Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Системно-деятельностный подход в обучении русскому языку при подготовке к ЕГЭ (из опыта работы учителя русского языка и литературы Понеделко Н.И.)

Системно-деятельностный подход в обучении русскому языку при подготовке к ЕГЭ (из опыта работы учителя русского языка и литературы Понеделко Н.И.)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Системно-деятельностный подход в обучении русскому языку при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

(из опыта работы учителя русского языка и литературы Понеделко Н.И.)

Скородумовская школа – уникальное образовательное учреждение Каменского района Ростовской области. С этим согласится каждый, кто побывал в стенах нашей школы, преодолевшей свой 100-летний рубеж. Здесь созданы все условия для плодотворной деятельности педколлектива и обучающихся школы. О значительных результатах этой деятельности говорят цифровые показатели, достойные баллы, набираемые обучающимися на ЕГЭ и ОГЭ по ряду учебных предметов, многочисленные грамоты, дипломы и уже ставшая историей победа школы во всероссийском конкурсе в рамках нацпроекта «Образование». Сама судьба, наверное, способствовала тому, что в 2010 году я с радостью начала новый учебный год в стенах Скородумовской школы.

За каких-то пять с небольшим лет эта школа стала для меня родной, важной и необходимой. Мне приятно осознавать, что мои профессиональные достижения являются частью общих заслуг учителей и обучающихся школы. Я, как и любой творческий человек, искренне радуюсь результатам своего труда: это не только победы моих учеников в различных олимпиадах и конкурсах, но и, прежде всего, стабильно высокие результаты ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку. В течение трех последних лет выпускники Скородумовской школы набирают на ЕГЭ по русскому языку в среднем 68,6 баллов, а золотая медалистка 2013 года Целютина Анна и выпускник 2015 года Алексеев Даниил получили по 92 балла. Конечно, эти показатели – результат и моего каждодневного труда, и труда моих учеников. При планировании работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ по русскому языку я считаю необходимым введение углубленного изучения предмета, что способствует формированию практических навыков обучающихся при выполнении заданий КИМ ЕГЭ и заставляет учеников поверить в свои силы. Базовый курс русского языка ограничен в количестве часов, которых недостаточно для углубленного изучения предмета, поэтому я разработала программу элективного курса «Введение в ЕГЭ по русскому языку». Данная программа была рассмотрена на заседании школьного методического совета, утверждена директором школы и введена в учебный план Скородумовской СОШ. Итоги первого года работы по этой программе меня радовали: школьный средний балл ЕГЭ по русскому языку в 2012-2013 учебном году почти на 5 баллов превысил средние показатели по области и по России. В 2014-2015 учебном году мои выпускники также получили стабильные баллы на ЕГЭ, превысив областной показатель на 4 балла. В 2014-2015 учебном году на осеннем заседании районного методического объединения учителей русского языка и литературы я поделилась опытом работы по программе разработанного мною элективного курса и предложила коллегам обсудить мою модель написания сочинения-рассуждения, которая помогает ученикам грамотно структурировать творческую работу задания №25 КИМ ЕГЭ и набирать при этом от 19 до максимальных 23 баллов за сочинение.

Системно-деятельностный подход в обучении русскому языку незаменим и при подготовке к ЕГЭ, потому что эта ответственная работа, как и любая другая деятельность, нацеленная на высокий результат, должна быть, прежде всего, системной и дифференцированной, поэтому я ежедневно провожу индивидуальные консультации как для одаренных детей, так и для тех, кто испытывает определенные трудности при подготовке к заданиям ЕГЭ, чтобы избавить родителей выпускников от ненужных затрат на услуги репетитора. Результат этой работы виден и в этом учебном году: моя ученица, обучающаяся 9 класса Олейникова Анастасия, стала победителем муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку.

По итогам 2015 года МБОУ Скородумовская СОШ награждена грамотой отдела образования Администрации Каменского района за большой вклад в развитие системы образования. Приятно осознавать, что в этом есть и моя заслуга. Скородумовская школа – моя маленькая планета, которой я дорожу и забочусь о ее процветании и благополучии.

Учитель русского языка и литературы

МБОУ Скородумовской СОШ: Н.И. Понеделко


Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров210
Номер материала ДВ-286031
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх