Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Системно-деятельностный подход к обучению ин.языку в условиях перехода к ФГОС.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Системно-деятельностный подход к обучению ин.языку в условиях перехода к ФГОС.

библиотека
материалов
Системно-деятельностный подход к обучению иностранному языку в условиях перех...
Задача Рассмотреть технологию деятельностного метода как основу формирования...
Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих...
КАК ПОЛУЧИТЬ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? Традиционный взгляд: Основная з...
Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования? Количество информаци...
Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности Я слышу – я забыв...
Основные виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познават...
Системно-деятельностный подход способствует формированию ключевых компетентно...
Системно-деятельностный подход предполагает воспитание и развитие качеств лич...
Системно-деятельностный подход предполагает обеспечение преемственности дошко...
Меня учат Я учусь! Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ре...
Реализация технологии деятельностного метода в практическом преподавании Прин...
Традиционное обучение	Инновационное обучение (СДП) Цель обучения – усвоение з...
Деятельностный подход на уроках Участие в проектной деятельности, владение пр...
Деятельность обучающихся *
ФГОС: каким образом можно получить новый результат? ОРГАНИЗОВАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ...
Педагогические технологии системно-деятельностного подхода Группа технологий...
Основные принципы реализации системно-деятельностного подхода * задачный прин...
МБОУ г. Майкопа СОШ №7
19 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Системно-деятельностный подход к обучению иностранному языку в условиях перех
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход к обучению иностранному языку в условиях перехода к ФГОС . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ №7 города Майкопа Выполнила:учитель французского и английского языка Востхашева Эмма Аслановна

№ слайда 2 Задача Рассмотреть технологию деятельностного метода как основу формирования
Описание слайда:

Задача Рассмотреть технологию деятельностного метода как основу формирования учебной деятельности в стандартах нового поколения *

№ слайда 3 Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих
Описание слайда:

Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие Как учить? обновление средств обучения Ради чего учить? ценности образования Чему учить? обновление содержания Системно-деятельностный подход Вектор смещения акцентов нового стандарта Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий формирование универсальных способов действий *

№ слайда 4 КАК ПОЛУЧИТЬ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? Традиционный взгляд: Основная з
Описание слайда:

КАК ПОЛУЧИТЬ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? Традиционный взгляд: Основная задача школы - дать хорошие прочные ЗНАНИЯ ФГОС Смена образовательной парадигмы. Вместо передачи суммы знаний – РАЗВИТИЕ личности учащегося на основе освоения способов деятельности *

№ слайда 5 Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования? Количество информаци
Описание слайда:

Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования? Количество информации в мире каждые 10 лет удваивается Требуется умение отбирать главное в море информации ЭТОМУ ПРОТИВОРЕЧИТ ТРАДИЦИОННОЕ МАССОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ: все, что есть в учебнике, надо учить от корки до корки, выполнять все задания Функции мобильного телефона Набор товаров в магазине Поиск в Интернете вакансий, досуга, сведений и т.д. Инструкция к новой технике *

№ слайда 6 Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности Я слышу – я забыв
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю Китайская мудрость Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет Уильям А. Уорд *

№ слайда 7 Основные виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познават
Описание слайда:

Основные виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные *

№ слайда 8 Системно-деятельностный подход способствует формированию ключевых компетентно
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход способствует формированию ключевых компетентностей учащихся *

№ слайда 9 Системно-деятельностный подход предполагает воспитание и развитие качеств лич
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества; переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования; ориентацию на результаты образования (развитие личности обучающегося на основе УУД); признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса; учет возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и путей их достижения; *

№ слайда 10 Системно-деятельностный подход предполагает обеспечение преемственности дошко
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход предполагает обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) общего образования; разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов; гарантированность достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, что создает основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися знаний, умений, компетенций, видов, способов деятельности. *

№ слайда 11 Меня учат Я учусь! Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ре
Описание слайда:

Меня учат Я учусь! Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности

№ слайда 12 Реализация технологии деятельностного метода в практическом преподавании Прин
Описание слайда:

Реализация технологии деятельностного метода в практическом преподавании Принцип деятельности Принцип непрерывности Принцип целостности Принцип минимакса Принцип психологической комфортности Система дидактических принципов Принцип вариативности Принцип творчества *

№ слайда 13 Традиционное обучение	Инновационное обучение (СДП) Цель обучения – усвоение з
Описание слайда:

Традиционное обучение Инновационное обучение (СДП) Цель обучения – усвоение знаний, умений, навыков Цель школьного обучения – научить учиться Изолированное от жизни изучение системы научных понятий, составляющих содержание учебного предмета Включение содержания обучения в контекст решения учащимися жизненных задач Ориентация на учебно-предметное содержание школьных предметов Понимание учения как процесса образования и порождения смыслов Стихийная учебная деятельность ученика Стратегия целенаправленной организации учебной деятельности Индивидуальная форма усвоения знаний Признание решающей роли учебного сотрудничества в достижении целей обучения

№ слайда 14 Деятельностный подход на уроках Участие в проектной деятельности, владение пр
Описание слайда:

Деятельностный подход на уроках Участие в проектной деятельности, владение приёмами исследовательской деятельности Вовлечение обучающихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную, проектную деятельность Моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях Использование активных и интерактивных методик *

№ слайда 15 Деятельность обучающихся *
Описание слайда:

Деятельность обучающихся *

№ слайда 16 ФГОС: каким образом можно получить новый результат? ОРГАНИЗОВАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Описание слайда:

ФГОС: каким образом можно получить новый результат? ОРГАНИЗОВАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКОВ СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИИ умение решать учебные задачи на основе сформированных предметных и универсальных способов действий (КИМы: вместо проверки знаний - проверка умений ими пользоваться!) способность к самоорганизации в решении учебных задач прогресс в личностном развитии *

№ слайда 17 Педагогические технологии системно-деятельностного подхода Группа технологий
Описание слайда:

Педагогические технологии системно-деятельностного подхода Группа технологий Педагогические технологии СДП 1. Педтехнологии на основе личностной ориентации педагогического процесса Педагогика сотрудничества Технологии уровневой дифференциации 2. Педтехнологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся Игровая технология Проблемное обучение Технология критического мышления 3. Педтехнологии развивающего обучения Технология полного усвоения Технология развивающего обучения 4. Педтехнологии на основе повышения эффективности управления и организации учебного процесса Групповые технологии Педагогика сотрудничества

№ слайда 18 Основные принципы реализации системно-деятельностного подхода * задачный прин
Описание слайда:

Основные принципы реализации системно-деятельностного подхода * задачный принцип построения предметного содержания на основе формирования УУД; деятельностный подход в обучении; организация детского самостоятельного и инициативного поискового действия в образовательном процессе; ориентация на различные коллективные формы взаимодействия детей и педагогов как в учебной, так и во внеурочной деятельности.

№ слайда 19 МБОУ г. Майкопа СОШ №7
Описание слайда:

МБОУ г. Майкопа СОШ №7

Общая информация

Номер материала: ДБ-403310

Похожие материалы