339537
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыС.Иванов Каким бывает снег

С.Иванов Каким бывает снег

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_4bccf272.gifhello_html_4bccf272.gifРазработка урока по литературному чтению

для 3 класса

по теме: «Каким бывает снег? по С.Иванову»

учителя начальных классов

Тыняной Татьяны Владимировны

Тема: Каким бывает снег? по С.Иванову

Задачи: Ознакомить учащихся с текстом, формировать умения

осознанного и правильного чтения;

- развивать наблюдательность, умение сравнивать изучаемый

материал с окружающей действительностью и с произведениями

искусства; формировать навыки общения в группе;

- воспитывать интерес к родной природе, эстетические качества.

Оборудование: иллюстрации картин К.Юона «Мартовский снег», «Март»,

обучающий мультфильм «Почему все снежинки разные»,

видеоролик «Первый снег», проектор, компьютер

Ход урока:

I.Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Тихо девочки за парту сели,
Тихо мальчики за парту сели,
На меня все посмотрели.

II.Актуализация знаний

1.Язычковые упражнения

-Чтобы хорошо читать, необходимо язычок свой нам размять

( движения языком вперёд- назад, вправо - влево, вверх - вниз,

«чистим зубы», «облизываем варенье с губ», лошадка копытцами стучит)

2.Дыхательные упражнения

А)(задуваем свечу большую – глубокий выдох, много маленьких свечек- отрывистые выдохи, на ладошку села снежинка – сдуем её)

Б) скороговорка

Белый снег, белый мел,

Белый заяц, тоже бел.

А вот белка не бела

Белой даже не была.




3. Проверка домашнего задания:

А)«Конкурс чтецов» стихотворения В.Кириленко

Протянула я ладошку,

Чтоб схватить снежинку – крошку,

И её поймала!

«Мама! Вот что в кулачке!» -

А снежинки нет в руке…

Плохо я держала – и она сбежала.


III. Сообщение темы урока. Мотивация.

Девиз урока: «Умную речь приятно слушать»

Загадка: Он всё время занят делом

Он не может зря идти.

Он идёт и красит белым

Всё, что видит на пути. (снег)

На уроке нам предстоит ответить на ряд вопросов(записаны на боковой доске):

1.Что такое снег?

2. Из чего он состоит?

3. Каким бывает снег?

4.Нужен нам снег вообще?

IV. Работа над материалом урока

  1. «Проблемный вопрос»

Что такое снег? (ответы детей)

  1. Чтобы узнать ответ на второй вопрос, нам достаточно посмотреть мультфильм «Почему все снежинки разные»

  2. Давайте проверим: правильно ли нарисовали дома снежинки наши дети

рисунки детей - «Снежинка – балеринка» (домашнее задание)

  1. Попробуем найти ответ на четвёртый вопрос

(ответы детей записываю на лучиках снежинки)

Упражнение «Снежинка»


Белый

лёгкий пушистый


ослепительный искристый

  1. Беседа

Ребята, а когда выпадает снег? Уточните, в каком месяце.


  1. Работа с текстом

А) Словарная работа:

В тексте встретятся слова и выражения: робкий, мгла, канатоходец, проталины, бездонное небо, дух захватывает, нахлобучить шапку, семена-самолётики. Как вы понимаете значение этих слов и словосочетаний?

Б)Задание перед чтением: - С чем сравнивает автор снег, землю?

В) чтение учителем

- Чтобы узнать каким ещё бывает снег, давайте прослушаем рассказ

С. Иванова и украсим нашу снежинку. После прочтения рассказа, дописать на лучиках каким ещё бывает снег.

- Сумел ли автор передать нам своё настроение?

Г) Упражнение «Углы»

1группа – при чтении текста должна найти описание состояния неба и снега

в октябре,

2 группа - в январе,

3 группа – в феврале,

4 группа - в апреле.

(результаты записываются на доске в таблицу)

Название месяца

Состояние неба

Описание снега

Октябрь



Январь



Февраль



апрель



Д) соотношение текста и иллюстраций

- Как вы думаете, какой снег изображён на картинах К.Юона? Почему вы так решили?

7. Интерактивное упражнение «Перекрёстный бой»

(работа в группах)

- Как вы думаете: нужен ли нам снег? (создаётся 2 команды единомышленников. В течении 2-3 минут обдумывают свои доводы. Затем по очереди приводят свои доказательства)

Вывод: Зима без снега - не зима, но нужно быть предельно внимательными и

аккуратными, чтобы не попасть в беду.

V. Итог урока

- О каком снеге идёт речь:

А) Злой и колючий;

Б) Дырявый, липкий;

В) Робкий, тихий.

VI. Домашнее задание

Читать и пересказывать с. 70-72

Мини – сочинение «Первый снег»


VII. Рефлексия

Видеоролик «Первый снег»



Общая информация

Номер материала: ДВ-386954

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.