Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / «Система работы по организации антинаркотической деятельности в образовательном учреждении»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

«Система работы по организации антинаркотической деятельности в образовательном учреждении»

библиотека
материалов

«Система работы по организации антинаркотической

деятельности в образовательном учреждении»

Егорова О.А., заместитель директора

по воспитательной работе


История наркотиков стара как человечество! Наркотики были известны и употреблялись давно! А в 90-е годы новая забава вместе со всем западным пришла и к нам, в ряды молодежи, распространяясь по подвалам и улицам городов. Смерть с огромным напором вылилась на подростков! Ведь основная часть наркоманов - подростки, которые психологически намного слабее взрослых, и не в состоянии отказаться попробовать!

Наркомания - это проблема нынешнего поколения. Детская наркомания - это проблема будущего поколения. Как защитить будущее наших детей?

В настоящее время злоупотребление алкоголем, наркотиками и другими психоактивными веществами приняло характер эпидемии.

Выработка у подрастающего поколения устойчивости к наркотическому давлению среды требует пристального внимания, т.к. общество остро нуждается в работе по ограждению детей и подростков от пагубного влияния наркотиков. При этом профилактика употребления ПАВ среди школьников должна быть неотъемлемой частью всей системы воспитания.

Сегодня воспитательная работа нашей школы имеет свою устоявшуюся и проверенную в течение многих лет систему работы с обучающимися в организации их жизнедеятельности. Работа ведется по нескольким направлениям. И большое внимание мы уделяем просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни. Профилактика наркомании - одно из самых важных направлений. Программа по профилактике наркомании, помогает нам к этой проблеме подходит системно. Необходимость создать программу по данному направлению работы возникла у нас на основании анализа контингента школы, семей обучающихся, окружения, микро и макросреды.

Непосредственной целью программы является создание условий для отвлечения детей от пагубных привычек, от совершения противоправных деяний, предупреждения и своевременного предотвращения случаев употребления психоактивных веществ несовершеннолетними.

В школе созданы условия для повышения эффективности работы: сохранилась социально-психологическая служба, которая разработала и реализует ряд социально-педагогических и психологических программ. Действует школьная общественная детская организация «Родник», создан волонтерский отряд «Открытые сердца». Открыты объединения дополнительного образования детей. Школа взаимодействует с организациями, направлением работы которых является здравоохранение, правопорядок, досуговая и образовательная, спортивная деятельность, социально-психологическая корректировка поведения несовершеннолетних. Для обеспечения занятости детей младшего школьного возраста в летний период, в школе на протяжении нескольких десятков лет работает пришкольный оздоровительный лагерь «Ласточка», в этом году работал трудовой лагерь для подростков. В школе ведутся занятия по духовно-нравственному воспитанию, которые настраивают учащихся на соблюдение норм православной морали. И в то же время, обращая внимание на православие, в школе проводится работа по толерантному отношению к людям разных религиозных течений, разных национальностей.

В реализации данной программы участвуют не только педагогический коллектив, но также и социальные партнёры, родительская общественность.

Эта работа строится на основе изучения и выполнения действующих нормативных документов, а именно:

  • Конвенция о правах ребенка от 20.11.89 (ст. 33)

  • Конвенция ООН о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ от 20.12.98 (подп. f и g п. 5 ст. 3

  • Уголовный кодекс Российской Федерации

  • Федеральный закон от 08.01.98 N 3-ФЗ "О наркотических средствах и психотропных веществах" (ст. 4)

  • пункт 3 статьи 32 Закона РФ от 10.07.92 N 3266-1 "Об образовании"

  • Федеральный закон от 24.06.99 N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (ст. 1, 2, 5)

  • ФЗ от 24 июня 1999 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (ст.14);

  • ФЗ от 8 января 1998 г. «О наркотических средствах и психотропных веществах»;

  • ФЗ от 10 июля 2001 г. «Об ограничении курения табака»;

  • УК РФ (ст.151) «Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий, а именно в систематическом употреблении спиртных напитков»;

  • Указ Президента РФ от 9 июня 2010 г. N 690 "Об утверждении Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года" (с изменениями от 28 сентября 2011 г.)

  • Письмо Минобрнауки РФ, МВД РФ, ФСКН РФ от 21.09.2005 N ВФ-1376/06 "Об организации работы по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, в образовательных учреждениях)

  • Областная целевая программа «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиков и их незаконному обороту на 2007-2012 г

  • Закон Рязанской области от 3 августа 2010 года N 81-ОЗ "О порядке образования и организации деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав на территории Рязанской области";

  • Закон Рязанской области от 2 декабря 2005 года N 132-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Рязанской области государственными полномочиями по образованию и организации деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав";

  • Закон Рязанской области от 3 апреля 2006 года N 41-ОЗ "О защите нравственности и здоровья детей в Рязанской области";

  • Закон Рязанской области от 29 декабря 2010 года №170-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Рязанской области по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей" (принят Постановлением РОД от 23.12.2010 № 534-V)

  • Закон Рязанской области от 29 декабря 2010 года №169-ОЗ «Об основах организации и обеспечения отдыха и оздоровления детей в Рязанской области» (принят Постановлением РОД от 23.12.2010 № 534-V)

  • Долгосрочная областная целевая программа «Комплексная программа профилактики правонарушений и борьбы с преступностью в Рязанской области на 2011-2015 годы» (в ред. Постановлений Правительства Рязанской области от 01.03.2011 N 27, от 05.10.2011 N 322)

  • Постановление от 17.11.2010 г. № 290 об утверждении долгосрочной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению алкогольной продукцией и формирования здорового образа жизни населения Рязанской области на 2011-2015годы» (в ред. Постановлений Правительства Рязанской области от 01.03.2011 N 27, от 12.10.2011 N 339) и другие.

В школе разработан и реализуется план мероприятий по профилактике употребления наркотических веществ на текущий учебный год.

Реализация плана осуществляется через разные направления. Я остановлюсь подробнее на некоторых из них.

1)Диагностирование и выявление детей и подростков, склонных к вредным привычкам и имеющих их:

- Сформирован банк данных несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном учёте, учёте в ИДН, КДН. Сегодня на учете в инспекции состоит лишь один ученик нашей школы, на внутришкольном учете – 9 учащихся.

-С целью профилактики бродяжничества и правонарушений среди подростков в учреждении осуществляется ежедневный учет и контроль посещаемости и успеваемости обучающихся. Эту работу координирует социальный педагог, который совместно с классными руководителями ведет учет пропусков обучающихся каждый день. Кроме этого, классные руководители каждодневно заполняют «Листы учета пропущенных занятий», в случае пропусков связываются с родителями, выясняют причину неявки в школу. На сегодняшний день обучающихся, пропускающих учебные занятия без уважительных причин, нет.


2) Важную роль в профилактической работе имеет альтернативная употреблению ПАВ деятельность. С этой целью большое значение мы уделяем развитию сети дополнительного образования. Так в школе действуют спортивные секции: баскетбол, волейбол. Работают кружки по различным направлениям. Анализируя занятость учащихся школы в кружках и секциях за последние три года, можно отметить, что происходит постепенное увеличение % охвата учащихся досуговой деятельностью. Ежегодно школьники участвуют в туристическом слете, где занимают призовые места. Организовываются экскурсии по достопримечательным местам нашего района, области.

Реализуя работу в данном направлении, в школе проводятся мероприятия для учащихся, используются разнообразные формы работы:

- Физкультминутки на уроках

- Дни здоровья (1 раз в четверть)

- Тематические вечера

- Конкурсы рисунков, плакатов, тематических стенгазет

- Конкурс агитбригад “Мы за здоровый образ жизни”

- Акции

Ежегодно в школе разрабатывается и реализуется план спортивных мероприятий. Учащиеся школы — постоянные участники районных спортивных состязаний.

Данная работа не ограничивается месяцем или четвертью, она ведётся регулярно и особое место ей отводится в летний период в лагере дневного пребывания и трудовом лагере. В частности этим летом ученики нашей школы приняли участие в региональной акции «Лето без табачного дыма».


3) Классными руководителями проводятся мероприятия, способствующие заинтересованности в сохранении здоровья. В работе с учащимися для формирования здорового образа жизни используются разнообразные, нестандартные формы: беседы-диалоги, ролевые игры, социальный опрос, самотестирование, викторины и др.. Реализуя программу по профилактике ПАВ классными руководителями проводятся тематические классные часы: «Умей сказать «Нет», «Курить или жить?», викторина «Наши вредные привычки», урок здоровья о вреде наркомании, дискуссия «Трезвость — норма жизни», «Профилактика злоупотребления психоактивных веществ» и многое другое.

Хочется отметить то, что педагогами школы активно ведётся поиск новых форм и методов работы с подростками:

- это и использование Интернет – ресурсов, применение информационно-коммуникативных технологий (просмотр видеофильмов, компьютерных презентаций во время тематических мероприятий). Кроме этого в учреждении на компьютерах, имеющих доступ в Интернет, установлена программа, блокирующая запрещённую информацию о способах производства наркотических средств, взрывчатых веществ в домашних условиях, и т.д.


4) Дополняет работу классных руководителей план мероприятий школьной социально-психологической службы. В этом направлении используются такие формы работы, как беседы «Как не поддаться соблазну», «Жизнь без наркотиков», беседы с использованием видеотеки «Алкоголь – миф и реальность», игры «Ты становишься взрослым», «С законом на Вы», групповые занятия с элементами тренинга «Умей сказать «Нет!», проведение анонимного анкетирования на предмет информированности и отношении подростков к алкоголю и наркотическим веществам и т.д.

Социально – психологической службой школы разрабатывается и осуществляется выпуск буклетов по профилактике наркомании среди школьников для детей и родителей.

Так, в сентябре 2014 г. в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание по теме «Здоровый образ жизни», где родители наряду с ценными советами медицинского работника получили от социального педагога школы буклеты с рекомендациями как правильно организовать работу с детьми по ЗОЖ.


5) Вся учебная программа школы дает возможность для сообщения научной информации о физиологических и социальных последствиях употребления алкоголя, наркотиков, курения при изучении различных дисциплин. Поэтому следующим направлением работы по профилактике вредных привычек является преподавание учебных курсов «Обществознание», «ОБЖ» и др. Учителя находят убедительные факты, показывающие учащимся пагубное влияние наркотических веществ на здоровье и быт человека. В учебных программах данных курсов отводится определённое количество часов, посвящённых пропаганде здорового образа жизни, выработке негативного отношения к вредным привычкам, к наркотическим средствам. В рамках курса «Обществознания» изучаются такие темы как:

- «Переходный возраст»;

- «Молодежные субкультуры»

- «Задачи и трудности подросткового возраста»;

- «Быть взрослым»;

- «Подросток в группе»;

- «Опасный путь преступной жизни»;

- «Подросток в обществе риска»;

- «Проблема одиночества»;

- «Враги моего здоровья»;

- «Ценность человеческой жизни» и др.

Данный курс как нельзя лучше формирует в подростке нужные жизненные ориентиры и пропагандирует общечеловеческие ценности. На таких уроках учащиеся могут высказать свою точку зрения, анализировать конкретные ситуации, моделировать своё поведение в критические минуты выбора.


6) Педагогический коллектив школы осуществляет поиск новых методов и форм в решении проблемы наркомании. Мы наряду с традиционными подходами пробуем новые: воздействуя на детей и подростков никогда не употребляющих курение, алкоголь, наркотические вещества, пропагандируем преимущества полноценного здорового образа жизни. Особенностью рассматриваемого нами подхода является то, что работу с подростками наряду с педагогами по профилактике вредных привычек на добровольных началах ведут их сверстники.

Я говорю о совершенно новой в практике школы работы форме - волонтёрская инициатива. Это является следующим в ряду перечисленных мною направлений по профилактике вредных привычек. Именно потому, что подростки склонны отрицать авторитет взрослых, но могут присушиваться к сверстнику, принимать от них информацию с меньшим сопротивлением, мы выбрали этот путь пропаганды здорового образа жизни.

Волонтёрский отряд «Открытые сердца» действует на базе МОУ Тумская СОШ №46 с 2010 года и представляет собой самостоятельное общественное объединение. В его состав входят подростки в возрасте 14-16 лет, осознавшие себя лично ответственными за то, что происходит сейчас в окружающем их обществе. Основное содержание деятельности волонтёрского отряда – благотворительная помощь нуждающимся, и волонтёрская инициатива по формированию здорового жизненного стиля стоит не на последнем месте. Их девиз «Нам жизнь дана на добрые дела!».

В годовом плане работы волонтёрского отряда подготовка и проведение общешкольных акций и совместных мероприятий. Например, проведение осеннего кросса, выступление агитбригады по здоровому образу жизни, игровая программа «Курильщик – сам себе могильщик», организация подвижных игр на переменах в младшем звене, акция милосердия «Моему маленькому другу», конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни!», проведение акции, направленной на привлечение внимания к проблеме наркомании и СПИДа и др.

Около 40% членов волонтёрского отряда можно назвать гордостью школы, т.к. они зарекомендовали себя отличной учебой, многократными победами в спортивных соревнованиях районного и областного уровней.

Я считаю, что это дело очень значимое, нужное, для многих личный пример других может оказаться более действенным, чем назидательная беседа педагога.

В этой связи доброй традицией школы является демонстрация личных успехов каждого, особенно в спорте, учёбе через вручение грамот и призов на общешкольных линейках, работа с личным портфолио успеха ученика.

Педагогический коллектив школы также своим собственным примером пропагандирует здоровый образ жизни, участвуя в традиционных соревнованиях в рамках спартакиады трудовых коллективов района.


7) В рамках работы школы по антинаркотическому направлению активно используется социальное партнерство. Наша школа осуществляет активное взаимодействие:

- с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав;

- с инспекцией по делам несовершеннолетних (ИДН) отдела МВД России по


и дрология»риятий школьной соцтора по воспитательной работебразу жизниКлепиковскому району;

- с органами социальной защиты Клепиковского района;

- центром социально-психологической поддержки «Контакт»;

- управлением образования Клепиковского района;

- Клепиковским технологическим техникумом;

- Центром занятости населения Клепиковского района;

- администрацией Тумского городского поселения.


8) Следующим направление работы ОУ является психолого-педагогическое просвещение родителей. Это осуществляется через следующие формы:

- родительский всеобуч (тематические беседы на классных и общешкольных родительских собраниях, например «Возрастные особенности подростков. Что может привести к употреблению ПАВ» «Наркомания. Спасем наших детей»);

- индивидуальная работа с семьями учащихся, которые замечены в употреблении вредных привычек (курение, употребление спиртных напитков) Им оказывается педагогическая, правовая, психологическая помощь. В результате проведенной профилактической работы многие родители начинают выполнять свои права и обязанности по отношению к своим детям.

- приглашение на общешкольные родительские собрания специалистов (инспектора ИДН Куликову Е.И., врача-педитра Жиркову Н.Н., нарколога Сергееву О.В.)

- привлечение членов родительского комитета к участию в работе школьного Совета профилактики правонарушений среди несовершеннолетних;(Зайцева Е.В., Карпухина Н.В. и др.).

- работа с неблагополучными семьями по оказанию социальной поддержки детям, которые в них проживают. Зачастую, видя пример отца и матери, для детей живущих в этих семьях, является нормой курение, несоблюдение режима дня, а в будущем и склонность к употреблению алкоголя. Из 21 ученика, взятого на учёт как курящие, 11 несовершеннолетних воспитываются в неблагополучных семьях.

9) Вопросы состояния работы педагогов школы по профилактике вредных привычек регулярно отражаются в тематике совещаний при директоре, на малых педсоветах, на заседаниях методического объединения классных руководителей, и на планёрках администрации школы.

В школе создана и продолжает накапливаться методическая копилка, которая содержит, не только научно-популярную, психологическую литературу, разработки мероприятий по обсуждаемой проблеме, но также электронные презентации и видеофильмы.


Я рассказала об основных направлениях работы нашего образовательного учреждения по профилактике употребления наркотических средств. Данная система работы даёт свои положительные результаты, позволяет в определённой мере контролировать ситуацию, мы знаем каждого ребёнка, его семью, стараемся находить к каждому свой «ключик».

Положительным является то, что:

- Из числа обучающихся школы на сегодняшний день никто не стоит на учёте у детского нарколога;

- Из числа обучающихся школы на сегодняшний день только один ученик состоит на учёте в КДН и в ИДН.

- Из 335 учащихся школы выявленными курильщиками являются незначительное количество - 21 человек, что составляет 6,27% от общего числа, 11 – из неблагополучных семей

- Число учащихся, занимающихся в спортивных секциях учреждений дополнительного образования, а также кружковой деятельностью растет с каждым годом;

- Наша школа постоянно принимает участие в муниципальных и региональных акциях, направленных на формирование здорового образа жизни детей.

Наряду с тем, что было отмечено выше перед нами остаются нерешённые проблемы:

- Анонимное анкетирование, проведённое в апреле 2014 года показало, что из числа учащихся 7-11 классов (133 чел.), на утверждение «Я иногда употребляю спиртные напитки (пиво)» ответили –14 человек (10,53% от общего числа), на утверждение «попробовал наркотическое вещество из интереса» - 1 человек. Это, конечно, сигнал к размышлению.

- Наш поселок расположен на пересечении путей, совсем рядом от нас города Рязань, Владимир, Касимов. Естественно город несёт в себе определённую опасность в досягаемости всего запрещённого, что так манит подростков, они общаются со знакомыми, естественно передают определённый отрицательный опыт. Особенно это становится актуальным в летний период.

- Остаётся злободневной проблемой работа с неблагополучными семьями, злоупотребляющие спиртным и курением. И в связи с этим снижение социальной ответственности семьи за воспитание своих детей, они не контролируют свободное время своих детей, круг их знакомых. К сожалению, общая тенденция роста числа таких семей очевидна.

- Повышенный интерес подростков к Интернету, зачастую родители не интересуются на какие сайты заходят их дети, с кем общаются.

Данные проблемы остаются нерешёнными даже в масштабах всей страны.

Завершая своё выступление, хочу сказать, что наша школа будет и дальше продолжать работу по профилактике вредных привычек, в том числе употребления ПАВ, так как это является одним из ключевых направлений воспитательной деятельности образовательного учреждения.



Краткое описание документа:

В настоящее время злоупотребление алкоголем, наркотиками и другими психоактивными веществами приняло характер эпидемии.

 Выработка у подрастающего поколения устойчивости к наркотическому давлению среды требует пристального внимания, т.к. общество остро нуждается в работе по ограждению детей и подростков от пагубного влияния наркотиков. При этом профилактика употребления ПАВ среди школьников должна быть неотъемлемой частью всей системы воспитания.

Сегодня воспитательная работа нашей школы имеет свою устоявшуюся и проверенную в течение многих лет систему работы с обучающимися в организации их жизнедеятельности. Работа ведется по нескольким направлениям. И большое внимание мы  уделяем  просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни. Профилактика наркомании - одно из самых важных направлений. Программа по профилактике наркомании,  помогает  нам к этой проблеме подходит системно. Необходимость создать программу по данному направлению работы возникла у нас на основании анализа контингента школы, семей обучающихся, окружения, микро и макросреды.

Непосредственной целью программы  является создание условий для отвлечения детей от пагубных привычек, от совершения противоправных деяний, предупреждения и своевременного предотвращения случаев употребления психоактивных веществ несовершеннолетними. 

 

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1282
Номер материала 358375
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх