приёмы, творческие находки детей).

  10. Степень включенности воспитанников в проведение мероприятия.

  11. Степень взаимодействия воспитанников, умение общаться друг с другом.

  12. Атмосфера мероприятия, сила эмоционального воздействия мероприятия на детей.

  13. Художественно-эстетическое, музыкальное оформление, использование наглядного материала, реквизита.

  14. Социальная значимость проводимого мероприятия.

  15. Интересные находки, идеи, особенности.

  16. Воспитательный результат, значимость данного мероприятия на систему воспитательной работы в ТО.

  17. Выводы, предложения.

Краткое описание документа:

  «Система деятельности педагога  по организации внеурочного мероприятия»

 

1. Педагогическая диагностика участников дела

2. Прогнозирование результатов воспитательного дела

3. Постановка задач

4.  Определение содержания дела

5. Выбор формы воспитательного дела

6. Выбор методов и приемов

7. Планирование воспитательного дела

8. Организация и проведение воспитательного дела

9. Анализ и оценка воспитательного дела

10. Коррекция воспитательного процесса в ТО

                                 

При планировании могут быть целевые ориентиры:

 

      содействовать формированию у детей умений анализировать свои поступки и черты характера, прогнозировать последствия своих действий;

      побуждать кружковцев к творческой деятельности по созиданию себя и окружающего пространства;

 

      содействовать формированию у ребенка способности сравнивать себя с другими людьми, осознавать схожесть и отличие своей личности;

Автор
Дата добавления 06.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров315
Номер материала 368878
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх