Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Скоро Новый Год! (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Скоро Новый Год! (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

1.03 МБ 064 - Unit 2, Lesson 30, Exercise 1.mp3
2.31 МБ 065 - Unit 2, Lesson 30, Song - Clap your hands.mp3
4.04 МБ Презентация2новый годУРОК30.ppt
11.22 КБ Приложение.docx
49 КБ Урок 30.doc

Выбранный для просмотра документ Презентация2новый годУРОК30.ppt

библиотека
материалов
Скоро Новый Год!
Lesson 30
Christmas tree 	Christmas tree is a part and parcel of the holiday. It is bel...
HOMETASK: EX.1, 3 p.26(WB)
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Скоро Новый Год!
Описание слайда:

Скоро Новый Год!

№ слайда 3 Lesson 30
Описание слайда:

Lesson 30

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Christmas tree 	Christmas tree is a part and parcel of the holiday. It is bel
Описание слайда:

Christmas tree Christmas tree is a part and parcel of the holiday. It is believed that it brings good luck. Let’s decorate Christmas Tree

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 HOMETASK: EX.1, 3 p.26(WB)
Описание слайда:

HOMETASK: EX.1, 3 p.26(WB)

№ слайда 9
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Приложение.docx

библиотека
материалов

Приложение

New Year’s Day, happy day.

We are all glad and very gay.

We all dance, and sing, and say,

Welcome, welcome, New Year’s Day!


Winter! Winter! Winter!

Winter! Winter! Winter!

The snow is falling,

The wind is blowing,

The ground is white

All day and all night.



The windows are blue at night.
But in the morning they are white.
And snowflakes are falling
Come out they are calling.

New Year

A happy New Year!
The day is so clear,
The snow is so white,
The sky is so bright, We shout with all our might:
“A happy New Year!”


My Wish

A happy New Year for me,
A happy New Year for you,
A happy New Year for everyone!
That’s what I wish – I do!

New Year Day

New Year Day, happy day!
We are all glad and very gay.
We all dance and sing and say:
“Welcome! Welcome! New Year Day!”





Выбранный для просмотра документ Урок 30.doc

библиотека
материалов

ТЕМА: Скоро Новый Год!

Основные задачи:

  1. Развивать умения и навыки устной речи:

- учить понимать на слух основное содержание облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность;

- учить вести диалог-расспрос, используя вопрос Have you got…?;

- учить рассказывать об артистах, используя изученные речевые образцы;

- учить давать советы друзьям, используя речевой образец: You can…..

2. Повторить буквы английского алфавита (активизация изученных букв).

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, проектор, аудиозапись к уроку 30, игрушки (картинки)животных разного цвета, азбука, картинки по темам: «Животные» и «Движения»; слова на карточках и призы для игры «Поле чудес», мяч.

Ход урока.

I.Организационный момент

-Good morning, children! Glad to see you!

Учитель и ученики приветствуют друг друга рифмовкой. Let’s remember our poem.

It’s time to say hello

It’s time to say hello

It’s time to say hello

And start our lesson. It is Monday today.

-Are you ready for the lesson? Have you got a textbook, a workbook, a pen? Show me!

Ребята, зима – прекрасное время года. Ученики отдыхают во время каникул, много праздничных дней. Какие именно зимние праздники вы можете назвать? Сегодня мы с вами поговорим о том, как артисты нашего театра готовятся к Новому году. Итак, тема урока «Скоро новый год». Lesson 30

II. Фонетическая зарядка

Наши артисты украшают зал гирляндами, шарами, новогодними украшениями.

Тигренок и слоненок забивают гвоздики в стену, чтобы повесить красивую гирлянду:

[d-d-d], [t-t-t], [d-t].Тим и Том надувают разноцветные воздушные шары:

[h]-[h]-[h]. Тим плохо завязал 2 шарика, из них стал выходить воздух:[O ]-[O]. А еще 1 шарик весело поскакал [p]-[p]-[p].Медвежонок Билли спешит помочь своим друзьям, снег скрепит у него под ногами [s]-[ ].

Let’s play sounds. Игра «Распознай звук»

Детям необходимо хлопнуть в ладошки, когда они услышат звуки:

[ эе ]: ten, cat, bag, seven, black, name, let’s

[ ]: sister, three, mother, thank, brother, basketball, together, zoo

[w]: well, done, have, what, one, very, swim, how

Речевая зарядка

It’s time to play now. Look at the blackboard, please. You can see some pictures there. Let’s count the pictures. What can you see in the pictures? Remember the animals, please. Close your eyes, please. Open your eyes. How many pictures can you see? What is missing?

Игра «Что исчезло?»

На доске вывешивается 7 картинок по определенной теме («Животные»\ «Виды спорта»)Затем учащиеся закрывают глаза и учитель убирает одну из картинок. Дети открывают глаза и называют исчезнувшее животное.

IV. Закрепление навыков аудирования и диалогической речи.

Скоро Новый год. Что люди покупают в магазине перед новым годом? Сегодня мы с вами послушаем разговор Алисы и продавца. Они в магазине новогодних игрушек.Open your textsbooks, page 53, ex.1. Listen to the dialogue and say what Alice would like to buy.

Ученики слушают текст, построенный на знакомом лексико-грамматическом материале, и, опираясь на картинку, выполняют задание:

Tapescript

Shop assistant: Hello! I have got a yellow lion, a pink pig, a white cat, an orange tiger, a green crocodile, a black dog, a brown monkey and a red fox.

Alice: A brown monkey, please.

Shop assistant: A Happy New Year!

Alice: A Happy New Year!

Предложить ученикам:

- послушать аудиозапись и сказать, что купила Алиса (a brown monkey);

- перечислить, какого цвета и какие игрушки есть у продавца;

- посчитать количество игрушек в магазине;8

- вспомнить, какой праздник скоро будут отмечать все артисты театра и как поздравили друг друга продавец и Алиса;

- послушать разговор еще раз и разыграть его с одноклассником

Игра «Магазин»

Давайте поиграем в магазин. Я буду продавцом игрушек. Посмотрите, какие игрушки продаются в нашем магазине.

Учитель показывает игрушки, а дети называют их.

-Что вы будете говорить продавцу, когда придете в магазин

- Правильно, сначала нужно поздороваться, а затем послушать рассказ продавца.

Ученики по очереди подходят к столу учителя.

Примерный диалог:

-Good morning!

- Good morning! I have got a black cat, a yellow dog and a red fox.

- A red fox, please. Thank you.

- A Happy New Year!

- A Happy New Year!

- Bye-bye.

- Bye.

V. Совершенствование навыков монологической речи. Активизация лексики по теме «Числительные», «Животные».

Работа продолжается при выполнении упр.2стр.53 Look at the picture of exercise 2, page 53. Find the animals and the actors and count them.

Наши артисты играют в прятки в новогоднем лесу. Найди их, назови и пересчитай

(Alice, Tom, Tim, Tricky, Billy(the bear), Martin(the rabbit), Jack(the dog), Thomas(the elephant), Bess(the fox),Kate(the cat)

Предложить ученикам поздравить артистов и друг друга с новым годом''A Happy New Year!

Умение рассказывать о ком-то формируется в упр.3 стр.54: ученики составляют рассказ об одном из найденных артистов (составляется всем классом, а затем рассказы 2-3 учеников заслушиваются перед классом):

He is an elephant.

He is Thomas/His name is Thomas.

He can run, play football and dance.

He can’t play chess.

VI. Физкультминутка

Now let’s have a rest. Will you stand up?

Спеть веселую песенку «Clap your hands»

Good. Sit down, please.

VII. Активизация изученной лексики по теме «Спорт»

Во время зимних каникул у нас бывает много времени, чтобы позаниматься спортом. Let’s remember sports games and play. Игра с мячом «Sports games»

Выполняя упр.4 стр.54, дети учатся давать советы друзьям:

You can play basketball. You can play chess.После того как все советы в соответствии с рисунками будут даны, можно организовать работу в парах. Один из учеников советует, другой благодарит за совет и предлагает сделать это вместе. Например:

Pupil 1: You can play tennis.

Pupil 2: Fine. Let’s play tennis together.

VIII. Повторение английской песенки «the ABC»

-Let’s sing the song “The ABC” and remember the English alphabet now. How many letters are there in the English ABC? You are right, there are 26 letters in the English ABC.

Ученики исполняют песенку «Английский алфавит» хором и индивидуально, затем выполняют упр.2 и 3 в рабочей тетради

.



Работа индивидуальная с карточками на местах и у доски

IX Активизация изученных букв английского алфавита.

Игра « Я знаю много английских букв»- I know many English letters.Играют все дети поочередно. Играющий произносит следующую фразу « I know many English letters» и называет буквы, считая их и ударяя мячом об пол. Побеждает тот, кто назовет большее количество букв.

Игра « Запомни буквы»

Играют поочередно парами. Один играющий из пары составляет для второго ряд из 5 букв. Посмотрев на буквы в течение определенного времени, учащийся отворачивается и называет увиденные буквы. Назвавший верно все буквы получает фишку и составляет новый буквенный ряд для следующего играющего. Игра продолжается.

Игра « На приеме у окулиста»

Играют поочередно парами. Один ученик-врач, показывает буквы, другой называет буквы по порядку.

- Давайте вспомним английские буквы и поиграем в «Поле чудес». На доске зашифровано английское слово, которое вы все хорошо знаете. Чтобы узнать, есть ли в слове какая-либо буква, нужно спросить: “ Is it C?” Давайте спросим хором:”Is it C ?”

  • Let’s play.

До начала игры на доске вывешивается слово, отдельные буквы которого закрыты карточками. Ученикам предлагается вспомнить буквы английского алфавита и расшифровать слово. Учащиеся называют буквы по очереди. Ученику, который правильно назвал букву, дается возможность назвать еще следующую.


X. Подведение итогов урока

Thank you for the lesson. Мы с вами узнали, как артисты нашего театра готовятся к Новогодним праздникам. Я думаю, нам тоже пора подумать об этом и украсить класс, дом, нарядить елку и приготовить подарки нашим родным и друзьям. На Новогоднем празднике дети всегда читают стихи Деду Морозу. Какие стихи вы можете рассказать Деду Морозу?

New Year’s Day, happy day.

We are all glad and very gay.

We all dance, and sing, and say,

Welcome, welcome, New Year’s Day!


Winter! Winter! Winter!

Winter! Winter! Winter!

The snow is falling,

The wind is blowing,

The ground is white

All day and all night.



The windows are blue at night.
But in the morning they are white.
And snowflakes are falling
Come out they are calling.

New Year

A happy New Year!
The day is so clear,
The snow is so white,
The sky is so bright, We shout with all our might:
“A happy New Year!”


My Wish

A happy New Year for me,
A happy New Year for you,
A happy New Year for everyone!
That’s what I wish – I do!

New Year Day

New Year Day, happy day!
We are all glad and very gay.
We all dance and sing and say:
“Welcome! Welcome
! New Year Day!”



Мы с вами уже выучили Новогоднюю песенку. Давайте споем её нашим гостям и поздравим с наступающим Новым годом и Рождеством. Lets sing the song!

We wish you a Merry Christmas!

We wish you a Merry Christmas!

We wish you a Merry Christmas!

And a Happy New Year!

Итог урока: Вспомнить с учениками как поздравить друг друга с Новым годом.

Please, write down the home task: wb:ex.1-3 p.26

Всем спасибо. Listen to your marks. Good bye, boys and girls! See you!

Краткое описание документа:

Эта разработка урока английского языка по теме "Скоро Новый Год" для учащихся 2 класса, изучающих английский язык по УМК "Английский с удовольствием" (Биболетова М.З. и др.) - ФГОС. В разработку входит конспект урока, презентация, аудиофайлы и приложение. Подготовка и проведение данного урока вызывает большой интерес у учащихся, так как проводится в преддверии  Новогодних праздников ( Раздел 2) и вдохновляет их на  творчество и несет позитивное настроение.

             Основные задачи:

  1. Развивать умения и навыки устной речи:

-  учить понимать на слух основное содержание облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность;

- учить вести диалог-расспрос, используя вопрос Haveyougot…?;

- учить рассказывать об артистах, используя изученные речевые образцы;

- учить давать советы друзьям, используя речевой образец: Youcan…..

 

2. Повторить буквы английского алфавита (активизация изученных букв).

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров385
Номер материала 304628
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх