Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Складнопідрядне речення з підрядними з'ясувальними
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Украинский язык

Складнопідрядне речення з підрядними з'ясувальними

библиотека
материалов
Українська мова 9 клас
Завдання з ключем	 (І варіант підкреслює першу літеру у складних словах, що п...
Разом Через дефіс Сільськогосподарський кораблебудівельний лісостеп авіаквит...
 Тема.Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними
Мета: поглибити знання про СПР; розглянути особливості побудови СПР з підрядн...
Схема -характеристика СПР з’ясувального
Гра «Четверте зайве» І варіант 1) Таке життя поведеш, який порядок у себе зав...
Мовне дослідження І варіант: Люди кажуть, що очі – то дзеркало душі. ІІ варіа...
Запам’ятай! прикметник 1.НАЙКРАЩИЙ той , хто любить робити людям добро. прикм...
Творче моделювання 1. Кожна людина прагне, щоб.. 2. Ми знаємо, що…
Мовний експеримент І варіант: Т. Шевченко радив: «І чужому навчайтесь, і свог...
Перевірте! І варіант: Т. Шевченко радив: «І чужому навчайтесь, і свого не цур...
Робота з підручником ( с.80,вправа 138. Поєднати частини речень, подані у гру...
Перевіряємо 1 - 4 2 - 3 3 - 2 4 - 6 5 - 5 6 - 1
Кодований диктант Так-1 Ні-о 1. СПР з’ясувальне – це таке складне речення, у...
Код 101001
Відновити текст за поданими схемами Тож пам’ятаймо, що треба бути мудрим і об...
Перевіряємо! Народна мудрість говорить, що життя прожити – не поле перейти. К...
Домашнє завдання Опрацювати § 16, вправа 139 (ІІ) –початковий,середній рівні;...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Українська мова 9 клас
Описание слайда:

Українська мова 9 клас

№ слайда 2 Завдання з ключем	 (І варіант підкреслює першу літеру у складних словах, що п
Описание слайда:

Завдання з ключем (І варіант підкреслює першу літеру у складних словах, що пишуться разом, ІІ варіант підкреслює першу літеру у складних словах, що пишуться через дефіс) Сільсько/господарський, рано/вранці, корабле/будівельний, екс/чемпіон, лісо/степ, червоно/чорний,авіа/квиток, далеко/східний, електронно/ядерний, ново/будова, неждано/негадано, отруто/хімікати, прямо/лінійний, івано/франківці, довго/вусий, ніжно/білий радіо/грама, ясно/окий, дрібно/зернистий, яскраво/зелений, народно/пісенний, електро/двигун.

№ слайда 3 Разом Через дефіс Сільськогосподарський кораблебудівельний лісостеп авіаквит
Описание слайда:

Разом Через дефіс Сільськогосподарський кораблебудівельний лісостеп авіаквиток далекосхідний новобудова отрутохімікати прямолінійний іванофранківці довговусий радіограма ясноокий дрібнозернистий народнопісенний електродвигун рано-вранці екс-чемпіон червоно-чорний електронно-ядерний неждано-негадано ніжно-білий яскраво-зелений

№ слайда 4  Тема.Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними
Описание слайда:

Тема.Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними

№ слайда 5 Мета: поглибити знання про СПР; розглянути особливості побудови СПР з підрядн
Описание слайда:

Мета: поглибити знання про СПР; розглянути особливості побудови СПР з підрядними з’ясувальними; практично застосовувати такі речення у мовленні.

№ слайда 6 Схема -характеристика СПР з’ясувального
Описание слайда:

Схема -характеристика СПР з’ясувального

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Гра «Четверте зайве» І варіант 1) Таке життя поведеш, який порядок у себе зав
Описание слайда:

Гра «Четверте зайве» І варіант 1) Таке життя поведеш, який порядок у себе заведеш. 2) Люди кажуть, що очі – то дзеркало душі. 3) Не той вчений, що читає… 4) Така бесіда, який розум. ІІ варіант Неробство – ковадло, на якому куються всі гріхи. Таке коріння, яке й насіння. Що посієш, те й пожнеш. Таке життя буде, які люди.

№ слайда 9 Мовне дослідження І варіант: Люди кажуть, що очі – то дзеркало душі. ІІ варіа
Описание слайда:

Мовне дослідження І варіант: Люди кажуть, що очі – то дзеркало душі. ІІ варіант: Що посієш, те й пожнеш.

№ слайда 10 Запам’ятай! прикметник 1.НАЙКРАЩИЙ той , хто любить робити людям добро. прикм
Описание слайда:

Запам’ятай! прикметник 1.НАЙКРАЩИЙ той , хто любить робити людям добро. прикметник 2. Я ЩАСЛИВИЙ тим , що живу. прислівник 3. Відразу ВИДНО, що це гарна людина.

№ слайда 11 Творче моделювання 1. Кожна людина прагне, щоб.. 2. Ми знаємо, що…
Описание слайда:

Творче моделювання 1. Кожна людина прагне, щоб.. 2. Ми знаємо, що…

№ слайда 12 Мовний експеримент І варіант: Т. Шевченко радив: «І чужому навчайтесь, і свог
Описание слайда:

Мовний експеримент І варіант: Т. Шевченко радив: «І чужому навчайтесь, і свого не цурайтесь». ІІ варіант: «Людина – коваль свого щастя», - наголошував відомий мандрівний філософ Г. Сковорода.

№ слайда 13 Перевірте! І варіант: Т. Шевченко радив: «І чужому навчайтесь, і свого не цур
Описание слайда:

Перевірте! І варіант: Т. Шевченко радив: «І чужому навчайтесь, і свого не цурайтесь». Шевченко радив, ЩОБ і чужому навчались, і свого не цурались ІІ варіант: «Людина – коваль свого щастя», - наголошував відомий мандрівний філософ Г. Сковорода. Відомий мандрівний філософ Г. Сковорода наголошував, ЩО людина – коваль свого щастя.

№ слайда 14 Робота з підручником ( с.80,вправа 138. Поєднати частини речень, подані у гру
Описание слайда:

Робота з підручником ( с.80,вправа 138. Поєднати частини речень, подані у групах, щоб утворилися СПР. Визначити види підрядних частин.) 1.Здавалосяхлопцю…   2. … той незлетитьупіднебесся.   3. Люблю… 4.Лиштойтворитиможе… 5.Хочеться…   6.Так ужевлаштовананашасільськалюдина… 1….щодлянеїсправжнєжиттяпочинаєтьсятількиврідномуселі(В. Супруненко) 2. …коли ввікнорозкритешумлятьбезжурнодерева (В.Сосюра) 3.Хтонемаєкрил… (М.Стельмах) 4. …щоне скоро проминелітомолоде(Д.Луценко) 5.щобдітибулимандрівникамиітворцямиуцьомусвіті(В.Сухомлинський) 6….хтолюбитьсвійнарод. (В.Сосюра)

№ слайда 15 Перевіряємо 1 - 4 2 - 3 3 - 2 4 - 6 5 - 5 6 - 1
Описание слайда:

Перевіряємо 1 - 4 2 - 3 3 - 2 4 - 6 5 - 5 6 - 1

№ слайда 16 Кодований диктант Так-1 Ні-о 1. СПР з’ясувальне – це таке складне речення, у
Описание слайда:

Кодований диктант Так-1 Ні-о 1. СПР з’ясувальне – це таке складне речення, у якому підрядна частина з’ясовує, роз’яснює зміст одного зі слів головної частини, вираженого дієсловом, прикметником, прислівником. 2. Підрядне речення у СПР з’ясувальному завжди стоїть після головного. 3. Частини СПР з’ясувального з’єднуються за допомогою підрядних сполучників, сполучних слів, інтонації. 4. Вказівні слова у СПР з’ясувальному стоять у підрядній частині. 5. Частини СПР з’ясувального рівноправні. 6. У СПР з’ясувальному розділовий знак тільки кома.

№ слайда 17 Код 101001
Описание слайда:

Код 101001

№ слайда 18 Відновити текст за поданими схемами Тож пам’ятаймо, що треба бути мудрим і об
Описание слайда:

Відновити текст за поданими схемами Тож пам’ятаймо, що треба бути мудрим і обачним, не гаяти даремно свій щодень і залишатися ЛЮДИНОЮ! Всі розуміють, як це складно. Кожна людина прагне, щоб в неї було все гідним подиву, наслідування. Не можна пережити все ще раз, переписуючи заново. Народна мудрість говорить, що життя прожити – не поле перейти.

№ слайда 19 Перевіряємо! Народна мудрість говорить, що життя прожити – не поле перейти. К
Описание слайда:

Перевіряємо! Народна мудрість говорить, що життя прожити – не поле перейти. Кожна людина прагне, щоб в неї було все гідним подиву, наслідування. Всі розуміють, як це складно. Не можна пережити все ще раз, переписуючи заново. Тож пам’ятаймо, що треба бути мудрим і обачним, не гаяти даремно свій щодень і залишатися ЛЮДИНОЮ!

№ слайда 20 Домашнє завдання Опрацювати § 16, вправа 139 (ІІ) –початковий,середній рівні;
Описание слайда:

Домашнє завдання Опрацювати § 16, вправа 139 (ІІ) –початковий,середній рівні; твір-мініатюра «Що треба зробити, щоб досягти своєї мети у житті?» - достатній і високий рівні. (У творі використати СПР з підрядними з’ясувальними)

Краткое описание документа:

                                                                                                                                                                                                          

ТЕМА.  Складнопідрядні  речення  з  підрядними    з`ясувальними

 

МЕТА:  поглиблювати  знання  учнів  про  складнопідрядне  речення,  його  будову  і  засоби  зв’язку;навчити  визначати  підрядну  з’ясувальну   частину,   її  позицію  відповідно  до  головної  частини;розвивати  організаційно-контрольні  вміння  оцінювати  роль  складнопідрядних  речень  з  підрядними  з’ясувальними   в  текстах;

формувати  пунктуаційну  грамотність; удосконалювати   творчі  вміння  моделювати  складнопідрядні  речення  з  підрядними  з’ясувальними    відповідно  до  мети  й  обставин  спілкування  та  використовувати  їх  у  висловлюваннях;

 

виховувати  в  дев’ятикласників  за  допомогою  мовленнєво-комунікативного  дидактичного  матеріалу  повагу  УНТ, мови.

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Украинский язык
Подраздел Презентации
Просмотров401
Номер материала 164216
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх