Инфоурок Логопедия, Дефектология КонспектыСказочный денек. Конкурсная программа.

Сказочный денек. Конкурсная программа.

Скачать материал

Сказочный денек.

Цель:

1. Вызвать у детей интерес, любознательность, эмоциональный отклик, сопереживание своим товарищам, удовольствие от игры.

2. Развивать наблюдательность, умение сопоставлять, сравнивать, высказывать собственные суждения, доказывать свою точку зрения, работать в группе.

Действующие лица:

1. Ведущий

2. Баба-Яга.

Ведущий. Сегодня мы с вами собрались, чтобы  вспомнить сказки, которые очень любим. Как вы думаете, чему учат сказки, о чем они, какие черты характера  воспитывают? (Ответы детей…). Итак, мы начинаем «Сказочный денек», будем гулять по сказочному лесу.

О чем-то скрипит половица,

И спице опять не спится;

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрепит половица,

По комнате ходит сказка…

Ведущий. В нашей конкурсной программе принимают  участие команда «Колобок» и команда «Жар-птица», а  оценивать их будет Совет мудрейших – жюри. Начнем мы состязание с представления команд.

Представление команд.

Разминка

Каждой команде ведущий задает по три вопроса. Если  команда не может дать ответ или  отвечает неверно,  вопрос переходит к команде соперника. За правильный  ответ – жетон.

Вопросы:

1.  Кто так говорил о себе: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок  зеркала троллей, и я стал злым и безобразным».  (Кай, герой сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная королева».).

2.  Кто автор сказки с таким сюжетом? «Появился на  птичьем дворе маленький птенец-утенок, и до того он был безобразный, с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою семью» (Г.-Х. Андерсен «Гадкий утенок».).

3.  В какой сказке братец не послушался своей сестрицы и превратился в  животное? Какое? (Русская народная  сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», братец превратился в козленочка.)

4.  Какой серый зверь обидел нечетное количество  маленьких детишек? (Волк из русской народной сказки «Волк и семеро козлят»).

5.  Как Маша из сказки «Маша и медведь» вернулась  домой к дедушке и бабушке? (В коробе) у медведя за  спиной.

6.  Каким очень необычным транспортом воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть во  дворец к царю? (Емеля из сказки «По щучьему велению» поехал во дворец на печке.).

Сказочная шкатулка

Задание – по описанию предмета отгадать, что  находиться в шкатулке:

1.  С помощью предмета, находящегося внутри  шкатулки, можно  смастерить самые разные вещи, а можно убить страшного злодея – персонажа русских сказок. (Игла.).

2.  Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька? Они  успокоились только тогда, когда получили в замен такой же предмет, но другого качества. (Яйцо. Русская народная сказка «Курочка ряба».).

Собери сказку.

Ведущий. Прилетел Кощей и перемешал все  сказки. Восстановим сказки – сможем двигаться дальше.

Каждая команда получает набор из разрезанных  карточек в виде пазлов ( 4сказки). Задание – собрать сказки.

Загадки Бабы Яги

Ведущий. А теперь вам привет от Бабы Яги.

Яга.   Я летала на метле,

           Да загадки сочиняла.

           В гости к Лешему сходила –

           Все отгадки позабыла.

           Помогите мне, ребятки,

           Отгадать мои загадки!

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля).

          У Аленушки-сестрицы

          Унесли братишку птицы.

          Высоко они летят,

          Далеко они глядят. (Гуси-лебеди).

 

Ведущий. Молодцы, ребятки! Знаете отгадки!

Домашнее задание.

На дом командам было дано задание – нарисовать костюмы сказочных героев:

- рабочий костюм Бабы Яги;

- спортивный костюм Кощея Бессмертного.

Вопрос болельщикам.

Царь с сыном, король с сыном и ремесленники сидели рядом…Где?

Дополни имя

Ведущий. Сказочные герои часто носят длинные имена. Сейчас я буду говорить одну часть имени, а вы – вторую.

Задания: Кощей…(Бессмертный), Елена…(Прекрасная), Иван…(царевич), Василиса…(Премудрая), Спящая…(красавица).

Подведение итогов. Награждение победителей.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сказочный денек. Конкурсная программа."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сказочный денек.

Цель:

1. Вызвать у детей интерес, любознательность, эмоциональный отклик, сопереживание своим товарищам, удовольствие от игры.

2. Развивать наблюдательность, умение сопоставлять, сравнивать, высказывать собственные суждения, доказывать свою точку зрения, работать в группе.

Действующие лица:

1. Ведущий

2. Баба-Яга.

Ведущий. Сегодня мы с вами собрались, чтобы  вспомнить сказки, которые очень любим. Как вы думаете, чему учат сказки, о чем они, какие черты характера  воспитывают? (Ответы детей…). Итак, мы начинаем «Сказочный денек», будем гулять по сказочному лесу.

О чем-то скрипит половица,

И спице опять не спится;

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрепит половица,

По комнате ходит сказка…

Ведущий. В нашей конкурсной программе принимают  участие команда «Колобок» и команда «Жар-птица», а  оценивать их будет Совет мудрейших – жюри. Начнем мы состязание с представления команд.

Представление команд.

Разминка

Каждой команде ведущий задает по три вопроса. Если  команда не может дать ответ или  отвечает неверно,  вопрос переходит к команде соперника. За правильный  ответ – жетон.

Вопросы:

1.  Кто так говорил о себе: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок  зеркала троллей, и я стал злым и безобразным».  (Кай, герой сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная королева».).

2.  Кто автор сказки с таким сюжетом? «Появился на  птичьем дворе маленький птенец-утенок, и до того он был безобразный, с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою семью» (Г.-Х. Андерсен «Гадкий утенок».).

3.  В какой сказке братец не послушался своей сестрицы и превратился в  животное? Какое? (Русская народная  сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», братец превратился в козленочка.)

4.  Какой серый зверь обидел нечетное количество  маленьких детишек? (Волк из русской народной сказки «Волк и семеро козлят»).

5.  Как Маша из сказки «Маша и медведь» вернулась  домой к дедушке и бабушке? (В коробе) у медведя за  спиной.

6.  Каким очень необычным транспортом воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть во  дворец к царю? (Емеля из сказки «По щучьему велению» поехал во дворец на печке.).

Сказочная шкатулка

Задание – по описанию предмета отгадать, что  находиться в шкатулке:

1.  С помощью предмета, находящегося внутри  шкатулки, можно  смастерить самые разные вещи, а можно убить страшного злодея – персонажа русских сказок. (Игла.).

2.  Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька? Они  успокоились только тогда, когда получили в замен такой же предмет, но другого качества. (Яйцо. Русская народная сказка «Курочка ряба».).

Собери сказку.

Ведущий. Прилетел Кощей и перемешал все  сказки. Восстановим сказки – сможем двигаться дальше.

Каждая команда получает набор из разрезанных  карточек в виде пазлов ( 4сказки). Задание – собрать сказки.

Загадки Бабы Яги

Ведущий. А теперь вам привет от Бабы Яги.

Яга.   Я летала на метле,

           Да загадки сочиняла.

           В гости к Лешему сходила –

           Все отгадки позабыла.

           Помогите мне, ребятки,

           Отгадать мои загадки!

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля).

          У Аленушки-сестрицы

          Унесли братишку птицы.

          Высоко они летят,

          Далеко они глядят. (Гуси-лебеди).

 

Ведущий. Молодцы, ребятки! Знаете отгадки!

Домашнее задание.

На дом командам было дано задание – нарисовать костюмы сказочных героев:

- рабочий костюм Бабы Яги;

- спортивный костюм Кощея Бессмертного.

Вопрос болельщикам.

Царь с сыном, король с сыном и ремесленники сидели рядом…Где?

Дополни имя

Ведущий. Сказочные герои часто носят длинные имена. Сейчас я буду говорить одну часть имени, а вы – вторую.

Задания: Кощей…(Бессмертный), Елена…(Прекрасная), Иван…(царевич), Василиса…(Премудрая), Спящая…(красавица).

Подведение итогов. Награждение победителей.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 647 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2014 1153
    • DOCX 17.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никитина Людмила Викторовна
    Никитина Людмила Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15970
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Безопасная работа с сероводородом на месторождениях и объектах

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 460 человек

Курс повышения квалификации

Специфика организации деятельности в сфере политики и государственного управления

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 144 человека
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции