Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Системно-деятельностный подход в работе классного руководителя.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Системно-деятельностный подход в работе классного руководителя.

библиотека
материалов
Тема заседания ШМО классных руководителей. Ноябрь 2015 г Системно - деятельно...
План 1.Основные методы педагогической поддержки социализации подростка. 2. Вк...
Номенклатура Концепция подхода Деятельностный подход -Личностное развитие реб...
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников...
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания,...
Как сформировать у ребенка умение переходить через дорогу? Контроль
С−26 Реализация ТДМ «Школа 2000...» на уроках по разным учебным предметам соз...
Социально-образовательные проекты Проект «О малой родине с любовью»как форма...
Проект 1. «Воспитание молодых москвичей — вклад образования в будущее Москвы»...
Требования содержанию проекта Основные участники Цель Основные результаты Усл...
Социально-образовательные проекты как средство стимулирования социальных иниц...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема заседания ШМО классных руководителей. Ноябрь 2015 г Системно - деятельно
Описание слайда:

Тема заседания ШМО классных руководителей. Ноябрь 2015 г Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя.

№ слайда 2 План 1.Основные методы педагогической поддержки социализации подростка. 2. Вк
Описание слайда:

План 1.Основные методы педагогической поддержки социализации подростка. 2. Включение учащихся в социальные и культурные практики как условие воспитания и социализации. 3.Социально-образовательные проекты как средство стимулирования социальных инициатив и деятельности обучающихся. 4. Опыт организации общественно-полезной деятельности учащихся. 5.Межличностные отношения в ученическом коллективе.

№ слайда 3 Номенклатура Концепция подхода Деятельностный подход -Личностное развитие реб
Описание слайда:

Номенклатура Концепция подхода Деятельностный подход -Личностное развитие ребенка возможно только в рамках той или иной деятельности, субъектом которой он становится, и связывает происходящие в ребенке изменения с изменениями именно в его деятельности. Системный подход -Рассмотрение всех компонентов воспитания (целей, задач, содержания, форм, методов и т.п.), не изолированно, а в их взаимосвязи, целостности. Подход позволяет преодолеть фрагментарность воспитательной работы, объединить и усилить педагогический потенциал различных субъектов воспитания, поднять воспитания на новый качественный уровень.

№ слайда 4 Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
Описание слайда:

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» 14 апреля 2011 года «Механизмы реализации ФГОС НОО на основе открытого системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»)».

№ слайда 5 ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания,
Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания, при котором учащийся осваивает культуру не путем простой передачи информации, а в процессе собственной учебной деятельности. СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − деятельностный подход, основывающийся на общих законах теории деятельности. Теория учебной деятельности В.В. Давыдова Теория деятельности Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и др. (психологическая версия) Теория деятельности Г.П. Щедровицкого (социотехническая версия) Общая теория деятельности Г.П. Щедровицкого, О.С. Анисимова

№ слайда 6 Как сформировать у ребенка умение переходить через дорогу? Контроль
Описание слайда:

Как сформировать у ребенка умение переходить через дорогу? Контроль

№ слайда 7 С−26 Реализация ТДМ «Школа 2000...» на уроках по разным учебным предметам соз
Описание слайда:

С−26 Реализация ТДМ «Школа 2000...» на уроках по разным учебным предметам создает условия для системного прохождения учащимися 1-го шага формирования УУД.

№ слайда 8 Социально-образовательные проекты Проект «О малой родине с любовью»как форма
Описание слайда:

Социально-образовательные проекты Проект «О малой родине с любовью»как форма гражданско-патриотического воспитания. Опыт Томской области. Проект Школьный двор»-направление экологического и трудового воспитания. Опыт Ульяновской области. Система городских приоритетных проектов развития воспитания. Московская область

№ слайда 9 Проект 1. «Воспитание молодых москвичей — вклад образования в будущее Москвы»
Описание слайда:

Проект 1. «Воспитание молодых москвичей — вклад образования в будущее Москвы» Проект 2. «„Московской новой школе“ – эффективную практику воспитания» Проект 3. «Совершенствование духовно-нравственного, гражданского и правового воспитания детей и учащейся молодежи» Проект 4. «Совершенствование психолого-педагогического сопровождения процесса развития воспитания» Проект 5. «Развитие профессиональной компетентности педагога-воспитателя» Проект 6. «Развитие государственно-общественного управления развитием воспитательного пространства мегаполиса» Проект 7. «Город – округ – район: формирование единого воспитательного пространства».

№ слайда 10 Требования содержанию проекта Основные участники Цель Основные результаты Усл
Описание слайда:

Требования содержанию проекта Основные участники Цель Основные результаты Условия реализации Мероприятия Сроки выполнения Исполнители

№ слайда 11 Социально-образовательные проекты как средство стимулирования социальных иниц
Описание слайда:

Социально-образовательные проекты как средство стимулирования социальных инициатив и деятельности обучающихся. Социально-моделирующая игра.( Понятие разработано российским психологом А.А. Либерманом) Образец СМИ- игра «Межшкольное клубное пространство»

Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров70
Номер материала ДБ-083049
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх