352001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСказочный турнир "В гостях у сказки"

Сказочный турнир "В гостях у сказки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сказочный турнир “Сказки любим! Сказки знаем!”

Программное содержание:

  1. Уточнить знания народных и авторских сказок;

  2. Расширять кругозор детей;

  3. Развивать умение воспроизводить по памяти ранее полученную информацию;

  4. Развивать речь, воображение, фантазию;

  5. Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Ход занятия.

Ведущий встречает детей с мешочком, из которого дети вытягивают разноцветные цветочки и объединяются в команды (т.о. происходит деление на команды). Количество цветочков в мешке у ведущего соответствует количеству участвующих в конкурсе детей. Далее дети рассаживаются за столы с соответствующим цветком.

Ведущий: Ребята, по ходу состязания за каждое выполненное задание вы будете получать балл - бабочку.

Ведущий

У Лукоморья дуб зеленый,

Злотая цепь на дубе том,

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом…Выход Кошки

Кошка: Да-да-да! Было дело, только очень-очень давно. Кота уж нет, но дуб до сих пор стоит, и ничего ему не делается!!! А кот тот ученый – мой пра-пра-пра-прадедушка! А я, стало быть, – кошка, его пра-пра-пра-правнучка. Кстати, тоже ученая, вся в деда. И цепь у меня есть, да и вокруг дуба хожу время от времени… Иду направо – песнь пою, налево – сказку говорю. Пойду-ка я сегодня налево, что там у нас – сказка? Например, про Василису Прекрасную… нет, лучше пусть про Премудрую будет, а то Прекрасных Василис всегда спасать приходится, а Премудрые сами справляются. Ребята, давайте ее позовем.

Дети зовут Василису

Входит Василиса

Кошка: Здравствуй, Василиса! Смотрю я на тебя и думаю: «Ты точно Премудрая?»

Василиса: - Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Кошка! Точно, точно, я – Василиса Премудрая.

Кошка: Странно. А так на Прекрасную похожа! С чем же ты к нам пожаловала, Василиса Премудрая?

Василиса:

Много сказок есть на свете,
Сказки очень любят дети.
Все хотят в них побывать
И немного поиграть.

Отвечайте без подсказки,
Все ли дети знают сказки?!

Дети: Да!


Кошка: Ребята, вы прекрасно знаете, что перед любыми соревнованиями необходимо размяться. Поэтому я объявляю разминку!

«Разминка» 1 (после разминки все команды получают по 1 баллу)

Кошка: Я сейчас проверю!- Ну-ка, быстро отвечайте, в какой сказке один знакомый мне кот выручал своего друга Петушка из когтей Лисы? (“Кот, Петух и Лиса”)- В какой сказке другой знакомый мне кот на королевской дочери и хозяина женил, и людоеда словно мышку проглотил? (“Кот в сапогах”)- В какой сказке кот вместе со своими друзьями мальчиком и собакой поселился в деревне и даже завел себе корову? (“Каникулы в Простоквашино”)

Кошка: Молодцы! За правильные ответы на ваш цветок прилетела 1 бабочка.

Василиса: Да, сказки про кота вы хорошо знаете! А теперь проверим, знаете ли вы сказки про Василису Прекрасную или Василису Премудрую? (Иван царевич и серый волк, Царевна-лягушка, Кащей бессмертный). Дети перечисляют названия сказок, где фигурирует Василиса.

Василиса:- Мне очень понравились ваши ответы, и я с удовольствием подарю каждой команде по 1 бабочке. Мы очень рады, что вы знаете, сказки и про Василису, и про кота. А теперь быстро дружно отвечайте на наши вопросы!

«Разминка» 2 (после разминки все команды получают по 1 баллу)

Кошка и Василиса поочередно в быстром темпе задают детям вопросы, на которые дети хором отвечают.

1. В какой сказке девочка идет в зимний лес за подснежниками? («Двенадцать месяцев».)

2. У какой героини были хрустальные туфельки? (У Золушки.)

3. Продавец лечебных пиявок. (Дуремар.)

4. Девочка с голубыми волосами. (Мальвина.)

5. В кого превратился гадкий утенок? (В прекрасного лебедя.)

6. Мальчик-луковка. (Чиполлино.)

7. Хозяин дома в Простоквашино. (Дядя Федор.)

8. Что мешало спать принцессе? (Горошина.)

9. Какой ключик получил от черепахи Буратино? (Золотой.)

10. «Умывальников начальник и мочалок командир». (Мойдодыр.)

11. Почтальон деревни Простоквашино. (Печкин.)

12. Кто был другом крокодила Гены? (Чебурашка.)

13. Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.)

14. Из чего сделана карета для Золушки? (тыква.)

Кошка: Молодцы! Получите еще по 1 бабочке!

Василиса: На этом разминка закончилась, и мы начинаем сказочный турнир, и теперь чтобы получить бабочку, командам придется очень-очень постараться!

Конкурс 1 Загадки

Василиса: Ребята, я к вам пришла не с пустыми руками, принесла вам лукошко с загадками. Кто загадки отгадает, прямо в сказку попадает! (Загадки написаны на карточках соответствующих цвету команд).

Каждой команде поочередно предлагается отгадать загадку.

1. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.(Ш. Перро « Красная Шапочка»).

2. Мы себе построим дом,

Будем жить славно в нём!

Не боимся волка мы

Мы втроём и мы сильны!

( « Три поросёнка»).

3.Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей скажи
Названье этой сказки.(Маша и медведь)

4.Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(Русская народная сказка «По щучьему велению»).(1 отгадка – 1 бабочка)

Кошка: Василиса, мне кажется, загадки твои очень просты! Уж слишком быстро ребята их отгадывают! Теперь мои загадки попробуйте отгадать!(1 отгадка – 1 бабочка )

1. Все девчонки и мальчишки
Полюбить его успели.
Он - герой веселой книжки,
За спиной его – пропеллер.
Над Стокгольмом он взлетает
Высоко, но не до Марса.
И малыш его узнает.
Кто же это? Хитрый…(Карлсон)

2. Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
Африканской обезьянке.
И любой вам подтвердит:
Это – доктор…(Айболит)

3. Хоть он стоек был и смел,
Но в огне не уцелел.
Младший сын столовой ложки,
Он стоял на крепкой ножке.
Не железный, не стеклянный,
Был солдатик…(оловянный)

4. Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?.(Буратино)

Резерв загадок

1. Эта скатерть знаменита:
Кормит вкусно всех досыта,
Посмотрите, вот она,
Вкусных кушаний полна! (скатерть-самобранка)

2. Через тридевять земель,
Через тридевять морей,
Через горы и леса
Вас домчат за полчаса.(сапоги скороходы)

Кошка. А теперь приглашаю всех вас в наш сказочный музей, в котором есть волшебные сундуки, а в них…Василиса, давай-ка, заглянем в сундуки и посмотрим, что же в них лежит?! Может быть, и ребятам покажем?

Василиса: Не просто покажем… Пусть они подумают-погадают, головы поломают, из каких сказок попали эти волшебные предметы в наши музейные сундучки.

Конкурс 2. (1 отгадка – 1 бабочка)

Оборудование: сундучки, сапоги-скороходы, зеркальце, волшебная палочка, ковер-самолет, скатерть-самобранка, яблочко на блюдечке, щука, кольцо, метла, шапка-невидимка, серебряные башмачки, цветик-семицветик.

Василиса: Сейчас из волшебного сундука вы достанете разные предметы. Вы должны назвать предмет и рассказать, в чем его волшебная сила?! Дополнительный балл получит та команда, которая сможет назвать сказку. Капитаны команд, подойдите, пжста, ко мне. (На обсуждение дается 3 минуты). \

Кошка подносит к командам 2 сундука с предметами.

Кошка: - Да-а-а, в чем заключается сила волшебных предметов, вы тоже знаете! Какие умные дети!

Василиса: Кошка, какое бы еще испытание придумать нашим ребятам? (думают)

Кошка:- Придумала, придумала! Ребята, скажите, пожалуйста, как назваются сказки, которые придумывает народ?

Дети: Народные.

Василиса: А как тогда называются сказки, сочиненные писателями?

Дети: Авторские

Конкурс 3(1 отгадка – 1 бабочка)

Кошка: Василиса, а давай посмотрим, смогут ли ребята определить, какие сказки русские народные, а какие – авторские.

Василиса: Давай! У меня как раз с собой есть картинки со сказочными сюжетами. Ну-ка, ребята, кто из вас правильно их разложит. В одну сторону – русские народные, в другую – авторские. (Василиса раздает карточки с изображениями различных сказок).

Дети раскладывают карточки.

Кошка: Так, так, так… Сейчас я проверю, правильно ли вы все здесь разложили. Да и ты, Василисушка, не стой, помогай!

Кошка и Василиса проверяют выполнение задания.

Конкурс 4 (1 отгадка – 1 бабочка)

Василиса: Кошка, ребята так хорошо справляются со всеми заданиями! Может быть, попросим их расколдовать картины из нашего музея?!

Кошка: Ой, даже и не знаю, Василисушка! Уж столько мудрецов билось над этой проблемой!... Смогут ли ребята справиться?

Василиса: Ребята, сможете?

Дети; Да!

Василиса: Ну, что, Кошка, поверим ребятам?

Кошка: Отчего же не поверить? Вон как уверенно кричат. Пожалуй, поверим.

Василиса: Ну, так неси скорее заколдованные картины.

Кошка приносит четыре заколдованные картины.

Василиса: На этих картинах перепутались все сказки. Помогите, ребятушки расколдовать их, найдите, какие сказки перепутались?

(На мольбертах коллажи с сюжетами из сказок, дети отгадывают).

Кошка: Свершилось чудо! Наши картины спасены! Какие вы замечательные дети! Все знаете!

Музыкальная пауза

Музыкальные игры с Бабой Ягой.

Конкурс 5 Коробочки с сюрпризом(1 отгадка – 1 бабочка)

Оборудование: коробочки с фасолью и горохом; гречкой; ватными шариками; дождиком и мишурой; опилками, шишка.

Кошка: Ребята, порезвились, повеселились, пора и делом заняться. А теперь пришло время испытать наших капитанов на смелость и решительность.

Капитаны по очереди подходят к коробочкам с сюрпризом и ищут задание. Василиса читает задание для команды. Задание: рассказать сказку всей командой. Сказки: репка, колобок, теремок, три медведя. Каждый ребенок из команды рассказывает свою часть сказки. Очередность определяется путем передачи друг другу волшебной шишки.


Василиса: Кошка, посмотри, как много бабочек собрала каждая команда!

Кошка: А это означает, что все ребята не только любят сказки, но и очень хорошо их знают!

Василиса: Пришло время подводить итоги и получать подарки!


Проводится награждение и вручение подарков.

КГУ «Первомайская средняя школа»















«В гостях у сказки»

Учитель Мурумбаева Г.А.

3 класс
























2015 -2016 учебный год

Общая информация

Номер материала: ДВ-144582

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.