Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Колобок
Художник Клеопа Марина
2 слайд
Жили - были старик со старухой; и не было у них ни хлеба, ни соли, ни кислых щей. Пошёл старик по коробам скрести, по сусекам мести и собрал немного муки. Замесила старуха колобок на сметане.
3 слайд
На масле его пожарили и на окошко студить поставили. А колобок полежал-полежал, потом соскочил с окна да и покатился в лес.
4 слайд
Катится колобок по дорожке, а навстречу ему – заяц. Увидел колобка и говорит:
- Колобок-колобок, я тебя съем! - А колобок ему в ответ:
- Я, колобок, колобок, я по коробам скребён, по сусекам я метён, на сметанке я мешён, и на маслице пряжён, на окошке я стужён; я от дедушки ушёл и от бабушки ушёл, и от тебя, заяц, уйду!
5 слайд
Катится колобок дальше, а навстречу ему – волк. Увидел колобка и говорит:
- Колобок-колобок, я тебя съем! - А колобок ему в ответ:
- Я, колобок, колобок, я по коробам скребён, по сусекам я метён, на сметанке я мешён, я на маслице пряжён, на окошке я стужён; я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, и от зайца я ушёл, и от тебя, волк, уйду.
6 слайд
И покатился колобок дальше, а навстречу ему – медведь:
- Колобок-колобок, я тебя съем! - А колобок ему в ответ:
- Я, колобок, колобок, я по коробам скребён, по сусекам я метён, на сметанке я мешён, я на маслице пряжён, на окошке я стужён; я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, и от зайца я ушёл, и от волка я ушёл, а от тебя, косолапый, и подавно уйду!
7 слайд
Катится колобок дальше, а навстречу ему – хитрая лиса:
- Здравствуй, колобочек, здравствуй, миленький дружочек! Какой же ты румяненький, вкусненький! - Обрадовался колобок, что его хвалят, и отвечает:
Я, колобок, колобок, я по коробам скребён, по сусекам я метён, на сметанке я мешён, я на маслице пряжён, на окошке я стужён; я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, и от зайца я ушёл, и от волка я ушёл, от медведя я ушёл, и от тебя, лиса, уйду!
8 слайд
А лисица ему и говорит:
— Стара я стала, плохо слышу, сядь ко мне на носок, да пропой ещё разок!
Вскочил колобок лисе на нос, а она его — ам! — и съела!
9 слайд
КОНЕЦ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
рудно отрицать роль сказок в воспитании правильной устной речи. Через сказочные образы в сознание детей входит слово с его тончайшими оттенками; оно становится сферой духовной жизни ребенка, средством выражения мыслей и чувств — живой реальностью мышления.
Без сказки, живой, яркой, завладевающей сознанием и чувствами ребенка, невозможно представить детское мышление и детскую речь
как определенную ступень развития человеческого мышления и речи.
Если говорить традиционно, то сказки расширяют словарный запас ребенка, помогают правильно строить диалоги, влияют на развитие связной, логичной речи, способствуют формированию эмоциональной, образной, красивой речи.
Какие же методы и приемы использовать при работе со сказками для развития красивой речи у ребенка?
Умение задавать вопросы. По мнению авторитетных отечественных и зарубежных психологов, умение правильно сформулировать вопрос является одним из показателей успешного развития речи дошкольников. Конечно, в течение дня ребенок вам задает массу различных вопросов. Но ему на первых порах гораздо труднее будет поставить шуточный вопрос героям, к примеру, сказки о Курочке Рябе (деду, бабе, курочке или мышке). Этому вам ребенка надо учить. Сначала вы вместе с малышом «задавайте» вопросы сказочным героям, постепенно передавая инициативу в руки ребенка: кому и о чем задать вопрос.
Конструирование слов, словосочетаний и предложений
Формирование основ устной речи требует специального обучения. Для этого вам вместе с ребенком нужно:
• придумывать несколько однокоренных слов (лес — лесок, лесник, лесовик);
• учить рифмовать два слова (кузнец — удалец), а затем постепенно переходить к рифмованной цепочке и двустишиям как предвестникам словотворчества;
• составлять достаточно длинное, распространенное предложение в игре «От каждого — по словечку». Например, «Красная Шапочка» — «Красная Шапочка идет» — «Красная Шапочка идет по дорожке» — «Красная Шапочка идет по зеленой дорожке» и т. д.
6 662 848 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мухамедиярова Ольга Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.