Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Системно-деятельный подход в обучении младших школьников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Системно-деятельный подход в обучении младших школьников

библиотека
материалов

Системно-деятельный подход в обучении младших школьников.

ФГОС – это система требований к результатам и содержанию начального общего образования. Системно-деятельный подход - методологическая основа Стандартов нового поколения. Он ориентирован на достижение основного результата – всестороннее развитие личности ребенка на основе учебной деятельности. При построении учебного процесса учитель должен обучать деятельности. При этом деятельностный метод снимает у учащихся страх перед ошибкой, учит воспринимать неудачу не как трагедию, а как сигнал для ее исправления. Такой поход к решению проблем необходим в жизни, ведь в случае неудачи не стоит впадать в панику и уныние, а искать и находить конструктивный путь.

Как человек учится чему-либо?

  1. Для того чтобы учиться чему-либо, ученик должен дать себе соответствующую установку – поставить цель.

  2. А для этого должна возникнуть ситуация, когда ребенок поймет, что в результате пробы возникло затруднение.

  3. Но лишь при наличии мотивации ученик поставит перед собой цель и построить проект выхода из создавшейся ситуации, определяют последовательность действий и средства достижения цели (алгоритмы, модели, справочники).

Например, при изучении темы : «Измерение площади при помощи палетки» 4 класс дети получают лист с геометрическими фигурами правильной и неправильной формы. Дается задание – измерить площадь фигур. Дети измеряют площадь известных фигур, но сталкиваются с проблемой вычисления площади неправильной фигурой. Выдвигают гипотезы и ставят перед собой цель урока.

  1. На следующем этапе ученики должны построить способ действия в соответствии с планом; зафиксировать новое знание в речи (вербально) и знаково ( с помощью эталона).

Так на уроке математики в 4 классе при изучении темы: «Единицы длины» дети заполняют таблицу величин и проверяют правильность выполнения задания при помощи компьютерной презентации.

1 дм = … см

1 м = см

1 км = ….. м

  1. На следующем этапе происходит усвоение нового способа действия. Работу можно проводить фронтально, затем в группах и парах с проговариванием алгоритма вслух. Этот этап сопровождается рефлексией, того, что и как делается и все ли понятно.

В целом работа в парах, группах очень нравится детям, она оживляет процесс обучения и заставляет работать даже самых ленивых.

  1. На этапе самостоятельной работы с проверкой по эталону используется индивидуальная форма работы. Ученики самостоятельно выполняют задания нового типа и сами проверяют их, пошагово сравнивая с эталоном. По результатам этой работы организуется самооценка усвоения нового знания. Внимание детей акцентируется на достижениях, что создает ситуацию успеха и позитивный эмоциональный настрой.

  • Есть ли моменты, над которыми следует ещё поработать? Выделите их

  1. На новом этапе ученики под руководством учителя устанавливают, в каких известных типах заданий может быть использовано новое знание. Учитель подбирает задания так, чтобы с одной стороны учащиеся закрепляли изученный ранее материал, а с другой - шла бы подготовка к введению в будущем новых способов действия.

  2. На заключительном этапе организуется рефлексия и самооценка учениками собственной учебной деятельности.

Ниже я привожу варианты вопросов, которые могут быть заданы детям.

- Проанализируйте свои достижения на сегодняшнем уроке.

  • Что можете отметить?

  • Справились ли вы с задачами?

  • Насколько удачно всё получилось?

В связи с переходом на ФГОС второго поколения применяются методы работы с классом и с каждым учеником в отдельности. Учитель превратился из учителя информатора в учителя консультанта и организатора исследовательской деятельности учеников.



Краткое описание документа:

ФГОС – это система требований к результатам и  содержанию начального общего образования. Системно-деятельный подход  - методологическая основа Стандартов нового поколения. Он ориентирован на достижение основного результата – всестороннее развитие личности ребенка на основе учебной деятельности. При  построении учебного процесса  учитель должен  обучать деятельности.  При этом деятельностный  метод снимает у учащихся страх перед ошибкой, учит воспринимать неудачу не как трагедию, а  как сигнал для ее исправления. Такой поход к решению проблем необходим в жизни, ведь в случае неудачи  не стоит впадать в панику и уныние, а искать и находить конструктивный  путь.

Автор
Дата добавления 12.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров279
Номер материала 184963
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх