Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сказка на новый лад
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сказка на новый лад

библиотека
материалов

Ведущие выходят под музыку ВИВАЛЬДИ

1 вед.

Здравствуйте, народ честной,

И великий, и малой!

Рады видеть очень вас,

Рады сказку показать

2 вед.

Сказка эта всем знакома,

Вся от слова и до слова.

Только мы покажем вам

Все не так совсем, как там.

Хватит языки чесать,

Будем сказку начинать.

Звучат фанфары, появляется Петрушка.

- Здравствуйте, здравствуйте дорогие зрители!

Представление увидеть не хотите ли?

Что же тогда ногами не топаете, не кричите и не хлопаете?

Звучат аплодисменты зрителей

Петрушка:

Эй, мальчик из первого ряда, ты не узнал меня с первого взгляда?

А я - Петрушка, любимая всеми игрушка!

Остёр колпачок, ещё острей язычок.

Ох, и посмеюсь я над вами, да так, что расхохочитесь сами!!!

(Звучит музыка «Бродячие артисты» в исполнении ансамбля «Веселые ребята»)


Входят сказочники с чемоданами.

Петрушка:

О! Это кто ещё кто такие? Не хотите ли со мной поиграть?


Сказочник: Я сказочник, хожу по городам и сёлам, показываю людям весёлые спектакли, добрые сказки, представления….

 

Петрушка:

И у нас сегодня представление всем на удивление!

Я хочу рассказать о театре детям.

Мне ль театр, друзья, не знать лучше всех на свете?

Театр ведь с меня начинается-только лишь кулисы открываются.

Я-любимый персонаж уже много лет.

Без Петрушки театр есть, но его НЕТ!

Сказочник:

О! Да ты как я погляжу хвастаешься Петрушка!

Тихо посиди пока, да меня послушай!


Сказочник

1 Живут ещё сказки на свете, а где никому неизвестно

Немного для них на планете осталось свободного места

Вот нам оказаться бы с вами в таинственном сказочном мире

Наверное сказки живут за морями, а может быть сказки живут за горами

А может быть сказки живут за лесами

А может в соседней квартире

2 Как здорово в этой стране поселиться, где радугой в небе летает жар-птица

Пусть радостно наши забьются сердца

И вспомнят все люди о сказке и чуде

И сказке не будет конца. (под музыку)



(выходят из-за кулис артисты и поют)

Ля-ля-ля

Все мы сказку знаем и её для всех ребят

Мы сейчас сыграем

Эту сказочку со стажем

Всю как надо целиком

Мы по-своему расскажем и по-своему споём(2 раза-

В зале зрители сидят

И даём мы слово

Наши артисты

Выступать готовы.

Припев_мюзикл+

Сказочник:

Чемоданчик мой раскрывается

И сказка сейчас начинается.





 http://www.eduhmao.ru/var/db/html/9388._12.jpg

В зале - два кресла и столы, на столах - вазы с цветами. На стене - портреты Короля и Принцессы. Дети входят в зал и свободно рассаживаются за столами. Звучит вальс из балета П.И. Чайковского "Спящая красавица". Появляется Сказочник.

Сказочник: Приглашаю вас в мир сказок Шарля Перро.
Звучит музыка. Открывается занавес. На сцене - декорация внутреннего убранства королевского дворца. Король, слуги и стражники застыли в разных позах, развернувшись к Королеве, которая держит на руках младенца. Голос Сказочника звучит на фоне музыки.

Сказочник: Жили на свете Король и Королева. Детей у них долго не было. И это их очень огорчало. Но вот наконец у Королевы родилась маленькая девочка. Какой праздник устроили по случаю рождения королевской дочки! Какое множество гостей пригласили! Какие подарки приготовили! Принцесса росла и росла. И вот ей уже 15 лет. Король решил устроить бал по случаю дня рождения принцессы.

Занавес закрывается. Раздается звук фанфар. На авансцене появляются глашатаи.

Глашатаи: Всем! Всем! Всем! Именем Короля в честь дня рождения прекрасной Принцессы повелевается устроить праздничный бал! По Высочайшему повелению Его Величества все жители Сказочного королевства приглашаются во дворец!

Звучит вальс. Мальчики приглашают девочек на танец. Дети встают парами. В это время занавес опять открывается. На троне сидят Король и Королева. Рядом с ними - Принцесса. Король встает и обращается к присутствующим.

Король: Благодарю вас, милые дамы и господа, за честь, которую вы оказали нам, прибыв на бал! Я хочу, чтобы моя дочка - Принцесса - стала еще прекрасней. Веселитесь, друзья! Так пусть же музыка поет и танцевать всех в круг зовет.

Дети танцуют.

Глашатаи: Во дворец прибыла очаровательная гостья по имени Золушка!

Под музыку из балета С.Прокофьева "Золушка" появляется Золушка, танцует.

Золушка: С днем рождения, дорогая Принцесса! Я принесла тебе в подарок хрустальные башмачки.
Принцесса: Спасибо, Золушка!
Глашатаи: На бал пришла Красная Шапочка
Красная Шапочка: С днем рождения, Принцесса! Я принесла тебе в подарок лесные ландыши!
Принцесса: Какие чудесные цветы! Спасибо тебе, Красная Шапочка.
Глашатаи: Во дворец прибыл Мальчик-с-пальчик.
Мальчик-с-пальчик: С днем рождения, Принцесса! Я дарю тебе в подарок разноцветные камешки!
Принцесса: Благодарю тебя, Мальчик-с-пальчик! Что за прелесть эти камешки!
Король: Благодарю вас, уважаемые дамы и господа, за чудесные подарки! Подать гостям сладости и фрукты!

Слуги - педагоги в костюмах - обходят гостей и угощают их сладостями.

Глашатаи: Во дворец прибыли три феи!

Входят три феи. В руках у них волшебные палочки.

Первая фея: В честь дня рождения Принцессы я сделаю ей волшебный подарок: пусть ее сердце всегда остается нежным и добрым! (Взмахивает палочкой. Принцесса улыбается, делает реверанс.)
Вторая фея: А я сделаю так, чтобы Принцесса танцевала лучше всех на свете! (Взмахивает палочкой. Раздается музыка. Принцесса от радости кружится в танце.)
Третья фея: Мой подарок - красота. Пусть Принцесса будет краше всех на свете. (Взмахивает палочкой.)

Звучит тревожная музыка из балета П.И. Чайковского "Спящая красавица". Прихрамывая, появляется Злая фея.

Злая фея (в сторону): Всех пригласили, а про меня позабыли! Ну так я вам всем отомщу. Такой подарок подарю, что все другие с ним не смогут сравниться! (Слащавым голосом.) Милая принцесса, я дарю вам это веретено! Будьте трудолюбивы!
Принцесса: Ах, как интересно! (Берет веретено в руки, вертит его, внезапно вскрикивает.) Я уколола палец! (Закрывает глаза, падает. Занавес опускается.)
Красная Шапочка: Что же случилось с Принцессой? Кто сумеет ей помочь? (Ответы детей.)

На авансцене появляются Золушка, Красная Шапочка, Мальчик-с-пальчик.

Золушка:

Принцессу может спасти только прекрасный Принц! Он поцелует спящую красавицу, и она проснется.
Красная Шапочка: Я знаю, где живет Принц! (Герои сказок идут за Красной Шапочкой. Занавес открывается. На сцене - выдвижная декорация с изображением сказочного замка. Все подходят к нарисованному замку. Стучат в ворота.) Тук-тук-тук! Откройте дверь!

Выходит женщина. Всплескивает руками. Пытается закрыть дверь перед незваными гостями.

Золушка: Простите, пожалуйста, нам нужен прекрасный Принц.
Красная Шапочка: Принцесса уколола палец веретеном и надолго заснула!
Мальчик-с-пальчик: Ее может разбудить только Принц.
Женщина: Мне кажется, вы ошиблись дверью. Здесь нет никакого Принца. Здесь живет Людоед! Сейчас его нет дома…. (Раздается громкий стук из-за сцены.) Прячьтесь! Людоед вернулся с охоты!

Герои сказок прячутся в разных концах сцены, но их видно. Входит Людоед с плеткой, принюхивается.

Людоед: Чем это пахнет в моем жилище? Человечиной?
Женщина: Это пахнет теленком, с которого я только что шкуру сняла!
Людоед: Нет, это пахнет свежим человеческим мясом! Где-то здесь спрятались люди. Где же они? (Ищет, обнаруживает Красную Шапочку, Золушку и Мальчика-с-пальчика.) Вот они! Женщина, ты меня обманула. За такой обман тебя следовало бы съесть живьем! Ну да ладно! Я полакомлюсь этими людишками. (Надевает нагрудник, берет в руки огромный нож и вилку.)
Золушка, Красная Шапочка, Мальчик-с-пальчик: Пощадите нас, уважаемый Людоед! Не ешьте нас! Мы делаем доброе дело! Мы спасаем Принцессу!
Людоед: Нет, съем! У меня аппетит разыгрался!
Все, включая детей в зале, которым подает сигнал Сказочник: Пощадите, не ешьте!

