Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сказка Лиса и муравей
  • Начальные классы

Сказка Лиса и муравей

библиотека
материалов

Тема: Казахская народная сказка «Лиса и муравей» учитель: Шамбилова З.У класс: 2 «б» дата:20.10.15

Познавательная цель урока:познакомить казахской народной сказкой о животных«Лиса и муравей»;учить оценивать персонажей по их поступкам и особенностям речи.

развитие коммуникативных навыков (умения общаться, взаимодействовать друг с другом; воспитывать уважение к истокам культуры своего народа; воспитывать внимательность, толерантность, взаимоуважение во взаимодействии с другими членами коллектива.

Ресурсы и оборудование: слайды, Учебник «Литературноечтение» для уч-ся 2 класса, В.К.Павленко, Ж.А.Баянбае. Рабочая тетрадь для уч-ся.

Задачи: Научаться воспринимать сказочный текст, определять тему и жанр произведения; рассказывать сказку по плану, составлять характеристику героев.

Результаты обучения:

А: ученики умеют работать с текстом произведения, понимают его смысл, , отвечают на вопросы низкого порядка;

В: ученики умеют отвечать на вопросы низкого и высокого порядка;делают выводы, ведут кумулятивную беседу; С: умеют сравнивать, рассуждать, аргументировать свою точку зрения; умеют строить продуктивный диалог, сотрудничать в группе и раскрывать свои творческие способности..



Этапы

Время

Действия учителя

Действия ученика

Виды работ

Оценивание

Используемые модули

Мотивационный

Организационный

момент

Психологический настрой

2-10мин


































Эмоциональный настрой.

«Круг радости» -Добрый день. Ребята, мне приятно вновь увидеть вас на уроке. Круг радости с нетерпением ждёт вас. Мы очень рады видеть гостей, поприветствуем всех. Давайте дружно возьмёмся за руки, крепко пожмём друг другу ручки и скажем от чистого сердца:  Твори добро на всей земле. 
Твори добро другим на радость.







Актуализация знаний. - Давайте начнем урок с повторения дом/задания. - Какую сказку мы изучали?

Стратегия «Толстые и тонкие вопросы»

Толстые: 1.Как перехитрила Лиса старика? 2.Что случилось с волком на утро? 3.Лиса перехитрила старика, затем волка- можно ли сказать, что хитрость помогает лисе?

Тонкие: 1.Кого встретил старик на дороге? 2.Наловил ли волк рыбы? 3.Какие слова приговаривала лиса, сидя на волке?

Дети встают в круг.



























Дети рассажены по результатам деления

( «Конфеты»)











По желанию ученики выходят к доске и отвечают на вопросы.
























Коллективная работа.









































Коллективная работа.
































































Формативное

Оценивание. Золотые монеты






















Новые подходы в преподавании и обучении. - создание атмосферы сотрудничества

































Обучение тому, как учиться.


























Операционный





































































Физминутка.


Определите тему сегодняшнего урока.

Стратегия. «Смысловой ряд»

-Сегодня на уроке мы продолжаем говорить о сказках. А о ком, точнее будем говорить, вы догадаетесь, прочитав эти. Как вы думаете, к кому могут относятся эти слова? рыжая ,хитрая

животное, плутовка, Патрикеевна, гибкая



«Чтение с остановкой»

Учитель читает сказку, делая паузу в тексте-Как ведет себя лиса? Трудится как муравей или же находить причины отлынивать?–Какую хитрость придумала лиса?

Стратегия «Мудрые совы»



-Вы будете в роли сов, каждая группа выполняет свое задание.

















Стратегия «Дерево мудрости»-Ребята, наш любимый прием, мы уже знаем, что нужно делать здесь: это вопросы друг дружке.



Предположение детей.













Ученики отвечают на вопросы.











Работа по группам.

1 группа: Из вырезанного текста - составляют план к тексту.

2 группа:Муравей, какой он? Дать характеристику.

3группа: Составляют пословицы про труд.

4группа: Придумать диалог к одной из части сказки.Составление проектов.Защита постера.















Ученики составляют вопросы разной сложности, наиболее интересные, прикрепляются к дереву.




Коллективная работа.









































Групповая работа.





























Парная работа.



Формативное

Оценивание. Золотые монеты.





































Словесное оценивание-аплодесмен-ты.

смайлики.



















Формативное

Оценивание. Золотые монеты


Критическое мышление.





























Обучение тому, как учиться.

Возрастные особенности.



































Новые подходы в преподавании и обучении.





Рефлексивный



д/з стр 52-53

нарисовать рисунок к сказке.


Прием «Горячий стул»







Рефлексия

«Золотая рыбка»-Ребята,если, вам урок понравился, то вывешиваете смайлики.




Ученики по желанию садятся на стул и отвечают на вопросы пройденного материала.







Ученики оценивают урок.

Индивидуальная работа.









Коллективная работа.


Золотые монеты.

Одо







Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров210
Номер материала ДВ-487506
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх