Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Системно-деятельностный подход в обучении.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Системно-деятельностный подход в обучении.

библиотека
материалов
Системно - деятельностный подход в обучении. МБОУ Островянская СОШ Ковалева Н...
Не надо давать рыбу, надо научить ловить ее. Притча «Сведений науки не следуе...
Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ребёнок не получает...
Концепция СДП базируется на тезисах 2 1 	Окружающий мир – объект познания уча...
Системный подход - это подход, при котором любая система рассматривается как...
Преимущества деятельностного подхода у обучающихся в наибольшей степени разви...
СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ПОЗВОЛЯЕТ НА КАЖДОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...
Деятельностный   подход   на  уроках  осуществляется через: Моделирование и а...
Развитие активной и творческой личности. Самостоятельный поиск исследователь...
Принципы построения обучения в Системно - деятельностного подхода Деятельност...
Процесс обучения и есть деятельность Сам процесс учения должен быть творчески...
Собственная УД школьников – важная составляющая СДП УД становится источником...
Как научить учиться? СДП ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрени...
Основные виды УУД Личностные УУД смыслообразование нравственно-этическая орие...
Компоненты овладения знаниями при СДП: Ученик - Учитель Позиция учителя к кла...
Традиционный взгляд на урок 1. Дом.задание: «Перескажи…» 2. Тема: «Сегодня м...
Действие учителя	Действие ученика 1 этап: актуализация знаний учащихся, предъ...
Этапы познавательной деятельности этап мотивационно- ориентировочный; этап...
Объектами итогового контроля и аттестации являются: личностные результаты (г...
«Барометр настроения» Я буду здесь! А С П К «Лесенка успеха» Сомневаюсь Умею...
Предприимчивость, практичность Самостоятельность Ответственность Коммуникабел...
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Системно - деятельностный подход в обучении. МБОУ Островянская СОШ Ковалева Н
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход в обучении. МБОУ Островянская СОШ Ковалева Н.Г.

№ слайда 2 Не надо давать рыбу, надо научить ловить ее. Притча «Сведений науки не следуе
Описание слайда:

Не надо давать рыбу, надо научить ловить ее. Притча «Сведений науки не следует сообщать учащемуся готовыми, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, сам ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий…» А.Дистервег Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю. ” Китайская мудрость ,, Я слышу – я забываю, ,, Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю. ” Китайская мудрость «Системно-деятельностный подход в образовательном процессе как методологическая основа реализации ФГОС общего образования

№ слайда 3 Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ребёнок не получает
Описание слайда:

Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно -познавательной деятельности.

№ слайда 4 Концепция СДП базируется на тезисах 2 1 	Окружающий мир – объект познания уча
Описание слайда:

Концепция СДП базируется на тезисах 2 1 Окружающий мир – объект познания учащихся, имеет системную организацию. Любые объекты его могут быть представлены как системы. Вне систем они существовать не могут. Развитие систем подчиняется законам диалектики, она является основой и системных исследований. Применение учащимися системных исследований возможно только на основе их собственной УД.

№ слайда 5 Системный подход - это подход, при котором любая система рассматривается как
Описание слайда:

Системный подход - это подход, при котором любая система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов. Умение увидеть задачу с разных сторон, проанализировать множество решений, из единого целого выделить составляющие, или из разрозненных фактов собрать целостную картину, будет помогать не только на уроках, но и в обычной жизни.

№ слайда 6 Преимущества деятельностного подхода у обучающихся в наибольшей степени разви
Описание слайда:

Преимущества деятельностного подхода у обучающихся в наибольшей степени развиваются навыки самостоятельной работы; формируются умения творчески, нестандартно решать учебные задачи; возникает положительная мотивация к познавательной деятельности и активной работе; интерес к деятельности, побуждает применить полученные умения на практике, что расширяет познавательную активность.

№ слайда 7 СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ПОЗВОЛЯЕТ НА КАЖДОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание слайда:

СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ПОЗВОЛЯЕТ НА КАЖДОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ : Представить цели образования в виде системы ключевых задач, отражающих направления формирования качеств личности; На основании таким образом построенных целей обосновать не только способы действий, которые должны быть сформированы в учебном процессе, но и содержание обучения в их взаимосвязи; Выделить основные результаты обучения и воспитания как достижения личностного, социального, коммуникативного и познавательного развития учащихся Дать человеку умение действовать Формирование способа действий

№ слайда 8 Деятельностный   подход   на  уроках  осуществляется через: Моделирование и а
Описание слайда:

Деятельностный   подход   на  уроках  осуществляется через: Моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях; Использование активных и интерактивных методик; Участие в проектной деятельности, владение приёмами  исследовательской деятельности. Вовлечение учащихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную деятельность, а также проектную  деятельность – обеспечивающих свободный поиск эффективного, отвечающего индивидуальности ребёнка, подхода к решению задачи.

№ слайда 9 Развитие активной и творческой личности. Самостоятельный поиск исследователь
Описание слайда:

Развитие активной и творческой личности. Самостоятельный поиск исследователь Знания и умения добыты собственным познавательным трудом Принимать решения и нести за них ответственность Решать проблемы самому Собственные открытия

№ слайда 10 Принципы построения обучения в Системно - деятельностного подхода Деятельност
Описание слайда:

Принципы построения обучения в Системно - деятельностного подхода Деятельности Непрерывности Целостности Психологической комфортности Вариативности Творчества

№ слайда 11 Процесс обучения и есть деятельность Сам процесс учения должен быть творчески
Описание слайда:

Процесс обучения и есть деятельность Сам процесс учения должен быть творческим Обучение деят Обучение деятельности предполагает совместную учебно - познавательную деятельность группы учащихся под руководством учителя

№ слайда 12 Собственная УД школьников – важная составляющая СДП УД становится источником
Описание слайда:

Собственная УД школьников – важная составляющая СДП УД становится источником внутреннего развития школьника, формирования его творческих способностей и личностных качеств.

№ слайда 13 Как научить учиться? СДП ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрени
Описание слайда:

Как научить учиться? СДП ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания, при котором учащийся осваивает культуру не путем простой передачи информации, а в процессе собственной учебной деятельности.

№ слайда 14 Основные виды УУД Личностные УУД смыслообразование нравственно-этическая орие
Описание слайда:

Основные виды УУД Личностные УУД смыслообразование нравственно-этическая ориентация целеполагание планирование прогнозирование контроль коррекция оценка саморегуляция общеучебные унив.д. знаково-символические д. логические унив.д. постановка и решение проблемы самоопределение вопросы общения

№ слайда 15 Компоненты овладения знаниями при СДП: Ученик - Учитель Позиция учителя к кла
Описание слайда:

Компоненты овладения знаниями при СДП: Ученик - Учитель Позиция учителя к классу не с ответом, а с вопросом. Позиция ученика за познание мира в специально организованных условиях.

№ слайда 16 Традиционный взгляд на урок 1. Дом.задание: «Перескажи…» 2. Тема: «Сегодня м
Описание слайда:

Традиционный взгляд на урок 1. Дом.задание: «Перескажи…» 2. Тема: «Сегодня мы будем изучать …» 3.Объяснение: «Итак, слушайте внимательно…» 4.Закрепление: «Повторите что…? Когда…?» 5 Задание на дом Проблемно-диалогический урок 1.Постановка проблемы: -«С одной стороны… , но с другой стороны …»; -«Что вас удивляет? …» -«Какой возникает вопрос? (проблема)» 2.Актуализация: «Вспомните, что мы уже знаем по этой проблеме?» 3. Поиск решения: «По тексту определите …» 4. Решение: «Как мы можем ответить на вопрос?» 5. Рефлексия Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному решению проблем (ФГОС) Средство - открытие знаний вместе с детьми Регулятивные УУД Коммуникативные УУД

№ слайда 17 Действие учителя	Действие ученика 1 этап: актуализация знаний учащихся, предъ
Описание слайда:

Действие учителя Действие ученика 1 этап: актуализация знаний учащихся, предъявление проблемной ситуации. 1 этап: закрепляет умение анализировать, обобщать, формулировать умозаключения. 2 этап: организует взаимодействие учащихся, организует решение, сбор и обсуждение результатов в парах. 2 этап: применение полученных ЗУН в измененных условиях (работа в паре), осуществление взаимоконтроля. 3 этап: организует поиск рационального способа решения учебной задачи, организует самостоятельное выполнение учащимися заданий, организует самопроверку уч-ся своих решений. 3 этап: закрепляет умение работать самостоятельно, контроль за правильностью выполнения своих действий. 4 этап:контроль и коррекция знаний, предоставление возможности выявления причин ошибок и их исправления. 4 этап: применение полученных ЗУН на практике, 5 этап: контроль за результатом учебной деятельности, оценка знаний. 5 этап: самостоятельное подведени итогов урока, самоанализ и самооценка.

№ слайда 18 Этапы познавательной деятельности этап мотивационно- ориентировочный; этап
Описание слайда:

Этапы познавательной деятельности этап мотивационно- ориентировочный; этап уяснения знаний; этап отработки умений (навыков); этап контроля. Современные технологии проектное обучение проблемное обучение коллективная система обучения дифференцированное обучение развитие критического мышления модульное обучение игровая деятельность

№ слайда 19 Объектами итогового контроля и аттестации являются: личностные результаты (г
Описание слайда:

Объектами итогового контроля и аттестации являются: личностные результаты (готовность и способность к саморазвитию, мотивации к познанию, личностных качеств, системы ценностей метапредметные результаты (освоение учащимися УУД и умения учиться); предметные результаты (усвоение ЗУН по предметам)

№ слайда 20 «Барометр настроения» Я буду здесь! А С П К «Лесенка успеха» Сомневаюсь Умею
Описание слайда:

«Барометр настроения» Я буду здесь! А С П К «Лесенка успеха» Сомневаюсь Умею Могу научить

№ слайда 21 Предприимчивость, практичность Самостоятельность Ответственность Коммуникабел
Описание слайда:

Предприимчивость, практичность Самостоятельность Ответственность Коммуникабельность Способность видеть и решать проблемы автономно Самостоятельно находить и применять нужную информацию Работать в команде Способность постоянно учиться Человек XXI века

№ слайда 22
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров161
Номер материала ДВ-124375
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх