Инфоурок Доп. образование СтатьиСказка для педагогов, работающих по игровой технологии

Сказка для педагогов, работающих по игровой технологии

Скачать материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 41» г. Хабаровск

 

 

 

Формирование

элементарных  математических

 представлений

 

 

Раздел «Количество и счет»

Сказка «Сон Дольки»

(младший дошкольный возраст 3 – 4 года)

 

 

 

Разработала:

Кулешова Е. В.

 

 

 

 

Хабаровск,

2018 г.

Жила – была девочка Долька, которая ни как не могла научиться считать до пяти. Сколько Ворон Метр ее не учил, НИ ЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЛОСЬ. Долька доходила в счете до трёх и останавливалась. Она каждый раз огорчалась, но дело с места не двигалось.

Однажды Дольке приснился необычный сон. Она вдруг оказалась в волшебной стране. Она шла по дорожке, а вдалеке прекрасный старинный замок.  Дольке очень захотелось попасть  в него, и она прибавила шаг.

Вдруг дорогу Дольке перегородило волшебное дерево, растущее на дороге. Его ветки свисали так низко, что мешали ей пройти. Тогда Долька попыталась их приподнять, но у нее ни чего не получалось. Неудачей  закончились, и попытки подлезть под ветки или обойти их. Вдруг Долька услышала шелест листьев. Ей показалось, что это дерево с ней разговаривает. Она опять прислушалась и правда. Дерево спрашивало:

ДЕРЕВО: «Как тебя зовут девочка?»

ДОЛЬКА: «Меня зовут Долька»  (Робко ответила девочка)

ДЕРЕВО: «Сколько тебе лет, Долька?» (продолжало разговор дерево)

ДОЛЬКАМ: «Мне уже пять лет» (более уверенно сказала девочка)

ДЕРЕВО: «Я очень люблю цифру пять, и уверена, что пропущу тебя дальше, только ты сначала должна выполнить моё задание. Под моей кроной стоят корзинки, найди корзинку, в которой пять яблок и сосчитай их»

От испуга Долька побледнела и закрыла лицо руками. Она поняла, что ни когда не дойдет до такого красивого и желанного замка. Но дерево так ласково погладило веточкой Дольку по голове, что страх прошел, и Долька начала рассматривать корзинки.

Сначала она нашла корзинку, в которой было всего одно яблоко, потом в которой было два яблока, корзинку с тремя яблоками она искала очень долго, ей все больше попадались корзинки, в которых было много яблок.

После долгих  поисков Дольке все же удалось отыскать корзинку с тремя яблоками. Что делать дальше девочка не знала. На ее счастье ей помогло дерево, которое своей веточкой направило Дольку к корзинке, в которой лежало на одно яблоко больше, чем в предыдущей корзинке. Девочка стала считать яблоки:

ДОЛЬКА: «Одно, два, три …»

Тут Долька остановилась.  На ее глаза навернулись слезы.

ДЕРЕВО: «Что же ты не считаешь четвертое яблоко?» ласково спросило  Дерево.

Долька улыбнулась и уверенно досчитала:

ДОЛЬКА: «Одно, два, три, четыре яблока»

Но задание ещё не было выполнено,  Дольке надо было найти корзинку, в которой пять яблок или на одно больше, чем в предыдущей  корзинке. Долька даже отставила в сторону корзинку, в которой четыре яблока, чтобы не забыть, сколько в ней яблок. Настроение Дольки с каждой минутой ухудшалось, вдруг к  самой дальней корзинке опустилась веточка волшебного дерева. Долька решила посчитать яблоки в этой корзинке:

ДОЛЬКА: «Одно, два, три, четыре….»

Тут она снова запнулась. От волнения щёки Дольки покраснели и стали похожи на наливные яблочки, видя волнение Дольки, дерево решило опять помочь ей.

 ДЕРЕВО: «Как же ты забыла цифру, которая обозначает твой  возраст?»

Долька облегчённо вздохнула, улыбнулась и досчитала:

ДОЛЬКА: «Один, два, три, четыре, пять – пять  яблок!!! В этой корзинке пять яблок»

ДЕРЕВО: «Молодец Долька»  -  похвалила девочку дерево

ДЕРЕВО: «За то, что ты выполнила это задание, я тебе подарю волшебные плоды их ровно столько, сколько яблок лежало  в последней корзинке, пересчитай их, пожалуйста»

ДОЛЬКА: «Один, два, три, четыре, пять»

ДЕРЕВО: «Молодец Долька, счастливого тебе пути к замку, до свидания!!!»

ДОЛЬКА: «До свидания волшебное дерево,  я тебя ни когда не забуду»

Дерево приподняло свои ветки, и Долька отправилась дальше по дороге к красивому замку. Долька весело зашагала по дорожке, но не прошла и пяти метров, как дорогу ей перегородили ежи, выставившие свои острые иголки вперед.

ДОЛКА: «Уважаемые ежи, пропустите меня, пожалуйста» вежливо попросила Долька. Ежи зафырчали и сказали:

ЕЖИ: «Мы не пропустим тебя дальше если ты нас не угостишь чем – нибудь вкусненьким»

Долька вспомнила, что дерево угостило ее плодами, но она боялась обидеть ежей, «А вдруг мне не хватит плодов для всех ежей? – подумала Долька, - надо сначала пересчитать ежей и яблоки» - и Долька начала считать ежей:

ДОЛЬКА: «Один, два, три, четыре, пять. Всего пять ежей, а теперь посчитаю  плоды – Один, два, три,  четыре, пять.  Плодов тоже пять. УРА!!! Пять ежей и пять плодов -  поровну, значит,  всем хватит, каждому достанется по одному яблоку»

Долька наколола на иголки каждому ежику по одному яблоку, те высунули свои мордочки с черными глазками и перестали сердито фыркать, яблоки были такие душистые и ароматные, что ежам не терпелось их поскорее съесть, они поблагодарили Дольку и побежали к себе в домик, а Дольке так понравилось считать, что она опять пересчитала убегающих ежиков.

ДОЛЬКА: «Один, два ,три, четыре, пять. Пять ежиков и пять плодов – всех поровну»

Дорога снова была свободна. «Какое – то царство числа ПЯТЬ, - подумала Долька, - что же еще меня ждет впереди? Но впереди был непроходимый, дремучий лес.  Долька,  услышала какой – то голос, который шептал: «Чтобы расколдовать дремучий лес надо проложить дорогу, но дорогу не простую, а такую, чтобы она проходила между одинаковыми геометрическими фигурами, треугольники в одной стороны справа от дороги, а квадраты с другой стороны – слева от дороги, кто дорогу правильно проложит, тот дремучему  лесу поможет  и окажется около замка»

Долька увидела на дороге клубок веревочек, девочка   поспешила выполнить очередное  задание, дорога проходила между треугольниками и квадратами, прокладывая дорогу, девочка считала треугольники и квадраты.

ДОЛЬКА: « Один, два, три, четыре, пять.  Пять треугольников. Один, два, три, четыре, пять.  Пять квадратов. Пять треугольников и пять квадратов - ПОРОВНУ!!! Получилась, как песенка – подумала Долька»

Только она произнесла последние слова, как в дремучем лесу засияло солнышко и стали петь птички. И тут, как по велению волшебной палочки Долька уже  стояла возле красивейшего замка. Ура!!! – закричала Долька, ей захотелось войти, но она не знала,  какую дверь нужно открыть. Тогда она посчитала все двери «Один, два, три, четыре, пять» и все двери замка сразу же открылись, но подойдя к нему поближе,   Долька услышала звук напоминающий звонок будильника,  раздался голос Ворона Метра «Долька пора вставать».

Долька открыла глаза, удивительный сон улетучился. Подбежав к Ворону Метру,  она его поцеловала и сказала, теперь я умею считать до пяти. Хочешь,  я пересчитаю тебе все пуговицы  на рубашке? Ворон удивился, а Долька продолжала все пересчитывать в фиолетовом лесу: грибы, листья, деревья, лужи. Он был очень удивлен и очень был рад за нее.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сказка для педагогов, работающих по игровой технологии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

сказочная игровая технология В. В. Воскобовича, опорная сказка для использования в работе педагогами

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 533 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2021 142
    • DOCX 27.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кулешова Екатерина Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кулешова Екатерина Витальевна
    Кулешова Екатерина Витальевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 9212
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация методической работы в образовательной организации среднего профессионального и дополнительного образования

Методист образовательной организации

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 980 человек

Курс профессиональной переподготовки

Методическое обеспечение деятельности организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности

Специалист по инструкторской и методической работе в области физической культуры и спорта

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы психологии детского спорта в деятельности тренера-преподавателя, спортивного психолога учреждения физкультурно-спортивной направленности (ДЮСШ, СДЮШОР)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе