Инфоурок Другое Конспекты«СКАЖИ ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ «ДА!»

«СКАЖИ ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ «ДА!»

Скачать материал

«СКАЖИ  ТЕЛЕФОНУ  ДОВЕРИЯ  «ДА!»

ЦЕЛЬ:

•       Информировать учеников о том, для чего предназначен и как работает Телефон доверия

•       Мотивировать обращаться за помощью на Телефон доверия в трудных жизненных ситуациях

ЗАДАЧИ:

•      Рассказать о Телефоне доверия как о виде психологической помощи

•      Провести дискуссию на тему «Чем может помочь друг?»

•      Обсудить навыки помогающей поддержки

•      Разработать с учениками список трудностей или вопросов, с которыми можно обратиться на Телефон доверия

•      Рассказать о правах детей (согласно конвенции ООН о правах ребенка).

•      Провести анкетирование.

 

НАГЛЯДНОСТЬ:

§  Видеоролик о правах ребенка.

§  Плакаты о правах ребенка.

§  Плакаты с номером телефона доверия.

§  Анкеты для учащихся.

 

Ход классного часа

 

1.  Информационный блок. «Первый телефон доверия»

- А знаете ли вы, как появился первый Телефон доверия? (ответы ребят)

- Первый телефон доверия появился в 1953 году как помощь людям в сложной ситуации. Англичанин Чад Вара напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если в их жизни возникают сложности, с которыми они сами не в состоянии справиться: когда они одиноки, растеряны и рядом нет человека, к которому можно обратиться за помощью или советом. Он и не предполагал, что к нему позвонит так много людей. Несколько дней Чад Вара отвечал на звонки сам. Вскоре он пришёл к выводу, что в одиночку ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Теперь они все вместе отвечали на звонки. Так родилось всемирное движение людей, оказывающих помощь другим людям по телефону. Это популярный и широко известный вид профессиональной психологической помощи. Помощь оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем). Вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей.

 2. Групповое обсуждение «Чем может помочь друг?»

 •  Что вы делаете, когда у вас плохое настроение?

(Возможные ответы: Слушаю музыку. Играю на компьютере. Читаю. Иду, куда глаза глядят.... Звоню другу)

•  Что лучше:    переживать одному или поделиться трудностями с кем-то?

•  Чего бы ты ожидал от друга, когда у тебя плохое настроение?

•  Что ты как друг можешь сделать в следующей ситуации:

 

§  Если твоего друга постоянно обижает и высмеивает в школе один его одноклассник?

§  Если твой друг считает, что у него «трудные родители»?

§  Если понимаешь, что с другом несправедливо обошелся учитель?

§  Если друга втягивают в плохую компанию?

3. Информационный блок.   «Какими умениями  должен обладать   хороший друг, помощник?»

Варианты ответов учащихся записать на доске.

Вот,   что считают по этому поводу люди,   многие годы занимающиеся поддержкой других людей.    Чад Вара, организовавший первый телефон доверия,   заметил,   что хороший консультант на телефоне доверия вы ходит из дружелюбного человека,     который обладает такими качествами:

•         не осуждает других,

•         больше выслушивает, чем советует

•         допускает,   что при определенных обстоятельствах подобная трудная ситуация могла приключиться и с ним

•         терпелив

•         заинтересован в другом человеке

•         разговаривает без всякой снисходительности,    на равных

 

Согласитесь, это непростой набор качеств. Не все друзья умеют так поддерживать и выслушивать – они ведь тоже этому пока еще учатся, как и вы. В этом нет вины друзей. Просто в некоторых случаях им трудно придумать, как помочь. Поэтому вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей.

 

4.  Информационный блок.     «Как устроен Телефон Доверия?»

На телефонах доверия работают специально обученные специалисты - психологи.   На некоторых Телефонах доверия могут работать даже прошедшие специальное обучение подростки   -   туда звонят те ребята,   которым проще поговорить о наболевшем со сверстником, чем со взрослым.

 Телефон Доверия дает возможность человеку, переживающему какие-либо трудности,       получить поддержку,   быть понятыми принятым,   разобраться в сложной для него ситуации в более спокойной обстановке и решиться на конкретные шаги.

 Телефон доверия открыт для каждого человека.   Не важен возраст,    национальность,    состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.

 Человек может поделиться с консультантом Телефона Доверия любой беспокоящей его проблемой.

Помощь на Телефоне Доверия всегда анонимна. Если не хотят, позвонивший и консультант могут не сообщать свою фамилию, адрес и другие данные. Достаточно просто назвать свое или вымышленное имя для удобства общения

 5. Информационный блок «О правах ребенка»

- Кто считается ребенком?

- Какими правами обладает ребенок?

Показ видеоролика о правах ребенка. После чего задать вопросы: «Какие права запомнились?» (по плакатам – начало подсказать)

 6. Групповая работа «С какими вопросами можно  обратиться на Телефон доверия?»

Задание: разработать список вопрос о  возможных трудностей в жизни подростков, которые можно было бы обсудить с консультантом Телефона Доверия.

. Если поначалу процесс идет трудно, предлагайте свои версии. Например:

Как вызвать симпатию человека, который тебе нравится?

-Что делать, если родители не разрешают дружить  с кем-то?

 7. Завершающий этап.

Какие выводы сделали вы для себя? Необходим ли телефон доверия?

Заполните, пожалуйста, анкеты с вопросами о телефоне доверия.

Приложения:                                                         АНКЕТА

Выбери свой вариант ответа

1.    Согласен ли ты с тем, что у всех людей иногда случаются сложности или
неприятности?

да / нет

2.    Считаешь ли ты, что не все свои проблемы и вопросы хочется
обсуждать с друзьями и близкими?

да / нет

3.    Знаешь ли ты, что в случае любых проблем можно позвонить на
Телефон доверия?

да / нет

4.    Если бы у тебя был выбор, то с кем бы ты хотел обсудить свой вопрос
по Телефону доверия:

•       со взрослым специалистом - психологом

•       со студентом психологического факультета

         •       со старшеклассником - добровольцем, работающим на Телефоне доверия

5.    В какой ситуации ты, скорее всего, воспользовался бы возможностью
позвонить на Телефон доверия:

•       Если бы тебя преследовали и угрожали подростки намного старше тебя

•       Если бы тебе не отвечал взаимностью человек,  в которого ты влюблен (влюблена)

•       Если бы ты так серьезно обиделся на родителей, что даже не знал бы, что делать

6.    Что ты будешь делать, если твой друг попал в серьезную беду, и ему
срочно нужна помощь, но он взял с тебя обещание, чтобы ты не
рассказывал о его сложностях родителям, учителям или
одноклассникам:

          •       Нарушишь обещание и расскажешь родителям, учителями ли друзьям

•       Позвонишь на Телефон доверия

•       Ничего

•       Другой вариант

(какой)______________________________________________________

7.    Считаешь ли ты, что Телефоны доверия нужны не только взрослым, но
и школьникам?

да / нет

Спасибо!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«СКАЖИ ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ «ДА!»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.08.2016 532
    • DOCX 22.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Любовь Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Герасимова Любовь Юрьевна
    Герасимова Любовь Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10620
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой