Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ситуация успеха как условие самореализации личности воспитанников
Выполнила:
Токмакова Марина Вячеславовна, методист МКОУ ДОД АГО «Ачитский центр дополнительного образовния детей»
2 слайд
Абрахам Маслоу
«Жизнь — это процесс постоянного выбора. В каждый момент человек имеет выбор: или отступление, или продвижение к цели. Либо движение к еще большей боязни, страхам, защите, либо выбор цели и рост духовных сил. Выбрать развитие вместо страха раз десять в день — значит десять раз продвинуться к самореализации.»
3 слайд
Самореализация личности
— это путь, который приведет вас к пониманию себя, удовлетворению своих потребностей, необходимых для достижения душевного комфорта.
– это стремление человека полностью реализовать себя в социуме.
– это максимально эффективное использование человеком всех качеств, которыми наделила его природа.
– это высшая точка развития человека, когда он представляет собой зрелую личность, совершающую продуманные, верные поступки, высоко ценимые обществом.
– это путь к счастливому существованию в реальности, осознанию смысла жизни и приобретению мудрости.
4 слайд
Преимущества самореализации
Самореализация позволяет познать себя, выяснить все свои положительные и отрицательные качества и максимально выгодно использовать как те, так и другие.
Самореализация помогает найти смысл существования, избавиться от тоски, скуки и депрессии.
Самореализация помогает любить и ценить себя, избавиться от чувства «ненужности» и одиночества.
5 слайд
Проявления самореализации в повседневной жизни
6 слайд
Ситуация успеха
– это разновидность ситуаций, преднамеренно создаваемых учителем, воспитателем для всех детей, но в первую очередь, кому этот успех дается с трудом – неуверенных в себе, скромных и застенчивых, имеющих комплекс неполноценности, без больших способностей.
7 слайд
Ученье – свет, дающий человеку уверенность в своих действиях и поступках.
Ребенок приходит на занятия преисполненный желания учиться.
Ребенок, идя на занятии, надеется добиться признания и рассчитывает заслужить любовь и уважение со стороны педагогов и своих сверстников.
8 слайд
Успех – понятие неоднозначное, сложное, имеет разную трактовку.
С социально-психологической точки зрения – оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, личности и результатами ее деятельности.
9 слайд
Ситуация успеха и ее типы.
1 тип ситуации успеха. Неожиданная радость.
2 тип ситуации успеха. Общая радость.
3 тип ситуации успеха. Радость познания.
10 слайд
Создание ситуаций успеха
создание условий для саморазвития и самореализации учащихся;
привлечение учащихся к участию в проектной и творческой деятельности;
создание атмосферы содружества, сотворчества, сотрудничества учащихся, педагогов и родителей.
11 слайд
Ситуация неуспеха
- это субъектное эмоциональное переживание неудовлетворения собой в ходе и результате совершения деятельности. Она не может рассматриваться в отрыве от ситуации успеха, а только лишь как этап при переходе от одного успеха к другому
12 слайд
Достижение успеха
Ситуация успеха субъективна и индивидуальна. Ее переживает ученик, как слабой так и ученик высокой продуктивной деятельности.
Успех означает направленность на достижение целей во всех областях жизни, т. е. успех будет полным, когда максимально задействованы все сферы жизни.
13 слайд
Портфолио – успех и оценка своих достижений
Работа с портфолио предоставляет следующие возможности:
Учащиеся учатся замечать собственные успехи, а, следовательно саморазвиваются;
Учащиеся, которым трудно учиться, могут преуспевать в других видах деятельности, а, значит, повысить самооценку и успешно социализироваться в обществе;
Родители видят, в какой сфере их ребёнок наиболее успешен, в какой области ему интересней. В дальнейшем это может помочь в профессиональном самоопределении.
Учителю портфолио помогает определить зону ближайшего развития для каждого ученика, поддержать ситуацию успеха, оказывать педагогическую помощь конкретным детям.
14 слайд
![Список источников Азаров Ю.П. Радость учить и учиться. М.:"Политиздат", 1989...](https://documents.infourok.ru/f31ad282-db6b-40b0-9049-88162ba6c5c0/0/slide_15.jpg "Список источников Азаров Ю.П. Радость учить и учиться. М.:"Политиздат", 1989...")
15 слайд
Список источников
Азаров Ю.П. Радость учить и учиться. М.:"Политиздат", 1989-355.
Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать? М.:"Просвещение", 1991-169.
Борзова В.А., Борзов А.А. Развитие творческих способностей у детей. – Самарский Дом печати, 1994. – 136 с.
Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. Киев, 1972-254.
Кулешова С.П., учитель начальных классов, МБОУ лицей №10, г. Батайск
http://samorealizacia.com/
https://ru.wikipedia.org/wiki/
www.xapaktep.net/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал и презентация по теме «Ситуация успеха как условие самореализации личности воспитанников» могут быть использованы для выступления на педагогическом или методическом совете.
Одной из главных целей дополнительного образования мы видим в развитии личности каждого ребенка, а это возможно, если обучение и воспитание построено так, чтоб доставлять ребенку радость познания, чтобы создать ситуации успеха! Устойчивое стремление к достижению успеха, сформированное педагогом дополнительного образования в процессе творческой деятельности коллектива, стимулирует развитие личности ребенка.
6 662 651 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Токмакова Марина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.