Сказка о Веселом язычке. Автоматизация звука ш.

• 1 слайд

  Артикуляционная гимнастика в картинках анимациях
  Звук ш
  

• 2 слайд

  
  
  Возле дома бродит волк,
  Он зубами щелк да щелк!
  Щелк да щелк. Щелк да щелк.
  Вот такой сердитый волк!
  *Смотреть заметки к слайду
  

• 3 слайд

  Волк голодный воет: «У-у-у,
  Мне бы утку бы одну!»
  Спрячем уток за забор.
  Уходи зубастый вор!
  

• 4 слайд

  Волк сердит. Двор закрыт.
  Двор закрыт. Волк сердит.
  

• 5 слайд

  
  Видит волк: возле крылечка
  Дремлет жирная овечка.
  Не шевелится, лежит.
  Даже хвостик не дрожит.
  

• 6 слайд

  Хлоп! Овечка, убегай
  Поскорее в свой сарай!
  

• 7 слайд

  Снова глупая овечка
  Спать легла возле крылечка
  
  

• 8 слайд

  Хлоп! Овечка, убегай
  Поскорее в свой сарай!
  

• 9 слайд

  Подошла овца к корытцу –
  Хочет из него напиться
  

• 10 слайд

  Волк овцу чуть не поймал –
  Лишь клок шерсти оторвал,
  Целый час его жевал.
  

• 11 слайд

  Как змея шипит: ш-ш-ш.
  

• 12 слайд

  Тихо –громко (шшшшш)
  

• 13 слайд

  Назови только те картинки, в названии которых слышится звук ш
  

• 14 слайд

  «Четвертый лишний»
  (по наличию звука ш)
  

• 15 слайд

  «Угадай, как зовут детей».
  Доскажи словечко слогом ша: Да..., Ма..., Ната..., Ми..., Ксю..
  

• 16 слайд

  Закончи предложение
  По дороге едет…
  
  У Маши пушистая…
  
  У Ксюши плюшевый…
  
  На лугу пасется…
  

• 17 слайд

  Дизайн и оформление слайда
  Шишлянникова Н.В.
  Комплекс артикуляционной гимнастики
  «Волк» И.Л. Лебедева. Трудный звук, ты
  наш друг! Звуки с, сь – з,зь.
  
  Картинки-анимации из коллекции
  «3 D анимированных картинок для
  Веб-страниц и презентаций».
  
  

Краткое описание документа:

Тема занятия: Сказка о Веселом язычке. Автоматизация звука ш в словах.

     Цель занятия: автоматизация звука ш в словах.

Данная презентация включает: комплекс артикуляционной гимнастики, игру-звукоподражание "Змейка шипит", игру для развития высоты и силы голоса "Тихо-громко", игры, направленные на закрепление звука ш в словах "Четвертый лишний", "Угадай, как зовут детей", "Закончи предложение". Данный материал может быть рекомендован учителям-логопедам, воспитателям и родителям детей, имеющих нарушения речи.