1535772
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыСыйлықтар сабақ жоспары 3 сынып

Сыйлықтар сабақ жоспары 3 сынып

библиотека
материалов

Сабақ жоспары:


Күні: 02.03.16

Сынып:

Пән: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Сыйлықтар


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға тақырып бойынша оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеп, сапалы білім беру.

Дамытушылық: Байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.Сөздік қорын молайту.

Өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету.

Тәрбиелік: Оқушыларды саналы білім алуға баулу және өз бетімен жұмыс жасауға бағыттау.

Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі: «Өрмекші», «Миға шабуыл» «Дана үкі», «Шұлық», «Алтын жәшік", «Өзіңді бағала».

Оқушыларды оқыту үшін бағалау түрлерін кіріктіру: Топаралық, өзін-өзі бағалау.

Қажетті ресурстар: Қиылған қағаздар, постер, сөздік дәптері, дәптер, кітап, постер, бағалау парағы, микрафон.


Сабақ барысы

Уақыт

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Ресурстар

Модуль







І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Амандасу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын орнату.

Бір-бірімізге тірекпіз, 
Бірге соққан жүрекпіз. 
Аянбай еңбек етеміз, 
Мақсатымызға жетеміз. 
3. Топқа бөлу

Түстер арқылы оқушыларды топқа бөлу.

Әр топқа топ басшысын сайлап алу..

Оқушылар мұғаліммен, келген қонақтармен амандасады.






Оқушылар өздеріне ұнаған түстерді таңдайды, сол түстер бойынша топтарға бөлу.













Қиылған қағаздар







Түрлі түсті қима қағаздар








4. «Туған күн» модулі бойынша өткен сөздерді қайталау.

Туған күн, сыйлық, сыныптас, көрші, сыйлайды, құттықтаймын т.б. сөздер.


Барлық оқушылар тақтаның алдына шығып шеңбер құрады, қарама - қарсы тұрған оқушыға тақырып бойынша сөзді орыс тілінде айтып жіпті лақтырады, ал қарсы тұрған оқушы сөздің аудармасын айтып басқа оқушыға лақтырады.

«Өрмекші» әдісі

жіп



ІІ. Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбын сандар мен әріптерді сәйкестеңдіру арқылы ашады.

Сабақтың тақырыбын ашу үшін оқушылар сандар мен әріптерді сәйкестеңдіру арқылы сабақтың тақырыбын ашады.

«Миға шабуыл» әдісі

сөзжұмбақ

АКТ қолдану







5. Мәтінмен жұмыс

Екі топқа әр түрлі мәтін беріледі.

1 топ.

Менің атым – Санжар. Мен үшінші сыныпта оқимын. Бүгін менің туған күнім. Достарым доп, сағат сыйлады. Мен рақмет айттым.

2 топ.

Бүгін менің туған күнім. Менің туған күніме көп қонақ келді. Олар: атам, әжем, сыныптастарым, достарым. Атам мен әжем компьютер сыйлады.


1-ші топтың оқушылары мәтінді оқиды, топпен бірлесе отырып сөйлемдерді сұраулы сөйлемдерге аударады.

2-ші топқа мәтінді орыс тіліне аудару тапсырмасы берілді.

«Дана үкі» әдісі


СТО


6. Сергіту сәті

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ,

Алақанды ашамыз

Бесті беске қосамыз

Кел санайық ал мұны,

Нешеу болды барлығы?

Балалар іс –қимылдарды қайталау арқылы сергіту сәтін жасайды.

тренинг










7. Постермен жұмыс

Әр топқа суреттер, тақырыптар, қима қағаздар беріледі. Тақырып бойынша оқушылар постер жасайды, қорғайды.



1 топ. Анамның туған күніне не сыйлаймын?

2 топ. Досыма не сыйлаймын? тақырыбы бойынша постер құрастырады, қорғайды.


ТОПТАР БІР- БІРІНІҢ ЖҰМЫСТАРЫН БАҒАЛАЙДЫ.


Постер, тақта, бағалау экраны.









8. Грамматикалық тапсырма

1- ші топ. Тақтаның алдында «сыйлық» сөзін септеу, ал қалған оқушылар «сыныптас» сөзін тәуелдеу.

2-ші топ. Тақтаның алдында «бер» етістігін келер шақта жазу, ал қалған оқушылар «қонақ» сөзін жіктеу.



Оқушылар орындарында және тақтада тапсырмаларды орындайды, оқиды.








Дәптер, тақта.























9.Тақтаның алдында шұлықтың суреттері беріледі, ал екінші жағында сұрақтар жазылады.


Досыңа не сыйлайсың?

Сенің туған күнің қашан?

Сенің туған күніне кімдер келді?

Қазір қай жыл мезгілі?

Сенің анаңның туған күні қашан?

Бүгін аптаның қай күні?

Сен нешінші сыныпта оқисың?

Сен қай қалада тұрасың?

Оқушылар шығып тақтаның алдында ілулі тұрған шұлықтардың біреуін таңдайды және артындағы сұрақты белгілі бір оқушыға қояды, қойылған сұраққа оқушы жауап береді.










«Шұлық» әдісі

шұлықтар










10. Мұғалім жәшікті көрсетіп, бұл ойынның шарттарымен таныстырады.


Әр топтан кезек бір оқушыдан шығып жәшіктен сөздерді алады, дауыстап оқиды, ал қалғандары сөйлем немесе сөз тіркестерін құрастырады.

«Алтын жәшік» әдісі

жәшік











11. Жинақтау. Бағалау: Балалар бүгін біз қандай тақырыппен таныстық?

Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Жаңа сабақта алған білімдерін тиянақтайды, бағалайды.


Әр оқушы берілген жеке карточкаға сабақта қалай жұмыс істегенін жазып, өзін – өзі бағалайды.

«Өзіңді бағала» әдісі

Жеке карточка



Үй тапсырмасы:

128 бет, 1- тапсырма. Сөздерден сөйлем құрастыр

Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.