Сызықтық теңдеу құруға есептер шығару қмж

Күні: 22.01.2015	Математика 6 сынып	Тексерілді:
Сабақтың тақырыбы	Сызықтық теңдеу құруға есептер  шығару
Сілтеме	«Математика» Т. А. Алдамұратова, Т. С. Байшоланов интернет ресурстары, электронды оқулық,қосымша материалдар
Жалпы мақсаты	Сызықтық теңдеуге берілген деңгейлік тапсырмаларды орындап үйрену
Оқу нәтижелері	Бір айнымалысы бар сызықтық  теңдеудің ережесін пайдаланып, белсенді ізденіспен есептер шығару
Тапсырмалар	Топқа бөлу     Қызығушылығын ояту.  Мағынаны ажырату. Ойтолғаныс. Қорытынды  Рефлексия.
Жұмыс түрлері	диалог; топтық және жұптық жұмыс; метатану
Бөлімдері	Мұғалім әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Топқа бөлу Ұйымдастыру	Топқа бөлу Оқушылар орындарынан тұрып,оларға таратылған  тапсырмалар бойынша 3 топқа  бөлінеді. Сыныптың психологиялық ахуалын  көтеру  Бір - бірінің ең жақсы қасиетін айту Топқа бөлу, көтеріңкі көңіл сыйлау Ынтымақтастық атмосферасын құру. Үй тапсырмасын тексеру «Қосымша материалдан»		Топқа бөлінеді Топта ынтымақтастық орнайды. Жұптық жұмыс , бір-бірінің дәптерін тексереді критерийлер бойынша бағалайды.
Қызығушылығын ояту	1.       Қайталау сұрақтары: 1) Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу деген не? 2) Мәндес теңдеу деген не? 3) Сызықтық теңдеудің екі негізгі қасиеті қайсы? 4) Сызықтық теңдеудің түрін алғаш көрсеткен ғалым кім? 5) Сызықтық теңдеуді зерттеген қазақ математигі кім? 2. Теңдеуді шешіп, коэффициенті мен бос мүшесінің қасиеттерін айтыңдар. 1) 2x – 5=2(x+0, 5) Жауабы: a=0 b≠0, теңдеудің шешімі жоқ. 2) 3, 5(2x – 1)=3x – 3, 5 Жауабы: a≠0 b=0, теңдеудің түбірі 0 - ге тең. 3) 4, 2(x – 1)=0, 2(x+4) Жауабы: a≠0 b≠0, теңдеудің түбірі b/a - ға тең. 4) Егер а=0; в=0 болса, онда 0х=0 теңдеуінің шексіз көп шешімі болады.
Мағынаны ажырату Есептер шығару	1)      Төмендегі есепті шығаруда кеткен қателіктерді анықтаңдар. a) 2(3x - 5)- 3(x - 5)=x 6x+10 - 3x - 15=x 6x - 3x - x=- 10+15 2x=25 x=25: 2 x=12, 5 b) 8y -(5y - 4)=22 8y+5y+4=22 8y+5y=22+4 13y=26 y=26: 13 y=2 c) – 1, 5(- 4x - 6)=19+x - 6x+9=19+x - 6x - x=19 - 9 - 5x=10 x=10:(- 5) x=- 2		Әр топ  өздеріне берілген тапсырмалар бойынша есептерді шығарады. Әр топтан шығып есептердің шығарылу жолын түсіндіреді
	І нұсқа       ІІ нұсқа
Ойтолғаныс Жеке жұмыс	Деңгейлік тапсырма І нұсқа            ІІ нұсқа                                              Теңдеуді шеш а)         а)                                                        б)        б)                                                        в)		Талантты және дарынды балалармен жұмыс.  оқулықтан №878   879
рефлексия	Бүгінгі сабақта не  үйрендің? Не қиын болды? Ұсынысың		Оқушылар өздерінің пікірлерін  екі жұлдыз, бір тілектерін білдіреді
Пайдаланған әдебиеттер	Математика: Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық, Т.А. Алдамұратова, Алматы: Атамұра,  Интернет материалдары.
Бағалау.	Топ жетекшілерінің бағалау парақшаларындағы бағаларды қорытындылап, мұғалім өзі бағалайды
Үйге тапсырма	№

	Оқушылар үшін	Мұғалім үшін
Не сәтті өтті?
Не сәтсіз өтті?
Ұсыныс