Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Сәкен Сейфуллин «Ақсақ киік» әдебиет
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сәкен Сейфуллин «Ақсақ киік» әдебиет




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Атырау қаласы Дамбы селосы Амангелді орта мектебі Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Жанатаева Айымгүл Бағыбергенқызы

Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин «Ақсақ киік»
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: С. Сейфуллин өмір жолы мен шығармашылығына тереңірек түсінік беру.
Тәрбиелігі: Қоғам қайраткерінің өмірін ұмытпауға, елін, жерін сүюге, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Дамытушылығы: оқушыны еркін сөйлеуге, өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ - жауап
Сабақтың көрнекілігі: С. Сейфуллин портреті, кітаптар жинағы, киік
түрлерінің суреті, киік жауларының суреті.

Сабақтың жүру барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
II. Үй тапсырмасы.
Жүз жасаған алып ақын Ж. Жабаев.

«Ой шақыру» стратегиясы. Тестпен жұмыс
1. Жамбыл кім?
а) жазушы
ә) ғалым
б) жыр алыбы
в) суретші

2. Ақынның ұстазы?
а) Бұқар жырау
ә) Шортанбай
б) Майлықожа
в) Сүйінбай

3. Ақынның шығармасын тап?
а) «Қысқы жолда», «Сағындым»
ә) «Далада», «Өтеген батыр»
б) «Аттандыру», «Атаның әлдиі»
в) «Өтеген батыр», «Мен кім?»

4. Айтысқа түскен ақынды көрсет.
а) Әлімқұл, Құлмамбет
ә) Сары, Шернияз
б) Әлімқұл, Майлықожа
в) Шашубай, Досқожа

5. Жамбылдың ақындық атағы кіммен айтысқаннан кейін шығады?
а) Әлімқұл
ә) Құлмамбет
б) Мұраталы
в) Қатаған

«Ер есімі - ел есінде» тақырыбына жазған эсселерін тыңдау.
III. Жаңа сабақ.
5 нәтиже
4 ойнап ойлау
3 жүйелі таныстық
2 терең таныстық
1 бастапқы таныстық
Олай болса, жаңа сабағымызды бастайық. Сабағымызды пирамида құру арқылы ой - өрісімізді оқудан үйренуге, ойнаудан - ойлауға, өсуден жетілуге бағыттаймыз.
Пирамида 5 бөлімнен тұрады. Әр бөлімде бірігіп жұмыс жасаймыз. Тапсырманы дұрыс, нақты, тез орындасақ, келесі бөлімге өтіп, өрлеп отырамыз.
1.«Бастапқы таныстық» кезеңі.
а) бұл кезеңде ақынның өмірімен толығырақ танысамыз.
Хронологиялық кесте
1894ж Қарағанды облысы, Ақадыр ауданы, Қарашілік қыстауында дүниеге келген
1905 - 1908ж Нілдідегі орыс - қазақ мектебінде оқиды.
1908 - 1910ж Ақмоладағы бастауыш приход мектебінде
1910 - 1913ж Қалалық училищеде
1913 - 1916ж Омбы семинариясына қабылданады
1916ж Сілеті - Бұғылы ауылында мектеп ашып, мұғалімдік қызмет атқарды
1917ж Ақмолаға қоныс аударды.«Асығып тез аттандық»,«Кел жігіттер» өлеңдерін жазады.
1918ж 4 маусымда тұтқынға түсіп, Атаман Анненковтың азап вагонында қиындықтар кешеді.
1919ж 3 сәуірде қашып шығады.
1922ж «Асау тұлпар» өлеңдер жинағы шықты.
1926ж Гүлбаһрам Батырбекқызына үйленеді.
1930ж Еңбек Қызыл Ту орденімен марапатталады.
1937ж Жалған саяси жаламен тұтқындалып, 1938ж ату жазасына ұшырайды.

2. «Терең таныстық» кезеңі.
а) Бұл кезеңде «Ақсақ киік» өлеңін мәнерлеп оқып, мағынасын ашамыз.
Арқанын Бетпақ деген даласы бар,
Бетпақ шөл ойлы - қырлы панасы бар
Сол шөлде ел жоқ, күн жоқ өсіп өнген
Жәндіктің киік деген баласы бар.
1. Арқаның Бетпақ даласына географиялық карта арқылы түсіндіру.
2. Киіктің дене тұрқы 109 - 130см, салағы 25 - 40кг болады. Киік жүгіргенде жылдамдығы 70км/сағ.
Киіктің төлі - құралай.
Оның мүйізі, терісі аса бағалы.
Осылай етіп, басқа да өлең шумақтарын талдаймыз
3. «Жүйелі таныстық» кезеңі.
Өлеңді құрылысына талдау.
1.«Ақсақ киік»
2. өлең
3. 9 шумақ
4. 36 тармақ
5. 3 бунақ
6. 11 - 12 буын
7. қара өлең ұйқасы
8. теңеу
Қап - қара екі көзі мөлдіреген,
Әдемі екі танау желбіреген.
Елеңдеп жас балаша жалтаңдайды,
Жел түрткен жусаннан да селдіреген.
9. Бізге беймәлім сөздер:
Сегіз көштік - ұзындық өлшемі
Таңы - жануардың сұлу мүсіні
Қос - шатыр, күрке
Бетеге - шөп атауы
Киік - аталық жануар
Бөкен - аналық жануар
10. Өлең адамның табиғатқа деген қаталдығы, мейрімсіздігі.
4. «Ойнап ойлау» кезеңі.
«Бес жолды өлең» әдісі.
1. Киік
2. сұлу, құнды
3. мекендейді, жүгіреді, жаутаңдайды
4. Ақ бөкен - сахараның ботагөзі
5. жануар
5. «нәтиже» кезеңі.
Оқушылар осы тақырыпты жетік түсінсек «Табиғатты қорғау - біздің парызымыз» тақырыбына эссе жазайық.
VI. Сабақты қорытындылау.
1. Киік туралы жалпы мағлұмат
2. Киік мүйізінен не жасалады.
3. Адамдар киікті не үшін атады?

VII. Үйге тапсырма:
«Ақсақ киік» өлеңін мәнерлеп оқу, үзінді жаттау. Оқиғаға байланысты сурет салу.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Атырау қаласы                                                                                                                                 Дамбы селосы                                                                                                                          Амангелді орта мектебі                                                                                                                  Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі  Жанатаева Айымгүл Бағыбергенқызы

Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин «Ақсақ киік»
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: С. Сейфуллин өмір жолы мен шығармашылығына тереңірек түсінік беру.
Тәрбиелігі: Қоғам қайраткерінің өмірін ұмытпауға, елін, жерін сүюге, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Дамытушылығы: оқушыны еркін сөйлеуге, өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ - жауап
Сабақтың көрнекілігі: С. Сейфуллин портреті, кітаптар жинағы, киік
түрлерінің суреті, киік жауларының суреті.

Сабақтың жүру барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
II. Үй тапсырмасы.
Жүз жасаған алып ақын Ж. Жабаев.

«Ой шақыру» стратегиясы. Тестпен жұмыс
1. Жамбыл кім?
а) жазушы
ә) ғалым
б) жыр алыбы
в) суретші

2. Ақынның ұстазы?
а) Бұқар жырау
ә) Шортанбай
б) Майлықожа
в) Сүйінбай

3. Ақынның шығармасын тап?
а) «Қысқы жолда», «Сағындым»
ә) «Далада», «Өтеген батыр»
б) «Аттандыру», «Атаның әлдиі»
в) «Өтеген батыр», «Мен кім?»

4. Айтысқа түскен ақынды көрсет.
а) Әлімқұл, Құлмамбет
ә) Сары, Шернияз
б) Әлімқұл, Майлықожа
в) Шашубай, Досқожа

5. Жамбылдың ақындық атағы кіммен айтысқаннан кейін шығады?
а) Әлімқұл
ә) Құлмамбет
б) Мұраталы
в) Қатаған

«Ер есімі - ел есінде» тақырыбына жазған эсселерін тыңдау.
III. Жаңа сабақ.
5 нәтиже
4 ойнап ойлау
3 жүйелі таныстық
2 терең таныстық
1 бастапқы таныстық
Олай болса, жаңа сабағымызды бастайық. Сабағымызды пирамида құру арқылы ой - өрісімізді оқудан үйренуге, ойнаудан - ойлауға, өсуден жетілуге бағыттаймыз.
Пирамида 5 бөлімнен тұрады. Әр бөлімде бірігіп жұмыс жасаймыз. Тапсырманы дұрыс, нақты, тез орындасақ, келесі бөлімге өтіп, өрлеп отырамыз.
1.«Бастапқы таныстық» кезеңі.
а) бұл кезеңде ақынның өмірімен толығырақ танысамыз.
Хронологиялық кесте
1894ж Қарағанды облысы, Ақадыр ауданы, Қарашілік қыстауында дүниеге келген
1905 - 1908ж Нілдідегі орыс - қазақ мектебінде оқиды.
1908 - 1910ж Ақмоладағы бастауыш приход мектебінде
1910 - 1913ж Қалалық училищеде
1913 - 1916ж Омбы семинариясына қабылданады
1916ж Сілеті - Бұғылы ауылында мектеп ашып, мұғалімдік қызмет атқарды
1917ж Ақмолаға қоныс аударды.«Асығып тез аттандық»,«Кел жігіттер» өлеңдерін жазады.
1918ж 4 маусымда тұтқынға түсіп, Атаман Анненковтың азап вагонында қиындықтар кешеді.
1919ж 3 сәуірде қашып шығады.
1922ж «Асау тұлпар» өлеңдер жинағы шықты.
1926ж Гүлбаһрам Батырбекқызына үйленеді.
1930ж Еңбек Қызыл Ту орденімен марапатталады.
1937ж Жалған саяси жаламен тұтқындалып, 1938ж ату жазасына ұшырайды.

2. «Терең таныстық» кезеңі.
а) Бұл кезеңде «Ақсақ киік» өлеңін мәнерлеп оқып, мағынасын ашамыз.
Арқанын Бетпақ деген даласы бар,
Бетпақ шөл ойлы - қырлы панасы бар
Сол шөлде ел жоқ, күн жоқ өсіп өнген
Жәндіктің киік деген баласы бар.
1. Арқаның Бетпақ даласына географиялық карта арқылы түсіндіру.
2. Киіктің дене тұрқы 109 - 130см, салағы 25 - 40кг болады. Киік жүгіргенде жылдамдығы 70км/сағ.
Киіктің төлі - құралай.
Оның мүйізі, терісі аса бағалы.
Осылай етіп, басқа да өлең шумақтарын талдаймыз
3. «Жүйелі таныстық» кезеңі.
Өлеңді құрылысына талдау.
1.«Ақсақ киік»
2. өлең
3. 9 шумақ
4. 36 тармақ
5. 3 бунақ
6. 11 - 12 буын
7. қара өлең ұйқасы
8. теңеу
Қап - қара екі көзі мөлдіреген,
Әдемі екі танау желбіреген.
Елеңдеп жас балаша жалтаңдайды,
Жел түрткен жусаннан да селдіреген.
9. Бізге беймәлім сөздер:
Сегіз көштік - ұзындық өлшемі
Таңы - жануардың сұлу мүсіні
Қос - шатыр, күрке
Бетеге - шөп атауы
Киік - аталық жануар
Бөкен - аналық жануар
10. Өлең адамның табиғатқа деген қаталдығы, мейрімсіздігі.
4. «Ойнап ойлау» кезеңі.
«Бес жолды өлең» әдісі.
1. Киік
2. сұлу, құнды
3. мекендейді, жүгіреді, жаутаңдайды
4. Ақ бөкен - сахараның ботагөзі
5. жануар
5. «нәтиже» кезеңі.
Оқушылар осы тақырыпты жетік түсінсек «Табиғатты қорғау - біздің парызымыз» тақырыбына эссе жазайық.
VI. Сабақты қорытындылау.
1. Киік туралы жалпы мағлұмат
2. Киік мүйізінен не жасалады.
3. Адамдар киікті не үшін атады?

VII. Үйге тапсырма:
«Ақсақ киік» өлеңін мәнерлеп оқу, үзінді жаттау.
Оқиғаға байланысты сурет салу.

 

 

Общая информация

Номер материала: 300002
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>