Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Слагаемые и значение суммы (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Слагаемые и значение суммы (1 класс)

библиотека
материалов


СЛАГАЕМЫЕ И ЗНАЧЕНИЕ СУММЫ

Цели: ввести термины «значение суммы», «первое слагаемое», «второе слагаемое»; закреплять знание состава изученных чисел; продолжить формирование навыка счета; совершенствовать навыки письма цифр; развивать умение анализировать и обобщать.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Устный счет.

1. З а д а н и я н а р а з в и т и е внимания, памяти, логического мышления и умения анализировать:

Дорисуйте.

hello_html_45587755.png

Стрелкой установите соответствие.

hello_html_m36bcc105.png

hello_html_m63338d2a.gif

Используя линейку-трафарет, нарисуйте справа столько же квадратов, сколько видите кругов.

hello_html_4f4baa20.png

III. Сообщение темы урока.

Чем похожи все рисунки на доске?

Чем они отличаются?

hello_html_2355a4e.png

Запишите для каждого рисунка соответствующую сумму.

hello_html_501a5a3b.gif

Как называются числа при сложении? (Слагаемые.)

Сколько всего кругов на каждом рисунке?

Как называется результат сложения? Это мы узнаем сегодня на уроке.

IV. Изучение нового материала. Работа по учебнику (с. 55).

З а д а н и е № 1.

Прочитайте математическую запись: 3 + 1 = 4.

Подчеркните красным цветом первое число суммы, синим – второе число, желтым – результат.

Далее учитель демонстрирует таблицу:

сумма


hello_html_m93c2bbd.png

hello_html_5f988566.png

первое

слагаемое

второе

слагаемое

значение
суммы

Число, которое получается в результате сложения, называется з н а- ч е н и е м с у м м ы.

З а д а н и е № 2.

При выполнении задания учащиеся учатся находить первое слагаемое, второе слагаемое и значение суммы, подчеркивая их разными цветами.

З а д а н и е № 3.

В задании используется новая формулировка «Найдите значение сумм».

После вычисления значения каждой суммы учащиеся расставляют фишки разных цветов на воздушные шарики.

Сколько шариков красного цвета у вас получилось? (Один шарик.)

Сколько синего цвета? (Два шарика.)

Сколько желтого цвета? (Два шарика.)

Сколько зеленого цвета? (Три шарика.)

hello_html_m63418e73.png Ф и з к у л ь т м и н у т к а

Учащиеся выполняют упражнение, повторяя движения за учителем. Выполнение упражнения сопровождается чтением стихотворения.

Зайцы скачут:

Скок-скок-скок!

Да на беленький снежок.

Приседают, слушают,

Не идет ли волк.

Раз – согнуться, разогнуться.

Два – нагнуться, потянуться.

Три – в ладоши три хлопка.

Головою три кивка.

V. Работа в печатной тетради № 1 (с. 57–59).

Учащиеся под руководством учителя выполняют задания № 4, 5, 6, 7, 8.

hello_html_m63418e73.png Ф и з к у л ь т м и н у т к а

VI. Работа по учебнику. «Число и цифра. От 1 до 5» (с. 86).

З а д а н и е № 7.

При выполнении задания учащиеся упражняются в умении устанавливать соответствие между числом предметов, изображенных на рисунке, цифрой, с помощью которой это число записывается, и точечным образом этого числа.

Рассмотрите предметы на каждой картинке.

Сколько ягод клубники?

Нарисуйте табличку с соответствующим числом точек.

З а д а н и е № 8.

Учащиеся записывают состав каждого из чисел от 2 до 5 с помощью точечного образа каждого составляющего числа.

Допишите в тетради число точек в пустых квадратах, чтобы в сумме получилось число, записанное в кружке.

З а д а н и е № 9.

Соедините с помощью линейки точки в порядке возрастания их номеров.

Сколько всего точек? (4 точки.)

Сколько всего треугольников? (1 треугольник.)

Сколько всего отрезков? (3 отрезка.)

4 2

hello_html_m38b11776.gif

1 3

VII. Итог урока.

Что нового узнали на уроке?

Какие числа называют слагаемыми?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров712
Номер материала ДВ-308390
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх