Инфоурок Другое Другие методич. материалыСлавянская кукла - Веснянка.

Славянская кукла - Веснянка.

Скачать материал
библиотека
материалов

Кукла - часть русской народной культуры.

Кукла – Веснянка.


« Из всех существующих в мире загадок

тайна куклы — самая загадочная;

без понимания сущности куклы

невозможно понять и человека »

М.Е. Салтыков — Щедрин.


Цель мастер –класса: создание условий для профессионального самосовершенствования педагога.


Задачи: 

  • распространить опыт среди коллег по вопросу - «Интеграция во внеурочной деятельности»;

  • оказать помощь участникам мастер-класса овладеть предлагаемыми

приемами, методами в их педагогической деятельности.

  • научить изготавливать народную куклу «Веснянку»

  • развивать познавательный интерес к народному искусству, его истории; активизировать творческий потенциал. 

  • прививать уважение к русским традициям и обычаям, приобщить к национальной культуре как системе общечеловеческих ценностей.


Материалы и оборудование:

  • Лоскут светлой ткани 12х18см – для основы куклы

  • Вата (синтепон, ветошь) – для набивки головы

  • Прямоугольник пестрой ткани 12х7 см – для ручек

  • Прямоугольник яркой цветной ткани 10х18 см – для платья

  • Небольшой лоскуток для фартука

  • Нитки шерстяные яркого цвета — для волос

  • Нитки для перевязывания — ирис или мулине

  • Атласная тонкая ленточка

Раздаточный материал:

  • Схемы последовательной работы

  • Заготовки материала

  • Ленты на голову


Ход занятия

I. Организационный момент:


1.- - Добрый день, уважаемые коллеги. Мы очень рады, что вы пришли на наш мастер-класс. В настоящее время каждый педагог должен использовать различные формы трансляции своего педагогического опыта, которые бывают двух видов: открытые и закрытые.

Закрытые формы - это портфолио, сайт, различные публикации, конкурсные материалы.

Открытые: выступление на семинарах, конференциях, актовые лекции, мастер-класс.

  • Надо помнить, что все эти формы трансляции педагогического опыта имеют высокую степень публичности.

2.- - Предлагаем начать мастер –класс с приема «лист «ожидания» (на ватмане, на доске пишем то, что участники семинара ожидают от мастер – класса – общение, новые знания…):

- Что вы ожидаете от мастер – класса?



3. -- Наш мастер-класс интересен тем, что его проводят сразу два педагога: Л.Ю. – учитель истории, краеведения; А.А. – учитель искусства.

Поэтому давайте определим главное слово мастер-класса (раздаются листы с задание - получается слово «интеграция»).

  • Прием «мозговой штурм»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Вопросы:

1. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста. (игра)

2. Несоответствие подготовки учащихся требованиям учебной программы. (неуспеваемость)

3.Система знаний, которую проверяют на практике.(теория)

4. Самый низкий оценочный балл. (единица)

5. Птица мира.(голубь)

6. Положительная эмоция человека. (радость)

7. Первая буква алфавита. (А)

8. Заранее запланированный конечный результат обучения.(цель)

9. Разум по другому. (интеллект)

10. Личное местоимение. (я)



4. «Волшебный сундучок» с куклами.

- - А точки соприкосновения наших предметов вы можете найти в «Сундуке». (Они достают и читают название куклы, пытаются объяснить ее происхождение…если испытывают затруднение, то педагоги озвучивают, помогают…)

- - Внутри этого сундучка, находятся куклы-обереги (ребята с ними знакомятся, изготавливают сами на занятиях, рассказывают о них). 

У каждой куклы-оберега есть своё имя.



- - Кукла кувадка. Народная славянская тряпичная кукла, которая первая встречает только что родившегося младенца на пороге этого мира. Служила она для того, чтобы обмануть злые вредоносные силы, отвлечь их от роженицы и только появившегося на свет дитятки. А «играть» с этими куколками — кувадками, отвлекать на себя внимание нечистых духов должен был отец ребенка. А уже после рождения кувадки (конечно, вновь сделанные) становились первыми игрушками малыша. Их подвешивали над люлькой ребенка, как сейчас подвешивают разные модули и гирлянды из погремушек. Считалось, что число таких тряпичных кукол должно быть обязательно нечетным. Иначе куклы могут стать не только бесполезными, но даже и вредоносными. Когда ребенок подрастал, то из оберега кувадка превращалась в игрушку.

- - Кукла крупеничка. Крупеничка — славянская обережная кукла, притягивающая в дом достаток и богатство. Основным ее символом является крупа, которая означает хороший урожай и прибыль. Крупеничку традиционно делали без лица, как и остальных обрядовых кукол на Руси.

- - Кукла травница. Кукла - Кубышка традиционно наполняется различными травами, которые укрепляют здоровье человека, успокаивают его, оказывают антибактериальное действие. Такой оберег всегда находился у постели больного, так как считалось, что Травница поможет человеку вернуть здоровье. Травницу часто давали детям. Считалось, что чем больше ребенок будет играть с берегиней, тем крепче будет его здоровье.


- - Кукла стригушка. Эти обрядовые куклы делались в честь богатого урожая. Соломенные куклы, сделанные из первого снопа, считались священными, из него же пекли первый хлеб. Самой работящей и проворной девушке предоставлялось право изготовления первых Стригушек, которые помещались в красный угол избы до следующего года, их же ставили между окон. Название свое получила от того, что подстригали ей косу, сарафан, чтобы была более устойчивой, если поставить на стол. Удобна была тем, что изготовляли из того, что оказалось под руками. Часто к мочалу, соломе добавляли успокаивающие травы. Из ярких тряпиц шили сарафан, украшали цветными шерстяными нитками. Они могли быть и игровыми куклами. hello_html_7251ef5c.jpg



II. Сообщение темы мастер-класса «Кукла-часть национальной культуры».

« Из всех существующих в мире загадок

тайна куклы — самая загадочная;

без понимания сущности куклы

невозможно понять и человека »

М.Е. Салтыков — Щедрин.


II. Работа по теме:

Кукла не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом.

Мы должны знать свою народную культуру, относиться к ней с достоинством.

Все куклы изготовлялись под пение, под музыку. Каждая игрушка несет в себе добро, радость, тепло рук, фантазию, которая увлекает и детей и взрослых в сказочный мир.


Словно сказочные феи

Поколдуем мы над нею:

Соберем ее в пучочек и завяжем поясочек.

Лоскуточек ситца тоже пригодится.

Вот из всех стараний наших получилась кукла…………..

(Т.Лисенкова)

- - Сегодня мы с вами познакомимся ещё с одной куклой - Веснянкой.


Изготовление куклы «Веснянки» - это результат обучения в нашем мастер – классе.

Весна! Весна красна! Тепло солнышко!

Приди скорей, согрей детей!

Приди к нам с радостью!

С великой милостью!

Кукла Веснянка – это веселая, задорная игровая тряпичная кукла закрутка, символ весны и обновления, молодости. Эту куклу на Руси делали ребятишкам не к началу календарной весны, а на Пасху. Веснянка – куколка на ниточке. Ростом куколка – с ладошку, а силы, радости и молодой весенней яри в ней запас до самой Купалы. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного, яркого цвета, ведь изображала она не человека, а Дух пробуждающей природы. Веснянка с косой родом с Урала. Может быть, это уральские самоцветы бросили на нее такой отблеск. А, может, вдохновила на многоцветье уральских девушек сама Хозяйка медной горы – вечно живущая и нестареющая хранительница земных недр.

На улице еще слякоть и грязь, а ребенок надевал куколку на пальчик и водил ее как куклу- марионетку. Когда наиграется, он мог повесить куколку себе на пуговицу, на деревья. В некоторых областях Веснянка была куклой одного дня. Испачканную, истрепленную куклу сжигали, на другой день делали новую. И так всю пасхальную неделю.

Подарив такую куколку мужчине, Вы желаете ему долго оставаться молодым и жизнерадостным, женщине - всегда быть обаятельной и привлекательной.

Делать Веснянки начинали с 14 марта. С этим днем связывались особые приметы. Считалось, что Веснянка хранит ключи от весенних вод, и если захочет, то пустит воду, а нет – так и задержит, либо морозы напустит. Начало весенних ветров тоже ассоциировалось с 14-м марта, поэтому Веснянку прозвали еще и Свистуньей.

Народная тряпичная кукла Веснянка, как и большинство традиционных кукол, имеет много разных обличий, изменялась не только от губернии к губернии, но и от деревни к деревне.

Сделать такую игрушку очень просто. Главное - иметь желание.


III. Практическая часть. (под музыку – А Бородин «Улетай на крыльях»)


Для изготовления этой куклы вам понадобится:

  • Лоскут светлой ткани 12х18см – для основы куклы

  • Вата (синтепон, ветошь) – для набивки головы

  • Прямоугольник пестрой ткани 12х7 см – для ручек

  • Прямоугольник яркой цветной ткани 10х18 см – для платья

  • Небольшой лоскуток для фартука

  • Нитки шерстяные яркого цвета — для волос

  • Нитки для перевязывания — ирис или мулине

  • Атласная тонкая ленточка

Но самое главное – это ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ в процессе творения!


(Используются технологические карты. Во время работы тихо звучит народная музыка.)

Шаг №1 Лоскут из однотонной ткани сложить краями вовнутрь. Это будет туловище куклы веснянки.

Шаг №2 Завяжите красную нить на расстоянии нескольких сантиметров от края, визуально отделив голову от туловища.

Делаем обрядовый жест: нитку прижимаем крепко большим пальцем. Это базовая постановка для завязывания узлов – всегда сначала прижимаем нитку большим пальцем, и только потом начинаем оборачивать. Так женщина включает свою силу и волю (их символизирует большой палец).

Шаг №3 Далее делаем нашей веснянке ручки. Берем ткань другого цвета и фактуры, сворачиваем ее так же, как и туловище.

Шаг №4 Перевязываем края тканевого жгута, сформировав кисти рук. Их можно немного распушить, сделав бахрому. Завязываем края, не забывая важный жест – сначала нитку под большой палец, крепко прижать и обмотать вокруг ручки.

Шаг №5 Соединяем туловище с руками, используя те же нитки. Располагаем туловище куклы посередине и крест – накрест перевязываем, хорошо закрепляем. Так же оформляем талию веснянки.

Шаг №6 Одежду куколке можно изготовить согласно древнерусским традициям. Сначала из прямоугольного лоскута яркой ткани делаем нижнюю юбку, ставим нитку под большой палец, крепко прижимаем, - и прикрепляем нижнюю юбку.

Если есть грубый материал, можно одеть куклу в пышную юбку. Начинаем спереди. Накрываем туловище тканью по центру и от середины формируем складки, двигаясь от центра назад, иль в разные стороны. Привязываем верхнюю юбку, начинаем сзади, делаем обереговый жест – нитку крепко прижимаем большим пальцем. Край верхней юбки – почти вровень с подбородком веснянки.

Шаг № 7 Последнее – фартучек и пояс. Складки фартучка лучше направит друг другу к центру. Не забываем обрядовый жест – нитку прижимаем большим пальцем , затем оборачиваем вокруг, и завязываем узелок с переди. Красивый пояс бантиком.

Шаг №8 На Урале делали Веснянку с косой. Космы (волосы) - от слова «космический», в доказательство «космического» значения волос можно привести множество примеров. В Древней Руси не стригли волос. Этот обычай сохранился в современных монастырях даже по отношению к мужчинам.

Для изготовления волос прекрасно подходят нитки мулине – они имеют много волокон и выглядят как пышные блестящие волосы ( можно и нитки для вязания). Наматываем, нарезаем нитки (пряжу) яркого цвета. Пропускаем «волосы» в петельку головы, и расправляем так, чтобы концы были одинаковые.

Шаг №9 Формируем прическу. Завязываем ниткой хвост, закругляя личико веснянки. Кладем ее лицо вниз, палочкой отделяем прядку, которая будет закрывать затылок. Эту прядку привязываем к шее красной ниткой. Затем от шеи поднимем прядь волос вверх, и снова собираем волосы в хвост, уже нитью цвета волос. Заплетаем туго косу. В конце вплетаем в косу ленточку.

Кукла готова! Точка опоры Веснянки – коса, за нее и крепим (например, кнопкой к стене).

Надевали и платок на голову веснянки, концами вперед и приматывали его к шее ниточкой. Нить не обрываем, оставляем длинный конец. На конце нитки делаем петельку. За петельку водят куклу.

Свет и любовь вашему дому! Приходи, Веснянка. В каждый дом!


IV. Заключительная часть:

– Давайте поставим наших красавиц в хоровод и посмотрим, что же у нас сегодня с вами получилось.

Вот все куколки подружки.

Не похожи друг на дружку.

В сарафанах распрекрасных

Эти куклы наши!


Веснянку прозвали еще и Свистуньей. А приход весны всегда начинался с прилета птиц. Детям раздавали свистульки (это можно обыграть и на занятии) и они, подражая пению птиц, насвистывали, пели песни - веснянки, частушки, кликали, гукали, водили хороводы, зазывали всеми силами:

Весна – красна! Весна – красна!

Приходи к нам весна, приходи к нам весна

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С дождями сильными,

С хлебами обильными.


В народе бытовал красочный обрядовый праздник «Веснянка». Весна - это еще и время, когда в землю закладывали будущий урожай. Приходу весны радовались все от мала до велика.

В каждом доме пекли из теста птичек – «Жаворонков», т.к. считается, что они верные спутники весны, принесут здоровье людям, и животным, и всему миру. С такими птичками – подарками люди ходили друг к другу в гости.


V. Рефлексия:

– Возвращаемся к «Листу ожидания» с целью, все ли ожидания участников мастер – класса сбылись.

- - Предлагаем вам оценить наш мастер – класс при помощи птиц. Перед вами лежат «жаворонки»: красные, желтые и синие. Если вам все понравилось – прикрепите к ветке красную птичку, если не совсем все понравилось - желтую, если все не понравилось – синюю.

Спасибо, наш мастер - класс окончен.

Если человек хочет верить и видеть силу, как кажется на первый взгляд, в простенькой куколке, то эта кукла и станет для него магической.

До свидания!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В данной работе представлен мастер - класс для педагогов по изготовлению славянской куклы - оберега "Веснянка".

Задачи:

  • - распространить опыт среди коллег по вопросу - «Интеграция во внеурочной деятельности»;
  • - оказать помощь участникам мастер-класса овладеть предлагаемыми
  • - научить изготавливать народную куклу «Веснянку»
  • - развивать познавательный интерес к народному искусству, его истории; активизировать творческий потенциал.
  • - прививать уважение к русским традициям и обычаям, приобщить к национальной культуре как системе общечеловеческих ценностей.


« Из всех существующих в мире загадок

тайна куклы — самая загадочная;

без понимания сущности куклы

невозможно понять и человека »

М.Е. Салтыков — Щедрин.

Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.