Инфоурок Начальные классы ТестыСказка о возникновении на Борисоглебской земле посёлка Миролюбие.

Сказка о возникновении на Борисоглебской земле посёлка Миролюбие.

Скачать материал

Пояснительная записка.

           Музыкально - театрализованное представление «Сказка о возникновении на Воронежской земле посёлка Миролюбие» направлена на  формирование гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания;  формирование патриотических чувств, чувств гордости за свою малую родину; развитие творческих способностей обучающихся.

            Форма проведения этого мероприятия – музыкально – театрализованное представление. Учащиеся  с удовольствием становятся действующими лицами сказки. Так как я работаю в малокомплектной школе, внеклассные мероприятия объединяют детей разного возраста с привлечением учащихся среднего звена и музыкального руководителя Миролюбского СДК. Содержание мероприятия наполнено сказочными и игровыми сюжетами – это позволяет объединить интересы детей всех возрастных групп.

     При разработке           музыкально - театрализованного представления «Сказка о возникновении на Воронежской земле посёлка Миролюбие»  я использовала местные  материалы фольклора: пословицы, поговорки, заклички.  Дети познакомились с игрой на народных инструментах: ложках, трещотках,  бубне.  Разучили простейшие движения народного танца.

     Мероприятие  создало условия для творческого развития детей, их коллективной сплочённости,  способствовало гармоничному развитию личности ребёнка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель:  : формирование духовно-нравственных вкусов подрастающего поколения: чувство гордости за свою малую Родину, интерес к народной культуре.

Задачи:
1. Образовательная:
расширение  знаний детей о
формах фольклора.
2. Воспитательная:
формирование патриотических чувств, чувств гордости за свою малую родину.

3. Развивающая:
развивать у детей творческие способности.
Технологии:
игровая.

Форма проведения: музыкально  -  театролизованное представление

Оборудование: : два трона,  самотканые половики, народные инструменты, куклы, подкова, рушник, хлеб и соль.

 Целевая группа: учащиеся начальных классов с привлечением учеников среднего звена.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( На сцену выходят участницы в русских народных костюмах)

 

1.     Малая Родина или большая- все это Родина, как ни зови.

          Силу дает и надежду внушает, боль утоляет и учит любви.
          Малая родина или большая, - все это Родина только одна.
          В миг, когда рушится все и ветшает, только и держит на свете она..

         Я знаю, есть большие города,
         Где оживленно жизнь ведет круженье.
         Но где бы ни был отдаю всегда
         Поселку я родному предпочтенье.

2.      И наш поселок – небольшой, неброский

  Мне не забыть, куда не денусь я …
  Бегут года. Как со свечки капли воска,
  Все это- жизнь, история моя..

 

3.     Посреди Борисоглебских полей,

Есть любимый край.

В небо тянутся тополя.

Ты земной поклон от нас принимай

Миролюбская земля.

 

Борисоглебский округ под своим крылом

Объединил и город, и село.

Миролюбский житель  - с гордостью мы несём,

Ведь начало жизни нам оно дало.

4. Наше красивое и цветущее село имеет удивительное название – Миролюбие. Сегодня мы хотим вам показать сказку о возникновении  на Борисоглебской земле нашего любимого посёлка Миролюбие.

          Конкурс продолжается, сказка начинается!

(На сцене – два трона,  выходит рассказчица.)

Рассказчица:

За лесами, за лугами,

За широкими полями,

На Воронежской земле

Жил-был царь в одном селе.

 

(Выходит царь с царевной и обходят владения)

 

Рассказчица:

Ну, а рядом по соседству

Стояло другое королевство.

 

(Выходит царь с царевной другого королевства и обходят владения)

 

 

Рассказчица:

Жили б, жили не тужили,

Если б землю не делили.

 

(Танцевальная картинка, показывающая раздел земли - устанавливают границы королевства)

 

Рассказчица:

Сидит ворон на дубу, он играет во трубу,

Как во трубушку играет, православных потешает:

«Тара – ра- ли, тарара!»

Вышли семьи со двора,

А цари указы шлют!

 

Цари:

Пусть все танцуют и поют,

Позадорнее сыграют,

Королевства прославляют

 

Царевна 1:

Я царевна хоть куда!

Эй, народ, иди сюда!

Песню славную споём,

Всем покажем, как живём!

 

(Фролова Полина исполняет русскую народную песню «Федорка»)

 

 

Русская народная песня «Федорка»

У Федорки на задворке

Собралися тараторки.

Тары  - бары, растабары

Тары  - бары, растабары

Тараторки, тараторки.

У Аленки голос звонкий,

Только вредная девчонка.

Тары  - бары, растабары,

Тары  - бары, растабары,

У Аленки, у Аленки.

Катя личиком красива,

Но ленива да спесива.

Тары  - бары, растабары,

Тары  - бары, растабары,

Но ленива, но ленива.

Все мальчишки забияки!

Где мальчишки, там и драки!

Тары  - бары, растабары,

Тары  - бары, растабары,

Там и драки! там и драки!

У Федорки на задворке

Собралися тараторки.

Тары  - бары, растабары

Тары  - бары, растабары

Тараторки, тараторки

 

Царевна 2:

Ох, и спели, и сплясали,

Ну чего вы показали?

А вот в королевстве в нашем

Веселей поют и пляшут.

 

(Народные наигрыши. «Мошковские частушки» Геннадия Заволокина. Игра на народных инструментах.)

 

 

Рассказчица:

Лес стоячий под ногой,

Сбоку облак громовой,

Ходит облак и сверкает,

Гром по небу рассылает.

Это присказка, а вот

Сказка чередом пойдёт.

Так вот слушайте миряне,

Православны христиане.

Во вражде прожили год,

Что же всех нас дальше ждёт?

 

(Раздаётся плач младенца,  жители 1 королевства выносит ребёнка)

 

Житель 1 королевства:

Эко диво, вот так диво!

А царевна так красива,

Она для батюшки царя

Родила богатыря.

Славным именем Мир, по свету

Разнесите весть вы эту!

 

(Плач ребёнка)

 

Житель 2 королевства:

В королевстве в нашем,  в ночь,

Родила царевна дочь.

Хороша собой на диво

И назвали так красиво

Любочка, Любовь, Любава.

Царю и царевне слава!

 

Рассказчица:

Год за годом пролетают,

Ну а детки подрастают…

 

(Рыбальченко Полина и Попов Дмитрий исполняют песню «Ты мне веришь или нет»)

 

Песню «Ты мне веришь или нет»

Музыка: А. Рыбникова

Слова: И. Кохановского

 

1.     - Я заметила однажды, как зимой кусты сирени

            Расцвели как будто в мае.

           Ты мне веришь или нет?

           Веришь или нет?

- Я тебе конечно верю

Разве могут быть сомненья

Я и сам всё это видел, это наш с тобой секрет

Наш с тобой секрет.

2.     - А недавно я видала

              Как луна в сосновых ветках

              Заблудилась и заснула.

             Ты мне веришь или нет?

              Веришь или нет?

-Я тебе конечно верю.

Я и сам всё это видел.

Из окошка в прошлый вечер

Это наш с тобой секрет.

Наш с тобой секрет,

Наш с тобой секрет.

3.     -А во время звездопада я видала как по небу

             Две звезды летели рядом.

             Ты мне веришь или нет?

            Веришь или нет?

-Я тебе конечно верю

Разве могут быть сомненья.

Я и сам всё это видел,

Это наш с тобой секрет.

Наш с тобой секрет.

Наш с тобой секрет.

 

Рассказчица:

Подружились, полюбили,

Тут цари в набат забили.

 

Царь 1:

Разлучить их надо срочно!

 

Царь 2:

Тут ты прав, скажу я точно!

 

Царевна 1:

Ну, кА Любушка домой!

 

Царевна 2:

Мир, пойдём скорей со мной!

 

(Разводят детей в разные стороны)

 

Мир:

Слушай, батюшка, ты царь,

Стороны, той государь.

Полюбил её на век.

Ты же добрый человек.

Благословите вы все нас,

Пожелайте в добрый час.

 

Царь 1:

Как сердечко то болит,

Я,  помилуй бог, сердит.

 

Царь 2:

Благословим мы дети вас,

Но исполните сейчас…

 

Царица 1:

Ты, Любашенька, Любовь,

Вышей рушничок нам в ночь.

Чтобы был он самобранка,

Принеси мне спозаранку.

 

Царица 2:

Слушай, Мир, чтоб в доме было счастье

Скуй такую нам подкову,

Чтобы отвело ненастье.

 

(Мир и Любовь отходят по сторонам и  выполняют работу)

 

Рассказчица:

А на следующий день

Ждут цари своих детей.

Дети их уж тут, как тут.

Что они им там несут?

 

Мир:

Ту подкову я сковал,

Как мне царь ты приказал.

Видишь светится на диво,

Счастье в дом, чтоб  приносило.

 

Любовь:

Хлеб и соль вам преподносим,

Благословения мы просим.

 

Царь 1:

Как сказал тому и быть.

Значит нужно поженить.

 

Царевна1:

Благословляем дети вас,

С надеждой, верой и любовью,

Говорим вам в добрый час!

 

 

 

Рассказчица:

Тут давай их обнимать,

Целовать и миловать.

Два семейства помирились

И в одно объединились.

Королевство то назвали в честь детей Мир и Любовь – МИРОЛЮБИЕ.

 

Рассказчица:

Сказка ложь, да в ней намёк,

Всем кто слушал нс – урок.

 В ней село мы прославляем,

Долгой жизни Миролюбию желаем.

 

(Звучит музыка, на сцену выходят все участники.)

 

Рассказчица:

В Чернозёмном краю, где живём ты и я,
Есть родное,  небольшое село.
Облака плывут — мимо Миролюбия,
Журавли летят — мимо Миролюбия,
И  река Богана блестит как стекло.

За селом необъятные  дали
Неоглядный лесной простор.
Утки дикие кружат стаями,
Отражаясь в воде озёр.

13 сёл – освещает солнце с неба.

И прославляют город наш родной

Тебе, светлый град Бориса и Глеба,

Крестьянский поклон с открытой душой.

 

Здесь все живут в любви и мире,
Здесь хлеб – всей жизни голова.
И если есть такие сёла,
То значит Русь, ещё жива!

 

 

 

 

Миролюбский филиал

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения

Борисоглебского городского округа Чигоракской средней общеобразовательной школы

 

 

 

 

 

Сказка о возникновении

на Борисоглебской земле

посёлка Миролюбие.

 

 

 

 

 

 

 

 

                 Автор:

                                                          Щербакова Наталия Ивановна

учитель начальных классов, 1к.к.

 

 

 

 

 

 

2013

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сказка о возникновении на Борисоглебской земле посёлка Миролюбие."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Музыкально - театрализованное представление «Сказка о возникновении на Воронежской земле посёлка Миролюбие» направлена на формирование гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания; формирование патриотических чувств, чувств гордости за свою малую родину; развитие творческих способностей обучающихся.

Победитель в номинации "Лучшая режиссура" окружного конкурса концертных проектов "Борисоглебск - мой город, моя жизнь" фестиваля детского творчества "Радуга талантов".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 791 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.08.2015 650
    • DOCX 27 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Наталия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щербакова Наталия Ивановна
    Щербакова Наталия Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 45093
    • Всего материалов: 46

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 091 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1114 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 19 273 человека

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов