1031447
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСказка "Почему у редиски длинный хвостик"

Сказка "Почему у редиски длинный хвостик"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

4


Почему у редиски длинный хвостик?

  1. Пролог.

(Слова автора): Жила-была на грядке, от колодца близко

Обиженная жизнью Девочка-Редиска.

А с нею по соседству красавица-морковка,

Свекла витаминная - бардовая головка.

Да и репа рядом расположилась ловко.

Капуста листья распустила, кочанами всех нас удивила.

Крупный жгучий лук расселся близко.

Места только нет одной редиске.

  1. Судьба – судьбинушка.



(Слова автора): Всем под солнцем места хватает,

Только редиску все зажимают.

То дождика капель ей не хватает,

От солнышка капуста закрывает.

Плохо живется бедной редиске,

Вот бы с кем-нибудь ей подружиться.

Но только не обращают вниманья,

Нигде не находит она пониманья.

Конечно, какая ботва у морковки,

Красивое платье, подстрижена ловко.

Зачем ей нужна такая девчонка?

Пускай она тихо стоит в сторонке.

Капуста повернулась к ней попой

И в стороне веселится с укропом.



  1. Побег с грядки.



(Слова автора): Решила сбежать с грядки редиска,

На тот косогор, где солнце близко.

Подумала девочка: «Солнце, быть может,

В этой беде ее жизни поможет».

Все свои пожитки собрала

И практически уже ушла.

Только вот очнулась репа рядом

И сказала, что так делать ей не надо.

Успокоилась редиска

И подумала, что счастье ее близко.

Что с утра все будут с ней общаться

И не нужно больше ей стесняться.



(Слова автора): Вот и утро наступило,

Только ничего не изменило.

Плакала много наша девчонка,

Только вот так и осталась в сторонке.

С нею так никто и не общается,

И редиска снова обижается.

Вот уже надулась, раскраснелись глазки

И не верит девочка ни в какие сказки.









  1. Дубль два.

(Слова автора): Снова девочка решилась на побег

И практически покинула ночлег.

Долго из земли рвалась редиска

И, казалось, воля уже близко.

Только, словно под землей ее держали

И хвостик не отпускали.

Как ни старалась наша редиска,

Не смогла сбежать – капризка.

От таких усилий растянулся хвостик.

И теперь редиску могут все звать в гости.

Только вот она о том не знала

И бедняжечка переживала.

  1. Редискина радость.

(Слова автора): Как-то летом солнышко стало припекать,

Дождик под редисочку водички подливать.

Бледненькое тельце стало загорать,

Зелень у редисочки стала бушевать.

Вот пришел хозяин на грядку,

Морковку, капусту стал рвать по порядку.

Очередь дошла и до редиски,

И казалось ей, позор уж близко.

Бледненькое тельце и короткий хвостик.

Не подадут ее на стол, когда придут гости.

Но решила: «Будь, что будет!!!»

Даже если и не оказаться ей на блюде.

Пускай хозяин сам вырвет и отбросит.

Непригодный овощ в мусорку относит.

А хозяин вырвал и очень удивился:

(Слова хозяина): «Хороша редиска!! Зря я только злился!!

Крупный плод, красивый, яркий сарафанчик!!

Не стыдно угостить гостей, сидя на диванчике!!»

(Слова автора): Посмотрел на хвостик – больше удивился:

(Слова хозяина): «У маленькой редиски хвостик удлинился!!»

Тут наша редиска очень возгордилась:

«Вот теперь я в блюдо точно пригодилась!!»





Мораль.

(говорят все действующие лица)

Как жили овощи на грядке, жить нельзя!

Давайте будем вежливы, друзья!!





(Слова редиски):

Не будь овощем!!!






Действующие лица:

  1. Автор Редиска Морковка Свекла Репа Капуста Лук Укроп Хозяин



ё

Краткое описание документа:

Данная сказка может быть использована на внеклассных мероприятиях  или на классном часе, для постановки в театральном кружке.

Сказка рассказывает «о тяжелой жизни овощей на грядке, где происходит борьба за выживание». Мораль этого произведения помогает читателям понять, что такие отношения часто бывают и людей.

Вся сказка написана в стихотворной форме от лица автора, поэтому не представляет сложности в заучивании ролей для учащихся. Но требует некоторого актерского мастерства для представления героев.

Произведение полностью авторское. Для его создания материалы других авторов не использовались.

 

Общая информация

Номер материала: 431975

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.