Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Систематизация исторической информации: соответствие.

Систематизация исторической информации: соответствие.

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение центр образования №162 Кировского района Санкт-Петербурга








Методическое пособие по истории








Составитель учитель: Думбадзе В.А.





Систематизация исторической информации: соответствие

Материалы для подготовки к выполнению заданию 5 ЕГЭ







1. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

A) опричная политика Ивана IV

Б) Северная война

B) Гражданская война в России

Г) реформы Е. Ф. Канкрина

 

1) закрепление за Россией Балтийского побережья от Выборга до Риги

2) разгон большевиками Учредительного собрания

3) присоединение Астрахани к Московскому государству

4) усиление личной власти царя

5) «крестоцеловальная запись» Василия Шуйского

6) установление системы серебряного монометаллизма

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 


2. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

A) монгольское нашествие

Б) новая экономическая политика

B) усиление влияния России на Балтике

Г) раскол в Русской православной церкви

 

1) объединение Новгорода и Киева под властью Олега

2) Соловецкое восстание

3) Прутский поход

4) замена продразверстки продналогом

5) битва на реке Сить

6) победа в Северной войне

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 


3. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

A) подчинение Новгорода Москве

Б) кризисы «холодной войны»

B) Великие реформы

Г) Смутное время

 

1) гибель южнокорейского боинга

2) отмена крепостного права

3) учреждение Вольного экономического общества

4) битва на реке Шелонь

5) крестоцеловальная запись Василия Шуйского

6) деятельность Избранной рады

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 


4. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

A) монгольское иго

Б) «холодная война»

B) участие России в антинаполеоновских коалициях

Г) спор стяжателей и нестяжателей

 

1) Аустерлицкое сражение

2) сохранение церковного землевладения

3) речь Черчилля в Фултоне

4) вступление России в Лигу Наций

5) осада Плевны

6) споры между князьями за ярлык на великое княжение

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 


5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕСС (ЯВЛЕНИЕ, СОБЫТИЕ)

 

ФАКТ

А) объединение русских земель вокруг Москвы

Б) подчинение церкви государству

В) реформы 1860–1870-х гг.

Г) хрущёвская «оттепель»

 

1) учреждение Съезда народных депутатов

2) битва на реке Сити

3) создание Монастырского приказа

4) битва на реке Шелонь

5) разоблачение культа личности И. В. Сталина

6) создание губернских и уездных земских собраний

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

 

 

 

 


6. Установите соответствие между определениями и понятиями.

 

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

 

ПОНЯТИЯ

А) плата, взимавшаяся с крестьянина при переходе от одного владельца к другому

Б) земли, даваемые Иваном Грозным в личное пользование служилым людям на условиях службы государю

В) годы, в которые запрещался переход крестьян от одного феодала к другому в Юрьев день

Г) часть земли, выделенная Иваном Грозным в управление боярам

 

1) заповедные лета

2) земщина

3) опричнина

4) пожилое

5) поместье

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 


7. Установите соответствие между определениями и понятиями. В ответ запишите последовательность цифр.

 

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

 

ПОНЯТИЯ

А) земледельцы, заключившие с хозяином земли договор на выполнение работ

Б) свободные или зависимые земледельцы, основная масса населения Древней Руси

В) люди, находившиеся в полной зависимости от хозяина земли

Г) земледельцы, взявшие ссуду

 

1) смерды

2) холопы

3) закупы

4) тиуны

5) рядовичи

6) помещики

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 


8. Установите соответствие между категориями населения в начале XIX в. и их правами, обязанностями.

 

КАТЕГОРИИ НАСЕЛЕНИЯ В НАЧАЛЕ XIX В.

 

ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ

А) крепостные крестьяне

Б) поместные дворяне

В) казачество

Г) мещане

 

1) обязанность охранять границы государства, участвовать в военных действиях

2) право заниматься мелкой торговлей

3) обязанность работать на барщине

4) право получать оброк с крестьян

5) обязанность работать на принадлежащих монастырям землях

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 


9. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) Великая российская революция 1917 г.

Б) либеральные реформы 1860–1870-х гг.

В) укрепление древнерусской государственности

Г) переход к самодержавному правлению, абсолютизму

 

1) создание Приказа тайных дел

2) создание губернских и уездных земских учреждений

3) крещение Руси

4) создание Временного правительства

5) издание манифеста о законодательных правах Государственной думы

6) принятие указа об урочных летах

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

 

 

 

 


10. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) формирование и развитие законодательства Древнерусского государства

Б) реформы «Избранной рады»

В) проведение политики «просвещённого абсолютизма» в России

Г) первые революционные преобразования большевиков

 

1) созыв Уложенной комиссии

2) принятие Судебника Ивана III

3) созыв первого Земского собора

4) принятие Декрета о земле

5) принятие Русской Правды

6) создание Временного правительства

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

 

 

 

 





Ответы и комментарии

Пояснение к заданию 1.

A) Опричной политике Ивана IV соответствует усиление личной власти царя.

Б) Северной войне соответствует закрепление за Россией Балтийского побережья от Выборга до Риги.

B) Гражданской войне в России соответствует разгон большевиками Учредительного собрания.

Г) Реформам Е. Ф. Канкрина соответствует установление системы серебряного монометаллизма.

 

Ответ: 4, 1, 2, 6.


Пояснение к заданию 2.

А) Монгольскому нашествию соответствует битва на реке Сить.

Б) Новой экономической политике соответствует замена продразверстки продналогом.

В) Усилению влияния России на Балтике соответствует победа в Северной войне.

Г) Расколу в Русской православной церкви соответствует Соловецкое восстание.

 

Ответ: 5, 4, 6, 2.


Пояснение к заданию 3.

A) Подчинению Новгорода Москве соответствует битва на реке Шелонь.

Б) Кризисам «холодной войны» соответствует гибель южнокорейского боинга.

B) Великим реформам соответствует отмена крепостного права.

Г) Смутному времени соответствует крестоцеловальная запись Василия Шуйского.

 

Ответ: 4, 1, 2, 5.


Пояснение к заданию 4.

A) Монгольскому игу соответствуют споры между князьями за ярлык на великое княжение.

Б) «Холодной войне» соответствует речь Черчилля в Фултоне.

B) Участию России в антинаполеоновских коалициях соответствует Аустерлицкое сражение.

Г) Спору стяжателей и нестяжателей соответствует сохранение церковного землевладения.

 

Ответ: 6, 3, 1, 2.


Пояснение к заданию 5.

А) объединение русских земель вокруг Москвы — битва на реке Шелонь (начало присоединения Новгорода);

Б) подчинение церкви государству — создание Монастырского приказа;

В) реформы 1860–1870-х гг. — создание губернских и уездных земских собраний;

Г) хрущёвская «оттепель» — разоблачение культа личности И. В. Сталина.

 

Ответ: 4, 3, 6, 5.


Пояснение к заданию 6.

Пожилое — это плата, взимавшаяся с крестьянина при переходе от одного владельца к другому. Поместье — это земли, даваемые Иваном Грозным в личное пользование служилым людям на условиях службы государю. Заповедные лета — это годы, в которые запрещался переход крестьян от одного феодала к другому в Юрьев день. Земщина — это часть земли, выделенная Иваном Грозным в управление боярам. Лишнее: опричнина — личный удел Ивана Грозного, политика террора и репрессий в 1565—1572 гг.

Ответ: 4512


Пояснение к заданию 7.

Данные понятия относятся к периоду Древней Руси. Это категории зависимого населения, названные в «Русской правде».

Правильный ответ: 5123


Пояснение к заданию 8.

Обязанностью крепостных крестьян была работа на барщине. Поместные дворяне имели право получать оброк с крестьян. Казачество как военное сословие было обязано охранять границы государства и участвовать в боевых действиях. Мещане имели право заниматься мелкой торговлей. Монастырские крестьяне были обязаны работать на монастырских землях (лишнее).

Ответ: 3412


Пояснение к заданию 9.

А) Великая российская революция 1917 г. — 4.

Б) либеральные реформы 1860–1870-х гг. — 2.

В) укрепление древнерусской государственности — 3.

Г) переход к самодержавному правлению, абсолютизму — 1.

 

Ответ: 4, 2, 3, 1.


Пояснение к заданию 10.

А) формирование и развитие законодательства Древнерусского государства осуществляется в ходе составления Русской Правды в 11 веке;

Б) реформы «Избранной рады» осуществлялись при Иване Грозном, важнейшая созыв Земского собора в 1549 г.;

В) проведение политики «просвещённого абсолютизма» в России относится к Екатерине II, которая созвала Уложенную комиссию в 1767 г.;

Г) первые революционные преобразования большевиков в 1917г: Декрет о земле. О мире. о власти.

 

Ответ: 5, 3, 1, 4.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров57
Номер материала ДБ-360267
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх