Ситуация общения "Путешествие в подводный мир"

Конспект занятия в подготовительной группе № 6    «Путешествие в подводный мир»

                                          Подготовила: воспитатель Королева А.Ю.

Цели: Пополнять знания детей о подводном мире и его обитателях, расширять словарный запас детей; развивать фантазию, воображение.

Материал к занятию: Презентация «Подводный мир», иллюстрации с изображением морских обитателей, аудиозапись «Шум моря, «Голоса дельфинов», конверт с письмом.

                                             Ход занятия:

 Воспитатель: Ребята, сегодня утром, когда я пришла в детский сад, обнаружила на столе письмо).  Читает письмо:

«Дорогие ребята, я Морская Царица, приглашаю вас в свое царство, чтобы вы могли увидеть многообразие и красоту подводного мира».

Звучит аудиозапись «Голоса дельфинов».

 Воспитатель:

Как вы думаете где живет морская царица?.

Предложить рассмотреть глобус и найти ее владения.

Какого цвета на глобусе больше?

Что изображено голубым цветом?

Предложить совершить путешествие на дно морское.

Погружаемся на дно морское, звучит аудиозапись «Звуки моря».

Презентация «Подводный мир»

Входит ребенок из другой группы в костюме Морской Царицы

Беседа на тему «Кого ты знаешь из жителей подводного царства?»

Вопросы для обсуждения:

Каких морских животных вы знаете?

Как передвигаются рыбы?

Почему рыбы могут жить только в воде?

 Чем похожи все рыбы?

 А чем они отличаются?

Каких рыб мы называем хищными?

 А не хищные чем питаются?

Проводится дидактическая игра «Расскажи о морском обитателе» (Дети находят картинки с изображением морского животного и рассказывают о нем  .