Красная Шапочка и Золушка плачут.

Людоед: Вы мне своими слезами все настроение испортили! Даже есть расхотелось! Ну, ладно! Уговорили! Не буду вас есть на ужин. Оставлю на завтрак! А пока полезайте-ка в чулан! (Закрывает чулан на замок, засыпает, громко храпит.)
Мальчик-с-пальчик: Не горюйте, друзья! Мы обманем Людоеда! Я маленький, пролезу в щель! Сбегаю за Котом в сапогах! Он поможет нам отсюда выбраться!

Я - крошечный мальчик,
Я ростом с пальчик!
Зато я смышлен, зато я умен,
Отвагой и хитростью я наделен.
От гибели всех неизбежной спасу,
Принцессе спасение я принесу!

Звучит тихая музыка, Мальчик-с-пальчик вылезает через "щель" в стене замка, уходит и возвращается с Котом в сапогах

Кот в сапогах: Какой прекрасный замок! (К детям.) Кто же здесь живет?
Дети: Людоед!
Кот в сапогах: Людоед? Мы его сейчас проучим!

Кот в сапогах стучит в дверь. Выходит Людоед, рассматривает Кота с удивлением.

Кот в сапогах: Приветствую вас, уважаемый Людоед! Я не мог проехать мимо такого прекрасного замка! Я не мог не познакомиться с его знаменитым владельцем! (Кланяется, снимая шляпу.) Ваш замок чудесен. Но, уважаемый Людоед! Ходят слухи, что вы умеете превращаться в какого угодно зверя. Например, во льва или в слона.
Людоед: Слухи? Вот возьму и прямо на твоих глазах стану львом! Раз-два-три, смотри!

Кружится, прячется за ширму. Из-за ширмы появляется голова огромного льва. Лев громко рычит. Кот со страха влезает на пенек.

Кот: О, уважаемый Людоед! Это так убедительно, что мне прямо-таки страшно! Но превратиться в большого зверя не очень сложно. Не могли бы вы превратиться во что-нибудь маленькое? Например, в мышку? Я думаю, это невозможно!
Голос Людоеда: Невозможно? Ха-ха-ха! Раз-два-три, смотри!

Голова льва над ширмой исчезает. С писком появляется маленькая игрушечная мышь. Кот приседает, облизывается и прыгает. Мышь исчезает.

Кот в сапогах: Вот и все! Людоеда больше нет! И наши друзья свободны! (Выпускает из замка Золушку и Красную Шапочку.)
Сказочник: Скажем все вместе Коту "Спасибо!"
Все: Спасибо, Кот в сапогах!
Герои сказок: А теперь - за Принцем!

Звучит энергичная музыка. Занавес закрывается. Герои сказок скрываются за кулисами, а затем появляются вместе с Принцем. Занавес снова открывается. На сцене - декорация покоев королевского дворца. На ложе лежит Принцесса - спящая красавица. Принц подходит к ней и целует. Принцесса оживает.

Принцесса: Ах, как долго я спала!

Принц встает на колено и помогает Принцессе подняться. Танец Принца и Принцессы. Занавес закрывается.

Сказочник:

А теперь как говорится с вами нам пора проститься

Расстаёмся мы друзьями, рады были встрече с вами

Песня «Волшебная страна»

Есть на свете такая страна, где мы песни поём и играем
И чудес она всяких полна и мы сказкой её называем
И поверьте лишь в этой стране, мы сильнее становимся втрое
В этой доброй волшебной стране можно стать самым главным героем

Волшебная страна, где куклы оживают,
Где целый год игра, где дети подрастают,
Волшебная страна со сказкой по соседству,
Волшебная страна, что называют детством

Петрушка:

Где же ваши аплодисменты за представленные моменты!!!




Вот и закончилась наша история

До свидания детская и взрослая аудитория аудитория

Пусть сказка не забывается

Пусть мечты ваши сказочные сбываются



Мир и любовь вашему дому

Послушал, дай послушать другому.





Краткое описание документа:

Конспект интересного театрализованного представления. В нём может быть задействовон почти весь класс. Под каждого сказочного героя можно подобрать свою музыку. Сказку на новый лад можно поставить к любому празднику или разучить на объединении внеурочной деятельности, а продустом труда может стать постановка спектакля для обучающихся 1-4 классов.

Цель: развитие эмоциональной сферы ребёнка, формирование доверительных отношений

Задачи: продолжать знакомить детей с жанром-сказка,расширять и обогащать словарный запас, формировать желание перевоплощаться в изображаемые образы

 

 

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1190
Номер материала 164609
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх