Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Сызықтық функция және оның графигіне есептер шығару

Сызықтық функция және оның графигіне есептер шығару


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақ №2

Сабақ өтілетін күн:

Орны: №28 кабинет

Пәні: Математика

Сыныбы: 6

Пән мұғалімі: Қаймолдина Динара

Барлық оқушы саны: 8

Қатысқаны: 8

Сабақ тақырыбы

Сызықтық функция және оның графигіне есептер шығару.

Жалпы мақсаттар

Сызықтық функциялардың графиктері туралы игерген білімдерін ары қарай жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыту, өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу.

Сілтемелер

Күнтізбелік жоспар, 6-сынып математика

Түйінді идеялар

Сызықтық функция-түзу сызық графигі

Оқыту нәтижелері

-Сызықтық функция анықтамасын есептер шығаруда қолдана алады;

- Сызықтық функциялардың қасиеттерін біледі.

-Функцияның анықталу аймағын таба алады.

-Түзудің k-коэффициентін табады.

Көрнекіліктер

слайд «Сызықтық функция және оның графигі», сызғыштар, үлестірме материалдар

Дереккөздер

Электронды оқулық-6 сынып, оқулық Математика-6 Алдамұратова Т.А, Байшолпанова Т.С , «Атамұра» 2011ж

Әдіс-тәсілдер

«Тыңдап отырған үштік», «Бірге ойлаймыз», «Аялдама», «Маган көрсет», «Крестиктер-нөлдіктер»

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Формативті бағалау

Ұйымдастыру

(2 мин)

Шаттық шеңбері «Жүректен жүрекке» мұғалім бірінші тілек білдіреді

Оқушылар тілекті бір-біріне жалғастырып,тілек айтады

Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.


Топқа бөлу – суреттер таратады, топ ережесін құрады, тақтаға плакат іліп, оқушылардан: -Топпен жұмыс істеу үшін топ мүшелері қандай ережелерді сақтау керек? т.б. сұрақтар қояды.Алдағы уақыт та осы ережелерді басшылыққа алып,топтық жұмыс жасайтындарын айтады.

Оқушылар ұқсас суреттерді бірігіп 2 топ құрайды, әр топ тапсырма бойынша: топ ережесін топта талқылап, талдап, плакатқа топтар кезектесіп жазады.


Үй тапсырмасын тексеру

(2 мин)

«Тыңдап отырған үштік» бойынша есептерін тексеру.

Оқушылар үшеуден отырады, екеуі бірге оларға қарсы сәл алшақта-бақылайды. Бір-бірінің есептерін тексереді.

1334 7.20 суреттегі графигі болатын сызықтық функцияларды формуламен жазыңдар.

«Бағалау парағы» бойынша топ басшысы бағалап отырады.

Практикалық тапсырмалар.

«Бірге ойлаймыз» Топқа 4-есеп беріледі, топта талқылап шешімін табады.

Электронды оқулықтар тапсырмалар орындайды.

Смайликтер арқылы бағалау




Сергіту сәті:

«Аялдама» әдісі бойынша оқулықтан топтарға әртүрлі есептер беріледі.

«Көңілді күн» видио арқылы беріледі.

1-топ №1341

  1. у=-х-2 2) у=0,5х-3 3) у=-1,5х+3 4)у=0,2х+1

2-топ №1342

  1. f(8)=19.5

  2. f(-5)=8.5

  3. f(0.3)=6.2

Топ бір бірлерін бағалау.

Сабақты бекіту

«Маған көрсет» тапсырмадағы қателерді табу ұсынылады.

Оқушылар тапсырмадағы топпен бірлесе қателерді тауып көрсетеді.

Мадақтаулар

Қорытынды

«Крестиктер-нөлдіктер» сабақты қорытындылау мақсатында қолданылады. Сұрақтарға дұрыс жауап берсе 0, қате болса х деп белгілейді.

Оқушылар ұяшықтардағы сұрақтармен есептерді ашып жауаптарын айтады.

Бағалау парағына бағалау

Үйге тапсырма

1344, №1345


Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жазады.

Стикерлерге жазу

Бағалау

Топ басшылары бағалау парақтары бойынша қорытынды жасайды.





Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров86
Номер материала ДВ-571598
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх