835994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентации"Система работы с речевыми и грамматическими ошибками"

"Система работы с речевыми и грамматическими ошибками"

библиотека
материалов
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образов...
1. Введение термина «РЕЧЕВЫЕ» и «ГРАММАТИЧЕСКИЕ» ошибки. Грамматическая ошибк...
2. Работа с диагностическими картами Примеры предложений Тип ошибки Прочитав...
Примеры сочинений Тип ошибки Сочинение «Спроси свою совесть» Совесть-это наше...
Вот что в итоге получаем Сочинение «Спроси свою совесть» Достаточновспомнить...
3. Творческий речевой диктант 3.1.Зрительный речевой диктант. Прочитайте пред...
4. Работа над грамматическими и речевыми ошибками в творческих работах
5. Исправление ошибок в устной речи Когда девочка собиралась с мамой в дорогу...
6. Обогащение словарного запаса, приобщение к чтению
7. Решение тестовых заданий в формате ЕГЭ
Формы работы (методика Рамзаевой Т.Г. и Львова М.Р.) а)  исправление речевых...
…для интеллигентного человека дурно говорить так же неприлично, как не уметь...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образов
Описание слайда:

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования (повышение квалификации) специалистов «Мордовский республиканский институт образования» Кафедра гуманитарного образования Саранск, 2014 Слушатель КПК Баграмян И.Н., учитель русского языка и литературы МБОУ «Зубово- Полянская гимназия» п. Зубова Поляна Система работы над грамматическими и речевыми ошибками в рамках подготовки к ЕГЭ

2 слайд 1. Введение термина «РЕЧЕВЫЕ» и «ГРАММАТИЧЕСКИЕ» ошибки. Грамматическая ошибк
Описание слайда:

1. Введение термина «РЕЧЕВЫЕ» и «ГРАММАТИЧЕСКИЕ» ошибки. Грамматическая ошибка — это ошибка в структуре языковой единицы, в структуре слова, словосочетания, предложения; это нарушение какой-либо грамматической нормы — словообразовательной, морфологической, синтаксической.  Речевые ошибки — это ошибки не в построении, не в структуре языковой единицы, а в её использовании, чаще всего в употреблении слова. По преимуществу это нарушение лексических норм.

3 слайд 2. Работа с диагностическими картами Примеры предложений Тип ошибки Прочитав
Описание слайда:

2. Работа с диагностическими картами Примеры предложений Тип ошибки Прочитав это, вспоминается роман «Евгений Онегин» Господа командировочные, получите, пожалуйста, свои командировочные удостоверения. По приезду в город каждый из нас получил экскурсионную карту. В комнату вошёл высокий полумолодой парень Это был незнакомец с гладко выбритым черепом и лысым подбородком. Скоро будет заселен дом, выросший на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия.

4 слайд Примеры сочинений Тип ошибки Сочинение «Спроси свою совесть» Совесть-это наше
Описание слайда:

Примеры сочинений Тип ошибки Сочинение «Спроси свою совесть» Совесть-это наше моральное сознание, наша внутренняя убежденность в правильности решений, осознание своего поведения. Для каждого человека совесть играет очень важную роль, в то же время она определяет его характер и поступки. В военное лихолетье было много моментов, когда именно совесть помогает сделать выбор: с кем быть, какую дорогу выбрать? Достаточно вспомнить повесть Василя Быкова «Сотников», где рыбак ради своей личной свободы, убил друга. Но потом, решив сбежать домой, его начала мучить совесть за то, что он совершил. Он не мог бы смотреть в глаза его родным и близким, зная, что Сотников был убит по его вине. В этом произведении говорится о выборе по совести, о том, что бывает, когда человек не прислушивается к себе и действует не по совести. Эту же тему поднимает Вячеслав Кондратьев в рассказе «Сашка», где главный герой не смог застрелить немца, перед этим показав листовку, где было написано, что пленным обеспечена жизнь. Перед ним стоит сложный выбор: убить или оставить в живых. Но ему не позволяет совесть сделать этот поступок потому что он честный и справедливый человек. Для него важно действовать по совести. Следуя из всего сказанного, можно сделать вывод о том, что во время войны, мы наблюдаем яркое проявление совести. Она помогает сделать правильный выбор, заставляет задуматься. Ты можешь оказаться в любой момент перед сложным выбором, но прежде чем его сделать, спроси свою совесть, что она тебе скажет?

5 слайд Вот что в итоге получаем Сочинение «Спроси свою совесть» Достаточновспомнить
Описание слайда:

Вот что в итоге получаем Сочинение «Спроси свою совесть» Достаточновспомнить повесть Василя Быкова «Сотников», гдерыбак (О.Рыбак- это фамилия), ради своей личной свободы, убилдруга. ( Г.Неоправданная парцелляция)Но потом,решив сбежать домой, его начала мучить совесть(Г.неправильное употребление Д. О)за то, что он совершил. Он не мог бы смотреть в глаза его родным и близким, зная, что Сотников был убит по его вине??????.(Ф.в повести об этом нет. Фактическая ошибка)В этом произведении говоритсяо выборе по совести, о том, что бывает, когда человек не прислушивается к себе идействует не по совести. (Л.Запутала, о чём же говорится) Эту же тему поднимает Вячеслав Кондратьев в рассказе «Сашка», где главный герой не смог застрелить немца, перед этим показав листовку, где было написано, что пленнымобеспечена жизнь.(Р.жизнь не может быть обеспечена, а гарантирована)Переднимстоит сложный выбор: убить или оставить в живых.  

6 слайд 3. Творческий речевой диктант 3.1.Зрительный речевой диктант. Прочитайте пред
Описание слайда:

3. Творческий речевой диктант 3.1.Зрительный речевой диктант. Прочитайте предложения с грамматическими и речевыми ошибками, запишите правильный вариант предложения 3.2. Слуховой речевой диктант. Прослушайте предложения с грамматическими и речевыми ошибками, запишите правильный вариант предложения Предложения с ошибкой Исправленный вариант Автора возмущает поведение и отношение людей к этим великим людям. Я согласна с автором то, что не стоит огорчаться и впадать в панику, нужно просто подождать, и кто-нибудь в трудную минуту поможет тебе. Окончив гимназию, у меня появилось желание получить высшее образование.

7 слайд 4. Работа над грамматическими и речевыми ошибками в творческих работах
Описание слайда:

4. Работа над грамматическими и речевыми ошибками в творческих работах

8 слайд 5. Исправление ошибок в устной речи Когда девочка собиралась с мамой в дорогу
Описание слайда:

5. Исправление ошибок в устной речи Когда девочка собиралась с мамой в дорогу. В дорожную сумку собирали необходимое: майку, рубашку, ботинки и кеды. Носки, полотенца, шорты и тапки. Мыло, расчёску, пасту и щётку, чтоб умываться, и документы.

9 слайд 6. Обогащение словарного запаса, приобщение к чтению
Описание слайда:

6. Обогащение словарного запаса, приобщение к чтению

10 слайд 7. Решение тестовых заданий в формате ЕГЭ
Описание слайда:

7. Решение тестовых заданий в формате ЕГЭ

11 слайд Формы работы (методика Рамзаевой Т.Г. и Львова М.Р.) а)  исправление речевых
Описание слайда:

Формы работы (методика Рамзаевой Т.Г. и Львова М.Р.) а)  исправление речевых ошибок в тетрадях учащихся; б) классная работа над ошибками общими, типичными, на тематических 15—20-минутных фрагментах уроков анализа проверенных сочинений и изложений в) индивидуальная и групповая внеурочная работа над отдельными (индивидуальными) ошибками; г) система стилистических и иных языковых упражнений, д) языковые упражнения перед каждым рассказом, сочинением, изложением е) стилистические акценты, где это возможно, при изучении грамматических тем, ж) специальное обучение школьников самопроверке и самостоятельному совершенствованию («редактированию») собственного сочинения и изложения.

12 слайд …для интеллигентного человека дурно говорить так же неприлично, как не уметь
Описание слайда:

…для интеллигентного человека дурно говорить так же неприлично, как не уметь читать и писать. А.П.Чехов

Краткое описание документа:

В расположенной на моём сайте теоретическому материалу по работе над речевыми и грамматическими ошибками я предлагаю вашему вниманию ПРЕЗЕНТАЦИЮ, которая иллюстрирует предложенный материал.

В данной презентации я расположила примеры из собственного опыта, той работы, которая помогает мне добиться неплохих результатов. Живая иллюстрация теории поможет соотнести возможности и методы такой работы с детьми. Примеры, взятые из практики (фрагменты таблиц, примеры из сочинений, схемы) разнообразят и вашу работу.

Каждый из учителей русского языка и литературы, воспользовавшись материалом моей презентации, может внести свои изменения.

Общая информация

Номер материала: 145075

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.