Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Сказка" Как Лиса чуть лес не сожгла"

Сказка" Как Лиса чуть лес не сожгла"

библиотека
материалов









Воспитатель Гуляева Надежда Александровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Ручеёк» Республика Хакасия.

Город Сорск, ул. Дружбы 3 а

mdou.rucheek7@уandex.ru

т.р.83903325098



Сказка – театральная постановка.
Как лиса чуть лес не сожгла

Задача : воспитатние навыков безопасного стиля жизни

Цель: Создавать условия для развития умения предвидения опасных событий

Учить детей в экстренных ситуациях помогать самому себе и быть готовым к любым ситуациям

Создавать условия для развития театральных способностей

Предварительная работа :

Чтение сказки «Заюшкина избушка»

Экскурсия в пожарную часть.

Изготовление костюмов и декораций совместно с родителями

Разучивание ролей

Работа по рефлексии после выступления:

Беседа о правилах пожарной безопасности.

Выставка плакатов «Скажем «нет» пожару!»

Просмотр фильма о пожарных.


Действующие лица.

Первый ведущий.

Второй ведущий.

Лиса.

Огонь.

Первый пожарный.

Второй пожарный.


Декорации и атрибуты.


Домик.

Костюмы : лисы, огня, пожарных

Большая коробка с надписью « Спички».

Деревья.

Ведро.

Огнетушитель.

Ветки, бумага для костра.

Имитация костра.

Фонограмма с музыкой для танца Огня, сирены пожарных машин.


Содержание.

1 ведущий. На лесной опушке, в ледяной избушке
Жила Лисонька – Лиса. Лиса – рыжая краса.

В доме чисто и тепло. Вдруг повсюду потекло.

Солнце светит, нет уж стужи,

И от дома только лужи.

Лиса. ( выходит) Что же делать? Как мне быть?

Как мне мех свой обсушить?

Вот и спички я нашла, вот листочки, вот трава.

( собирает, складывает в кучку)

В кучу всё сейчас сгребу, а потом всё подожгу.

2 ведущий Побежал , как ручеёк , в старой травке огонёк.

Разве скажет кто-нибудь, где продолжит он свой путь?

Робко огонь по листочкам бежал,

Кору деревьев тихонько лизал,

Мусор какой-то уже занялся,

Вдруг, как шальной огонь поднялся.

Огонь ( звучит музыка, появляется Огонь, выполняет танцевальные движения)

Я – Огонь, всегда такой: и хороший, и плохой.

Со мной ты лучше не шути, костёр в лесу не разводи!

Как побегу сейчас по веткам, и загорится разом лес.

Меня ты не удержишь в клетке, здесь будет пламя до небес.

Сгорят берёзки, ели пихты, сгорят и травы и кусты, и гнёзда птиц.

Их не спасёшь ты: кукушки, соловьи, дрозды.


Ведущий.

Кругом дым для дыханья вредный,
Кто вдохнёт, тот отравится бедный!

Ты лисичка не робей: « 01» звони скорей!

Лиса.

Караул! Беда! Беда! Позвоню скорей туда:

« Алло! Алло! В лесу пожар! И едкий дым, и сильный жар!»

  1. Ведущий

Едут машины, сирены звучат.

Едут пожарные, зорко глядят.

  1. Ведущий

Огнетушителем пламя тушили, ветками били и воду лили.

Сдался Огонь, затих и погас. Вот и настал для ученья час.

1-Пожарный

Что ж ты Лиса, так небрежна с огнём?

Вот обернулся для всех он врагом.

2-Пожарный

Звери и дети! Должно быть всем ясно:

Спички не троньте! Это опасно!

  1. Пожарный

Мой совет для всех таков:

Лес – не место для костров!

  1. Пожарный

На природе у костра очень уж уха вкусна.

Соберёшься ты домой – затуши костёр водой.

  1. Пожарный

Мусор можно закопать или же с собой забрать.

Сохраним, ребята, лес, чтоб совсем он не исчез.

  1. Ведущий

Ребята и зверята, берегите дом!

  1. Ведущий

Чтоб не пришлось вам горевать потом!

Все ( герои сказки выходят )

Огонь! Будь нам другом и никогда врагом!











































сентябрь

тема

цель

примечание

1

Что такое природный мир.

Познакомить детей с живой и неживой природой, растительным и животным миром. Учить пользоваться схемами.

С.36 Путешествие в природу

2

Ранняя осень.

Учить наблюдать и выявлять приметы ранней осени. Сделать выводы о жизни растений ранней осенью. Учить проводить опыт


3

Животные и птицы осенью.

Напомнить детям о подготовке животного мира к зиме. Учить решать гипотезу, поставленную перед детьми.


4

Воздух

Учить с помощью опытов выявлять свойства воздуха.


Октябрь

1

Деревня и город

Учить с помощью рассматривания картин видеть общие признаки и отличия, делать обобщения и рассуждать.


2

Слава хлебу на столе.

Проследить процесс появления хлеба от зернышка до окончательного результата. Побуждать детей к проведению опыта.


3

Октябрь - листобой

Выявить основные явления, происходящие в октябре.

с. 153 Учимся наблюдать

4












































































































































































































Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Воспитатель Гуляева Надежда Александровна

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

 детский сад «Ручеёк» Республика Хакасия.

Город Сорск, ул. Дружбы 3 а

mdou.rucheek7@уandex.ru

т.р.83903325098

 

Сказка – театральная постановка.
Как лиса чуть лес не сожгла

Задача :  воспитатние навыков безопасного стиля жизни

Цель: Создавать условия для развития умения предвидения опасных событий

Учить детей в экстренных ситуациях помогать самому себе и быть готовым к любым ситуациям

Создавать условия для развития  театральных способностей

Предварительная работа :

Чтение сказки «Заюшкина избушка»

Экскурсия в пожарную часть.

Изготовление костюмов  и декораций совместно с родителями

Разучивание ролей

Работа по рефлексии после выступления:

Беседа о правилах пожарной безопасности.

Выставка  плакатов «Скажем «нет» пожару!»

Просмотр фильма о пожарных.

 

Действующие лица.

Первый ведущий.

Второй ведущий.

Лиса.

Огонь.

Первый пожарный.

Второй пожарный.

 

Декорации и атрибуты.

 

Домик.

Костюмы :  лисы, огня, пожарных

Большая коробка с надписью « Спички».

Деревья.

Ведро.

Огнетушитель.

Ветки, бумага для костра.

Имитация костра.

Фонограмма с музыкой для танца Огня, сирены пожарных машин.

 

Содержание.

1 ведущий.  На лесной опушке, в ледяной избушке
                        Жила Лисонька – Лиса. Лиса – рыжая краса.

В доме чисто и тепло. Вдруг повсюду потекло.

Солнце светит, нет уж стужи,

И от дома только лужи.

 Лиса.  ( выходит)        Что же делать? Как мне быть?

                                         Как мне мех свой обсушить?

                                          Вот и спички я нашла, вот листочки, вот трава.

                                          ( собирает, складывает в кучку)

                                         В кучу всё сейчас сгребу, а потом всё подожгу.

2 ведущий          Побежал , как ручеёк , в старой травке огонёк.

                            Разве скажет кто-нибудь, где продолжит он свой путь?

                             Робко огонь по листочкам бежал,

                                Кору деревьев тихонько лизал,

                              Мусор какой-то уже занялся,

                                Вдруг, как шальной огонь поднялся.

Огонь ( звучит музыка, появляется Огонь, выполняет танцевальные движения)

                                 Я – Огонь, всегда такой: и хороший, и плохой.

                              Со мной ты лучше не шути, костёр в лесу не разводи!

                                  Как побегу сейчас по веткам, и загорится разом лес.

                                 Меня ты не удержишь в клетке, здесь будет пламя до небес.

                               Сгорят берёзки, ели пихты, сгорят и травы и кусты, и гнёзда птиц.

                                   Их не спасёшь ты: кукушки, соловьи, дрозды.

 

Ведущий.

                               Кругом дым для дыханья вредный,
                                 Кто вдохнёт, тот отравится бедный!

                               Ты лисичка не робей: « 01» звони скорей!

Лиса.

                            Караул! Беда! Беда! Позвоню скорей туда:

                         « Алло! Алло! В лесу пожар! И едкий дым, и сильный жар!»

1-      Ведущий

                     Едут машины, сирены звучат.

                      Едут пожарные, зорко глядят.

2-      Ведущий

    Огнетушителем пламя тушили, ветками били и воду лили.

           Сдался Огонь, затих и погас. Вот и настал для ученья час.

1-Пожарный

Что ж ты Лиса, так небрежна с огнём?

Вот обернулся для всех он врагом.

2-Пожарный

Звери и дети! Должно быть всем ясно:

Спички не троньте! Это опасно!

1-      Пожарный

Мой совет для всех таков:

Лес – не место для костров!

2-      Пожарный

На природе у костра очень уж уха вкусна.

Соберёшься ты домой – затуши костёр водой.

1-      Пожарный

Мусор можно закопать или же с собой забрать.

Сохраним, ребята, лес, чтоб совсем он не исчез.

1-      Ведущий

Ребята и зверята, берегите дом!

2-      Ведущий

Чтоб не пришлось вам горевать потом!

       Все ( герои сказки выходят )

                             Огонь! Будь нам другом и никогда врагом!

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 287830

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Комментарии:

4 месяца назад
Здравствуйте, Надежда Александровна! Я с удовольствием прочла ваш сценарий.Интересная работа,спасибо!