КГУ «Гагаринская
средняя школа»
Сказка
«гуси-лебеди»
с
элементами обучения
2
класс
Разработала и провела
учитель начальных классов
Гагаринской средней школы:
Суслова Г.В.
2014 – 2015 учебный
год
Сказка «гуси-лебеди»
с элементами обучения
Дети поют песню
«Спор Маши и Вити о сказках» - спорят
1
Учитель:
- И вот что произошло дальше.
Играли ребята на перемене, а когда прозвенел звонок на
урок пришли ребята в класс – смотрят, нет ни одного учебника на партах.
И только увидели: метнулись вдалеке гуси-лебеди и
пропали за тёмным лесом. Тут ребята догадались, кто унёс их учебники.
Вика – Ребята, смотрите в окно – это гуси-лебеди унесли наши учебники.
Даша – Это проделки бабы Яги.
Алькей – А я не верил в сказки….
Диана - Как же мы будем учиться без учебников?!
Алькей – А мы вернём наши учебники.
В путь друзья!
2
Учитель –
Отправились ребята на поиски учебников. Шли-шли, видят – стоит печь.
Вика - Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Учитель: А печка ей отвечает:
- Съешьте моего ржаного пирожка, потом скажу, куда
гуси-лебеди полетели.
(Дети берут по пирожку.
Расскажите стихи и пословицы о дружбе.)
- Поблагодарила
печка детей и показала, куда гуси-лебеди полетели.
3
Учитель: - Отправились ребята
дальше. Видят – стоит яблоня.
Даша – Яблонька, яблонька, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
- Поешьте моего лесного яблочка – скажу.
( Дети берут по
яблоку. На яблоках примеры и задачи.)
-
Поблагодарила печка детей и показала направление, куда гуси-лебеди полетели.
4
Учитель: - Пошли ребята дальше.
Видят – течёт молочная
река в кисельных берегах.
Алькей – Молочная река, кисельные берега, скажи,
куда гуси-лебеди полетели?
– Поешьте моего простого
киселька с молочком и правильно выполните задания, чтобы моё течение не
встречало на своём пути препятствий. Тогда я вам скажу, куда гуси-лебеди
полетели - отвечает река.
( Дети составляют из волн предложения,
расставляют ударения в словах, подбирают проверочные слова.)
Поблагодарила река детей и показала направление, куда
гуси-лебеди полетели.
5
Поспешили ребята дальше. А между тем стемнело. Страшно
стало в лесу.
Диана – Что-то мне страшно.
Даша – И мне тоже.
Алькей – Не
бойтесь, я же с вами.
Учитель - И вдруг видят ребята …….
Вика – Да ведь это же избушка на курьих ножках!
Даша – А вот и гуси-лебеди.
(Грохот. Выходит баба Яга – ворчит.)
Б.Я. – Это что за бестолковые гуси. Я точно из вас суп сварю. Сказала же –
принесите мне отличника, а они какие-то книги притащили. Что мне с ними
делать? Ух-ух-ух.
- А вот и отличники пожаловали! Вы- то мне и нужны.
Дети – Здравствуй бабушка.
Б.Я. – Здравствуйте, здравствуйте. С чем пожаловали?
Хорошо учитесь? Если до меня добрались, значит хорошо.
Даша - Бабушка ваши гуси-лебеди унесли наши учебники.
Диана - А нам без них никак нельзя.
Б.Я. – Что же делать? А придумала. Вы будете жить у меня пока не научите
меня читать и писать.
Алькей – Нет, так не пойдёт. Давайте лучше мы вас к себе в
школу в 1 класс возьмём. Там вас научат и читать и писать и многому другому.
Б.Я. – Я согласна. А далеко ваша школа? Где вы живёте?
Вика – Мы живём в республике Казахстан (показ на карте). Наша страна
занимает большую территорию – 2 миллиона 700 тысяч квадратных километров. По
площади это 9 место в мире.
Б.Я. – А у вас там леса дремучие есть?
Вика – Посмотрите на карту, большая часть нашей республики окрашена в
зелёный и желтоватый цвет. Это значит, в нашей стране преобладают низменности и
холмистые равнины.
Б.Я. – Это интересно, я такого ещё не видела. У нас здесь леса дремучие, непролазные.
Мне очень хочется к вам в Казахстан.
Диана – бабушка, а учебники нам отдай. Они за 2 класс, а
тебе надо в 1. Нам уже пора домой возвращаться.
Б.Я. – Да отдам, отдам. Берите. Только адрес свой скажите. А то где я вас
искать то буду с вашей школой. Казахстан ведь ваш вон, какой большой.
Даша – Ну запоминай наш адрес. Восточно Казахстанская
область Уланский район село Гагарино улица Школьная 1
Б.Я. – Ну всё, ждите. Как ступу
починю, прилечу.
Вика - До свиданье.
Учащиеся поют песню – караоке «Сказки
гуляют по свету».
Задания:
Диана – расскажи любое
стихотворение
____________________________________________________________
Даша – узнай пословицы по
словам:
Без
труда – рыбки
Мать
– мачеха
100
рублей – 100 друзей
Ученье
- не ученье
________________________________________________________________
Алькей
– Что относится
к устному народному творчеству?
_______________________________________________________________
Вика
– Соотнеси
правильно автора и произведение:
В.
Гюго «Меня зовут Кожа»
И.
Крылов «Утёс»
А.С.
Пушкин «Козетта»
М.Лермонтов «Утёс»
М.
Алимбаев «Стрекоза и муравей»
Б.Сокпакбаев «Сказка
о рыбаке и рыбке»
__________________________________________________________________
Диана – Найди в предложении имя
собственное.
_____________________________________________________________________
Даша – Найди слово с безударной
гласной и подбери к нему проверочное.
_________________________________________________________________________
Алькей
– Найди
слово с согласной в слабой позиции и подбери к нему проверочное.
_____________________________________________________________________________
Вика
– Выдели
грамматическую основу предложения.
__________________________________________________________________
Диана – Разложи на удобные
слагаемые: 7+5, 14-9.
_____________________________________________________________________
Даша – Реши задачу: В корзине 6
груш, а яблок на 5 больше.
Сколько
всего фруктов в корзине?
_________________________________________________________________________
Алькей
– Реши
уравнения: х + 8 = 15 17 – х = 9
Назови корень уравнения.
_____________________________________________________________________________
Вика
–
__________________________________________________________________
За
Мишей
по
у.кой доро.ке б.жала Жучка
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.