Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Системно- деятельностный подход – методологическая основа ФГОС. Презентация приёма "До и после".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Системно- деятельностный подход – методологическая основа ФГОС. Презентация приёма "До и после".

библиотека
материалов
Приём «До – после» Технология развития критического мышления Величко Валенти...
Приём формирует: - умение прогнозировать события; умение соотносить известны...
Планируемые универсальные учебные действия:
познавательные проводить наблюдение под руководством учителя; строить логичес...
регулятивные самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе...
коммуникативные задавать вопросы, необходимые для организации собственной дея...
6 класс «Запятая в простом предложении» Мотивационно – целевой этап урока Пр...
Пошаговое описание приёма - подумайте и объясните расстановку запятых в данны...
Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приём «До – после» Технология развития критического мышления Величко Валенти
Описание слайда:

Приём «До – после» Технология развития критического мышления Величко Валентина Моисеевна МБОУ «СОШ № 25 г.Владивостока» учитель русского языка и литературы Владивосток 2015

№ слайда 2 Приём формирует: - умение прогнозировать события; умение соотносить известны
Описание слайда:

Приём формирует: - умение прогнозировать события; умение соотносить известные и неизвестные факты; - умение выражать свои мысли; - умение сравнивать и делать выводы.

№ слайда 3 Планируемые универсальные учебные действия:
Описание слайда:

Планируемые универсальные учебные действия:

№ слайда 4 познавательные проводить наблюдение под руководством учителя; строить логичес
Описание слайда:

познавательные проводить наблюдение под руководством учителя; строить логическое рассуждение, включающее установление причинно – следственных связей.

№ слайда 5 регулятивные самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе
Описание слайда:

регулятивные самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале; адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как в конце действия, так и по ходу его реализации.

№ слайда 6 коммуникативные задавать вопросы, необходимые для организации собственной дея
Описание слайда:

коммуникативные задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром; организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников, способы взаимодействия.

№ слайда 7 6 класс «Запятая в простом предложении» Мотивационно – целевой этап урока Пр
Описание слайда:

6 класс «Запятая в простом предложении» Мотивационно – целевой этап урока Продолжительность – 10 минут

№ слайда 8 Пошаговое описание приёма - подумайте и объясните расстановку запятых в данны
Описание слайда:

Пошаговое описание приёма - подумайте и объясните расстановку запятых в данных предложениях (предложения представлены на доске) - записать предложения в тетрадь 1) Весна – красна, на чём пришла? На жёрдочке, на бороздочке, На овсяном колосочке, На пшеничном пирожочке. 2) К счастью, погода была солнечная. 3) Кажется, ваша история наделала много шуму. - слушаются ответы учащихся - учитель помогает, направляет - в результате совместной деятельности учителя и учащихся приходят к выводу о постановке запятой при обращении, вводных словах и однородных членов в простом предложении

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров157
Номер материала ДВ-177780
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх