««Әскери коммунизм» саясатының экономикалық салдары, 1921ж жұт пен аштық»

Тақырыбы: ««Әскери коммунизм» саясатының экономикалық салдары, 1921ж жұт пен аштық»

Өткізген мұғалім: Карагойшина З.Т.

                                                                                                                 Сыныбы: 11 а

                                                                                                                                 Пәні: Қазақстан тарихы

Негізгі дереккөздер: Қазақстан тарихы 11 с,

авт: М. Қойгелдиев, Ә. Төлеубаев, Ж.

 Қасымбаев,  Т. Далабаева, Е. Қалиева.

Алматы, «Мектеп», 2011

Мақсаты: «Әскери коммунизм» саясатының экономикалық салдарын оқып үйрену

   Күтілетін нәтижелер: 1. «Әскери коммунизм» саясатымен танысады

   2. 1921ж жұт пен аштық барысын анықтайды

   3. «Әскери коммунизм» саясатының салдарына талдау

Керекті жабдықтар: оқулық,  жұмыс дәптері, интерактивті тақта, жеке, топтық жұмыс.

Сабақ кезеңдері:	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
Кіріспе	1. Оқушылармен амандасу. 2. Психологиялық дайындық. 3. Топқа бөлінеді. (Туған бойынша) 4. Үй тапсырмасын тексеру. («Жәшіктегі сұрақтар» арқылы, жазып келген мәліметтерін қосымша жұмыс дәптерінен тексеру)	Мұғаліммен амандасады.  Сергіту сәтіне қатысады Топқа бөлінеді. Сұрақтарға жауап береді.
Тұсау - кесер	«Топтастыру» әдісі	Берілген тапсырма бойынша 9 сыныпта алған білімдерін еске түсіріп, топтастырады
Негізгі бөлім	«Өкіл» әдісі 1 – топ. «Әскери коммунизм» саясатының сипаты 2 – топ.   1921-22 жылдардағы аштық 3 – топ. «Әскери коммунизм» саясатының салдары	Берілген тақырыппен жұмыстанып болған соң әр топтан бір мүше келесі топқа барып өзі танысқан тақырыпты түсіндіреді. Талқылайды.
Қорытынды	1.  «Сәйкестендіру» кестесі 2. Толықтыру тесті	1. Кестені толтырып жұмыстанады(В, С деңгейіндегі оқушылар) 2. Тапсырманы толықтырып орындайды (А деңгейіндегі оқушылар)
Бағалау	Бағалау сатысы арқылы бағалау, смайлик арқылы бағалау	Бірін –бірі және өзін бағалайды
Үйге тапсырма	1.     Тақырыпты оқып келу 2.     ҰБТ- дің жинақтары бойынша тақырыпқа қатысты кездесетін сұрақтарды жазып келу	Күнделіктеріне жазып алады.