1000

Система работы учителя истории школы-гимназии №3 г. Костаная Грудупс Ксении Яновны

Предпросмотр материала:

 

-  Қайырлы күн! Менің аты-жөнім Ксения Яновна. Мен номер 3 мектеп-гимназияның тарих, құқық негізі және дінтану пәнінің бірінші сатты мұғалімімін. Менің жұмыс жүйемді ұсынуға рұқсат - етіңіз.

 

- Добрый день! Меня зовут Грудупс Ксения Яновна, я являюсь учителем истории, основ права и религиоведения, 1 категории школы-гимназии №3. Позвольте мне представить свою систему работы.

 

-       Good afternoon! My name is Grudups Kseniya Yanovna. I am a history teacher. Also, I am a teacher of laws and religious instructions. I work at the school-gymnasium number 3. My qualification is the teacher of the 1st category. Let me introduce my work system.

 

Слайд 1. Система работы учителя истории школы-гимназии №3 г. Костаная
Грудупс Ксении Яновны

 

Слайд 2. Самообразование

- Мое педагогическое кредо - это учить  ребенка творить, созидать собственную личность

- Моя профессиональная философия - это  любовь и уважение к детям

- ПРИНЦИПЫ МОЕЙ РАБОТЫ:

Ø формирование положительной мотивации к обучению;

Ø развитие творческих способностей учащихся;

Ø сотрудничество с родителями

- Мои педагогические ценности:

1.     Отзывчивость и доброта

2.     Образованность и целеустремленность

3.     Ответственность и трудолюбие

 

Слайд 3.

         Реформирование современного образования предполагает рассматривать процесс обучения и воспитания как целенаправленный процесс  организации научно-методической деятельности школы и педагогов.   Исходя из этого, вытекает единая методическая тема школы «Формирование ключевых компетенций педагогов и учащихся в условиях модернизации образования», школьного методического объединения учителей истории «Атамекен»: «Формирование ключевых компетенций учителей истории, как условие повышения эффективности качества образования, развития интеллектуального, творческого потенциала учащихся»,  и моя, как учителя «Формирование ключевых компетенций учащихся на уроках истории.

 

  Сохранение мотивации к изучению предмета, формирование нравственных ценностей обучающихся я вижу через  режим САМО то есть осознавать обретение стремления к самопознанию и самостоятельности.

 

Слайд 4.

- На уроках я  использую технологию личностно-ориентированного обучения, которая направлена на реализацию модульного обучения, метода проектов, урока как процесса исследования,  на организацию и проведение  педагогических мастерских (схема)

 

Слайд 5.

Технология личностно-ориентированного обучения представляет собой комплексный подход к организации процесса обучения и воспитания.

 

 

Слайд 6.

 

Личностно-ориентированное обучение учащихся реализуется через выполнение следующих задач (схема).

 

 

 

Слайд 7.

Принципы личностно-ориентированного обучения направлены на: выявление зоны ближайшего развития каждого ребенка, решение проблемных ситуаций, гуманное и  толерантное отношение друг к другу, умение работать в команде (схема)

 

 

 

Слайд 8.

- различные формы проведения уроков способствуют формированию исторического мировоззрения, расширению интеллектуальной компетенции учащихся, развитию толерантности  (схема)

 

 

Слайд 9.

- Повышение профессиональной компетентности через курсы по уровневой программе позволило мне  выработать определенную систему по организации урочной деятельности обучающихся по предмету (схема).

 

 

Слайд 10.

- Урочная и внеурочная деятельность предусматривает использование различных технологий обучения (схема).

 

 

 

Слайд 11.

- Я  убеждена, что молодой и современный учитель  не должен стоять на месте, а постоянно самосовершенствоваться. И в этом мне помогают курсы повышения квалификации, семинары и конференции (схема).

 

Слайд 12.

Уровневые курсы:

- Курсы по уровневой программе помогли мне усовершенствовать процесс обучения через применение современных подходов в образовании.

 

Краткосрочные курсы:

- Краткосрочные курсы способствуют расширению профессиональной компетентности меня – как учителя.

 

Конференции и семинары:

- Моя педагогическая деятельность связана не только с проведением уроков, но и с участием в конференциях различного уровня, направленных на самосовершенствование.

 

Слайд 13.

- я являюсь руководителем ШМО «Атамекен» учителей истории, выступление на педагогических советах, коучингах, общешкольных родительских собраниях, проведение мастер-классов областного и республиканского уровня способствуют повышению профессиональной компетентности и выработке определенной системы работы.

 

Слайд 14-15.

Мониторинг качества знаний. ЕНТ

- Процесс обучения неразрывно связан с качеством знаний учащихся. Предлагаемый вашему вниманию мониторинг качества знаний обучающихся позволяет отслеживать положительную динамику.

 

 

Слайд 16.

- построение определенной системы моей педагогической деятельности прослеживается через разработку и лицензирование авторских курсов и пособий.

 

Слайд 17.

Мои достижения

- Итогом  моей системы работы являются следующие достижения:

 

Слайд 18.

 

0%

Краткое описание материала

Система работы учителя истории школы-гимназии №3 г. Костаная Грудупс Ксении Яновны

    DOCX

17.11.2014

1054

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Грудупс Ксения Яновна

Грудупс Ксения Яновна

заместитель директора по научно-методической работе

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 218048
  • Подписчики: 27
  • Всего материалов: 50
  • 218048
    просмотров
  • 50
    материалов
  • 27
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Грудупс Ксения Яновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: