Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Склонение имен прилагательных женского рода 4 класс школа россии

Склонение имен прилагательных женского рода 4 класс школа россии


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
синоним   антоним Умная - мудрая(сова) Глупая Чистая - свежая(рубашка) Грязна...
Познакомиться……… Учиться ………. Повторить……..
 Р.п. Д.п. Т. п. П.п.   какой? - ой -ей
Позади ватагой стройною Подвигались лебежатушки, И дробилась гладь зеркальная...
И.п. какая?тёплая зимняя (шапка) Р.п.  какой тёплой зимней (шапки) Д.п.  како...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 синоним   антоним Умная - мудрая(сова) Глупая Чистая - свежая(рубашка) Грязна
Описание слайда:

синоним   антоним Умная - мудрая(сова) Глупая Чистая - свежая(рубашка) Грязная   - тёплый (день)   Мокрая - влажная (тряпка) Сухая Твёрдая - чёрствая (булка) Мягкая Грустная - печальная (весть) Весёлая 1 2 3 4 5 6 7 8 9  с к  л   о  н  е  н  и  е

№ слайда 2 Познакомиться……… Учиться ………. Повторить……..
Описание слайда:

Познакомиться……… Учиться ………. Повторить……..

№ слайда 3  Р.п. Д.п. Т. п. П.п.   какой? - ой -ей
Описание слайда:

Р.п. Д.п. Т. п. П.п.   какой? - ой -ей

№ слайда 4 Позади ватагой стройною Подвигались лебежатушки, И дробилась гладь зеркальная
Описание слайда:

Позади ватагой стройною Подвигались лебежатушки, И дробилась гладь зеркальная На колечки изумрудные. И от той ли тихой заводи, Посередь того ли озера, Пролегла струя далёкая Лентой тёмной и широкою. (С.Есенин)

№ слайда 5 И.п. какая?тёплая зимняя (шапка) Р.п.  какой тёплой зимней (шапки) Д.п.  како
Описание слайда:

И.п. какая?тёплая зимняя (шапка) Р.п.  какой тёплой зимней (шапки) Д.п.  какой?тёплой зимней (шапке) В.п.  какую? тёплую зимнюю (шапку) Т.п.  какой? тёплой зимней (шапкой) П.п.  о какой отёплой о зимней (шапке)

Выбранный для просмотра документ Ход урока.docx

библиотека
материалов

Тема: «Склонение имен прилагательных женского рода»

Цель: учить склонять имена прилагательные женского рода, определять их падеж.

Формируемые УУД: п.- самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; синтез; к.-умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; р.- постановка учебной задачи; оценивание качества и уровня усвоения материала; л.- нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

ХОД УРОКА

1. Орг. момент

Прозвенел звонок.
Начался урок.
Тихо мы за парты встали
И друг другу покивали
Всем гостям сказали:

«Здравствуйте».
Улыбнулись, поклонились…
И на место повернулись.

2.Самоопределение к деятельности

-Сегодня у нас в гостях Мудрая Сова. Она приготовила для вас задания .

(Задание 1).

- Ваша задача подобрать к данным прилагательным подходящие синонимы и антонимы и записать их. Чтобы упростить задание, Мудрая сова приготовила вам слова для справок.

(Самопроверка по образцу) (Слайд 1)

-К какому прилагательному вы не смогли подобрать синоним?

-Чем оно отличается от остальных прилагательных?

-Вы успешно справились с заданием. Но чтобы начать урок, мы должны выполнить небольшой тест, который мудрая сова составила специально для вас. Вам нужно записать букву правильного ответа под номером вопроса. (Задание 2)

Найди ключевое слово, по буквам правильно угаданных ответов.

  1. Что обозначает имя прилагательное?

а) предмет с) признак предмета в) действие предмета

  1. На какой(-ие) вопрос(-ы) отвечает имя прилагательное?

т) кто? что? л) что делает? что сделает? к) какой? какая? какие?

  1. Как определить род имени прилагательного?

м) по вопросу л) по существительному с ним связанному.

  1. Какие окончания имеют имена прилагательные среднего рода?

а) –ая, -яя о) –ое, -ее и) –ый, -ий, -ой.

  1. Каким членом предложения чаще всего является имя прилагательное в предложении?

т) главным н) второстепенным

  1. Какое имя прилагательное является синонимом к слову " старательный"?

а) вежливый е) аккуратный о) хлопотливый

  1. С чем связано имя прилагательное в предложении?

н) с существительным т) с глаголом с) с наречием.

  1. Укажите слово, от которого образовалось прилагательное "водный".

а) проводка и) вода е) уводить

  1. Имя прилагательное это:

о) часть слова и) член предложения е) часть речи

-Какое слово у вас получилось? (Слайд 1)

-Ориентируясь на ключевое слово, учитывая прилагательные, которые вы записали, сформулируйте тему нашего урока.

Склонение имен прилагательных женского рода

-Используя опорную запись, сформулируйте цели урока.(Слайд 2)


Познакомиться………

со склонением имён прилагательных женского рода.

Учиться ……….

определять падеж прилагательных.

Повторить……..

знания об именах прилагательных

3. Работа по теме урока.

-Откройте учебник на стр.29.Пользуясь таблицей, ответьте на вопрос 58-го упражнения. (Работа в парах)


-В каких падежах имена прилагательные женского рода отвечают на одинаковые вопросы и имеют одинаковые окончания? (Слайд 3)


-Обратите внимание: имена прилагательные женского рода в творительном падеже имеют ещё и окончания –ою, -ею. Они чаще всего встречаются в поэтической речи или разговорной. (Слайд 4)


4. Закрепление изученного материала.

-Выполните упр.59 на стр.29

-Какие окончания прилагательных вы выделили?

-Как вы думаете, почему они одинаковые?

-Какое новое слово встретилось в упражнении?

-Как вы можете объяснить его значение?

-Запишите словарное слово, выделите орфограммы, поставьте ударение.

5. Рефлексия.

-Ребята, а как определить род, число и падеж имени прилагательного?

  1. Найти существительное, к которому относится прилагательное.

  2. Определить число, род и падеж существительного.

  3. По роду, числу и падежу существительного определить число, род и падеж прилагательного.

Работа по карточкам.

-Попробуйте самостоятельно просклонять прилагательные женского рода по падежам. (Задание 3)

(Взаимопроверка по образцу. Взаимооценка.) (Слайд 5)

-У вас на парте у каждого есть мишень. Выстрелите пожалуйста в ту оценку, которую вы бы поставили себе сегодня за урок.

6. Итог урока.

-Что нового вы узнали сегодня на уроке?

-В каких падежах имена прилагательные женского рода имеют одинаковые окончания? Назовите эти окончания.

Домашнее задание: просклонять имена прилагательные

1 вариант – хитрая (лиса)

2 вариант – тёплая (нора)








Выбранный для просмотра документ карточки.doc

библиотека
материалов

1

hello_html_14b10627.png

синоним


антоним


- мудрая (сова)



- свежая (рубашка)



- тёплый (день)



- влажная (тряпка)



- чёрствая (булка)



- печальная (весть)


Слова для справок: весёлая, умная, мягкая, грязная, мокрая, твёрдая, чистая, глупая, грустная, сухая.

2

hello_html_14b10627.png

1

2

3

4

5

6

7

8

9











3

hello_html_14b10627.png

И.п.

какая? тёплая зимняя (шапка)

Р.п.


Д.п.


В.п.


Т.п.


П.п.



Общая информация

Номер материала: ДБ-252905


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»