1040916
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизическая культураПрезентацииСистема работы по развитию двигательной активности старших дошкольников посредством двигательного игротренинга

Система работы по развитию двигательной активности старших дошкольников посредством двигательного игротренинга

библиотека
материалов
Система работы по развитию двигательной активности старших дошкольников посре...
Актуальность Активность всех сенсорных каналов восприятия (зрение, слух, осяз...
Цель Гармоничное развитие старших дошкольников, способствующее реализации тво...
Задачи 	Изучить психолого–педагогические особенности развития детей старшего...
Технология опыта 1этап «Звучащие стихи» -осваиваем статические и игровые упр...
Технология опыта 1этап «Звучащие стихи» -осваиваем статические и игровые упра...
Технология опыта 2 этап «Игровой стретчинг» -соединяем общеразвивающие упражн...
Технология опыта 3 этап «Фитбол-сказка» -разученные ранее упражнения объединя...
Технология опыта 4 этап «Фитбол-ритмика» - упражнения с высокой двигательной...
Перспективы и рекомендации по использованию опыта Работа может быть использов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Система работы по развитию двигательной активности старших дошкольников посре
Описание слайда:

Система работы по развитию двигательной активности старших дошкольников посредством двигательного игротренинга на фитболах Автор: инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории Варакина Ирина Викторовна МОУ центр - развития ребенка детский сад № 387 Тракторозаводского района г. Волгограда

2 слайд Актуальность Активность всех сенсорных каналов восприятия (зрение, слух, осяз
Описание слайда:

Актуальность Активность всех сенсорных каналов восприятия (зрение, слух, осязание, речь) неотрывно связана с двигательной активностью, являющейся мощным биологическим стимулятором жизненных функций растущего организма. В данной работе, путем использования системы занятий с фитболами в разнообразных формах, решается задача соединения физических упражнений, музыки, проговаривания стихов в ритм движений для развития ритмического чувства, речи, координации и равновесия. Однообразные занятия по физической культуре превращаются в уникальные занятия – спектакли, дарящие детям радость и приносящие пользу их физическому, интеллектуальному развитию, формированию межличностных отношений.

3 слайд Цель Гармоничное развитие старших дошкольников, способствующее реализации тво
Описание слайда:

Цель Гармоничное развитие старших дошкольников, способствующее реализации творческого и интеллектуального потенциала на фоне высокого уровня здоровья

4 слайд Задачи 	Изучить психолого–педагогические особенности развития детей старшего
Описание слайда:

Задачи Изучить психолого–педагогические особенности развития детей старшего дошкольного возраста Подобрать и апробировать методы и приемы работы с детьми, способствующие максимальной активности всех сенсорных каналов восприятия Создать благоприятные условия развития и совершенствования моторики, ритмического чувства, речи, координации и равновесия детей старшего дошкольного возраста Создать систему двигательных игротренингов, построенных на связи движений с музыкой

5 слайд Технология опыта 1этап «Звучащие стихи» -осваиваем статические и игровые упр
Описание слайда:

Технология опыта 1этап «Звучащие стихи» -осваиваем статические и игровые упражнения на координацию движения и речи. 2 этап «Игровой стретчинг» -соединяем общеразвивающие упражнения на развитие динамической координации с музыкальным сопровождением 3 этап «Фитбол-сказка» -разученные ранее упражнения объединяем в литературные сказки; используя «мнемотаблицу» движений как единый двигательный комплекс, осуществляем практикум по фитбол-гимнастике 4 этап «Фитбол-ритмика» -упражнения с высокой двигательной активностью, с многократным повторением элементов в ритм музыке, объединяются в музыкально-ритмический комплекс

6 слайд Технология опыта 1этап «Звучащие стихи» -осваиваем статические и игровые упра
Описание слайда:

Технология опыта 1этап «Звучащие стихи» -осваиваем статические и игровые упражнения на координацию движения и речи. Взяли, детки, белый ком, Лепить будем белый дом. Мы польем его водой, Домик будет ледяной. Ком за комом мы кладем, Вот и вылепили дом. Прокатить мяч вокруг себя вправо. Прокатить мяч вокруг себя влево. Поднять мяч над головой. Опустить мяч перед собой.

7 слайд Технология опыта 2 этап «Игровой стретчинг» -соединяем общеразвивающие упражн
Описание слайда:

Технология опыта 2 этап «Игровой стретчинг» -соединяем общеразвивающие упражнения на развитие динамической координации с музыкальным сопровождением Я — жук, я — жук, я здесь живу Я все жужжу, жужжу, жужжу: Кружу над лесом и кружу... Или на листике сижу... И не тужу я, не тужу. Я — жук, и потому жужжу: Из исходного положения переход в положение лежа на мяче с упором руками в пол, вернуться в исходное положение; выполнить три раза. Встать на колени, переложить мяч справа от себя, сесть на пятки. Встать на колени, переложить мяч слева от себя, сесть на пятки. Из исходного положения переход в положение лежа на мяче с упором руками в пол, вернуться в исходное положение; выполнить три раза.

8 слайд Технология опыта 3 этап «Фитбол-сказка» -разученные ранее упражнения объединя
Описание слайда:

Технология опыта 3 этап «Фитбол-сказка» -разученные ранее упражнения объединяем в литературные сказки; используя «мнемотаблицу» движений как единый двигательный комплекс, осуществляем практикум по фитбол-гимнастике НЕВОСПИТАННЫЙ МЫШОНОК Жил в лесу невоспитанный мышонок. Он никому не говорил «доброе утро» и « спокойной ночи». Рассердились на него все зве­ри в лесу — не хотят с ним дружить. Грустно стало мышонку. По­шел он к своей маме (ходьба). И спросил: «Как мне помириться со всеми зверями в лесу?» Мама отвечает ему, что нужно быть со все­ми вежливым. Мышонок решил исправиться. Пошел он к норке зайчиков и громко пропищал: «Доброе утро!» Улыбнулись (зайчики). Обрадовался мышонок, дальше пошел. Навстречу ему змейка пол­зет. И с ней поздоровался мышонок. Удивилась змейка, обрадовалась и стала перекатываться на бочок и снова на спинку (змея). Очень понравилось мышонку быть вежли­вым. Побежал он дальше, чтобы еще с кем-нибудь поздороваться (бег). Видит, сидит на дереве птица. Мышонок громко закричал ей: «Доброе утро!» — Птица зачирикала ему в ответ и полетела всем рассказывать, что мышонок стал вежливым (птица). А мышонок все бегал по лесу, всем кричал «доброе yтро» и так устал, что споткнулся и покатился по дорожке, как орешек (орешек). Едва в воду не упал. Сидит у воды, смотрит, как рыбки плава­ют (рыбка). Отдохнул, оглянулся по сторонам, видит: на дереве летучая мышь проснулась (летучая мышь). Но мышонку некогда играть – еще не всем доброго утра пожелал. Бежит он по лесу и видит: лягушки пры­гают, приглашают его поиграть с ним (лягушка). «Доброе утро!» – крикнул им мышонок. «Уже вечер наступил, - отвечают лягушки, - добрый вечер мышонок!». И мышонок побежал (бег) домой, чтобы мама не волновалась, что его нет так долго.

9 слайд Технология опыта 4 этап «Фитбол-ритмика» - упражнения с высокой двигательной
Описание слайда:

Технология опыта 4 этап «Фитбол-ритмика» - упражнения с высокой двигательной активностью, с многократным повторением элементов в ритм музыке, объединяются в музыкально-ритмический комплекс

10 слайд Перспективы и рекомендации по использованию опыта Работа может быть использов
Описание слайда:

Перспективы и рекомендации по использованию опыта Работа может быть использована: - инструкторами по физической культуре, - воспитателями в качестве физкультминуток, гимнастики пробуждения после дневного сна, - логопедами, как коррекционное занятие по развитию связной речи, - врачами ЛФК для предупреждения и профилактики заболеваний

Краткое описание документа:

Двигательная активность является мощным биологическим стимулятором жизненных функций растущего организма. Потребность в движении составляет одну из основных физиологических особенностей детского организма, являясь условием его нормального формирования и развития.

Движение в любой форме, адекватные физиологическим возможностям детей, всегда выступают как оздоровительный фактор - этим можно объяснить высокую эффективность системы работы по развитию двигательной активности старших дошкольников посредством двигательного игротренинга на фитболах.

Занимаясь с дошкольниками на фитболах, мы обратили внимание, что дети становятся более ловкими, выносливыми, сильными - все это потому, что большие мячи дарят радость и здоровье.

Общая информация

Номер материала: 546809

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.