Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Научные работы / Слайд «Қазақ тілі мен әдебиеті сабағын оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдері - оқушы шығармашылығын арттыру кепілі»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Слайд «Қазақ тілі мен әдебиеті сабағын оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдері - оқушы шығармашылығын арттыру кепілі»

библиотека
материалов
Мазмұны: I.	Кіріспе: 	Тақырыптың өзектілігі; 	Мақсаты-міндеті, болжамы; ...
Тақырыптың өзектілігі: Бүгінгі таңдағы оқыту процесі әр мұғалімнен жаңашылды...
Бұл міндеттерді шешу үшін мектеп ұжымдарының, әр мұғалімнің күнделікті ізден...
Қазақ тілі сабақтарында жаңа тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың таным белс...
Уақыт шеңбері Тыңдап отырған үштік Жиі қолданамын... Ой қозғау, Т-кестесі, бо...
1. Мұғалім көп қиналмайды. 2. Оқушылар жаңа сабақты, материалды оңай қабылдап...
Оқушылар мен мұғалімдер, ата-аналар арасындағы ынтымақ; ұжым мүшелерінің шыға...
Жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану нәтижесінде қазіргі оқушының: - Сабаққа...
- Сабақты белсенді өткізіп, әр баладан еркін жауап алуға жағдай жасау; - Сені...
5 сынып. «Абайдың қара сөзі» 9 сынып. « Стиль түрлері» 5 сынып. « Нақыл сөзде...
5 сынып. «Галлерея», «Сахналау» әдісі 5 сынып. « Музыкалық сәт» 9-10 сынып. «...
- Өз ойын ашық қысылмай жеткізе алады. - Өз ойын дәлелдеуге, нақты жеткізуге...
Маған сабақта мына жұмыс түрі ұнайды: А. Жеке жұмыс Б. Жұптық жұмыс. В. Топты...
Ерланқызы М 1- орын Алмасова Ш 2- орын Нұрсолтанова А 3- орын Шалқарова С 1-...
Оқушының аты жөні 	Оқу жылы 	 “Айналайын“ конкурс 	 Бегалина Н Нұрахметова А...
Облыстық олимпиада және конкурс қорытындысы №	Оқушының аты жөні 	Сыныбы 	Оқу...
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 5,6,9 сыныптардың білім сапасының мониторингіс...
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Мазмұны: I.	Кіріспе: 	Тақырыптың өзектілігі; 	Мақсаты-міндеті, болжамы; 
Описание слайда:

Мазмұны: I. Кіріспе:  Тақырыптың өзектілігі;  Мақсаты-міндеті, болжамы;  Зерттеу нысаны;  Зерттеу жұмысының жаңалығы; II. Практикалық бөлiм  Жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді пайдаланудағы іс шаралар;  Іс тәжірибедегі негізге қойылған міндеті - оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру;  Берілген тапсырманы түрлендіру бағытындағы жұмыстар;  Қазақ тілі мен әдебиеті сабағын оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер оқушы шығармашылығын арттырудың кепілі;  Оқушы жетістігі – мұғалім жетістігі. III. Қорытынды IV. Қолданылған әдебиеттер тізімі

№ слайда 3 Тақырыптың өзектілігі: Бүгінгі таңдағы оқыту процесі әр мұғалімнен жаңашылды
Описание слайда:

Тақырыптың өзектілігі: Бүгінгі таңдағы оқыту процесі әр мұғалімнен жаңашылдығын талап етіп отыр. Қазіргі педагогикаға енген жаңа әдістер мен тәсілдер мұғалімнің тек түсіндіруші, оқушының қабылдаушы рөлінде мүлдем сыйыспайды. XXI ғасырды бәсеке ғасыры десе, сол бәсекеде тек бәсекеге қабілетті, өзіндік пікірін нақты жеткізе білетін, терең білімді игеріп қана қоймай сол білімін өмірде қолдана білетін жеке тұлға қалыптастыруда мұғалімдерге үлкен жауапкершілік артылып отыр.

№ слайда 4 Бұл міндеттерді шешу үшін мектеп ұжымдарының, әр мұғалімнің күнделікті ізден
Описание слайда:

Бұл міндеттерді шешу үшін мектеп ұжымдарының, әр мұғалімнің күнделікті ізденісі арқылы барлық жаңалықтар мен қайта құру, өзгеріcтерге батыл жол ашарлық жаңа тәжірибеге, жаңа қарым - қатынасқа өту қажеттілігі туындайды. Білім берудің маңызды шарты - оқу үрдісін жаңарта отырып, оқушылардың қызығушылығын арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, олардың өздігінен білім алуға құштарлығын жетілдіру, қол жеткен табыстарды сын көзбен бағалай отырып саралауда мұғалім іс - әрекетін жаңаша тұрғыда ұйымдастыру.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Қазақ тілі сабақтарында жаңа тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың таным белс
Описание слайда:

Қазақ тілі сабақтарында жаңа тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың таным белсенділігін арттыру, қазіргі қоғам талабына сай ой-өрісін дамыту, шығармашылығын кеңейту, дамыту, терең білімді, бәсекеге қабілетті тұлғаны жасау, заман сұранысына сай ізденімпаз тұлғаны қалыптастыру. «Өз еңбегін талдай білген адам ғана тәжірибелі ұстаз бола алады» В.Сухомлинский

№ слайда 9 Уақыт шеңбері Тыңдап отырған үштік Жиі қолданамын... Ой қозғау, Т-кестесі, бо
Описание слайда:

Уақыт шеңбері Тыңдап отырған үштік Жиі қолданамын... Ой қозғау, Т-кестесі, болжау, кластер, оңай және қиын сұрақтар кестесі, қос шеңбер, атаулар туралы үш сұрақ, еркін жазу, «Бинго» ойыны. Алты қалпақ

№ слайда 10 1. Мұғалім көп қиналмайды. 2. Оқушылар жаңа сабақты, материалды оңай қабылдап
Описание слайда:

1. Мұғалім көп қиналмайды. 2. Оқушылар жаңа сабақты, материалды оңай қабылдап, тез меңгереді. 3. Сыныпта басы артық шу, әңгіме болмайды. 4. Интербелсенді тақта арқылы жаңа сөздің мағынасын түсіндіруге болады. 5. оқушы мен оқушы, мұғалім арасынды ынтымақтастық жоғары болады. «Білекке сенер заманда ешкімге есе бермедік, Білімге сенер заманда, қапы қалып жүрмейік»

№ слайда 11 Оқушылар мен мұғалімдер, ата-аналар арасындағы ынтымақ; ұжым мүшелерінің шыға
Описание слайда:

Оқушылар мен мұғалімдер, ата-аналар арасындағы ынтымақ; ұжым мүшелерінің шығармашылық жұмысы; Оқушыға атқарушылық және шығармашылық қабілетін арттыратын жұмыстар беру; Оқушыны өзін-өзі және ұжымды талдауға жетелеу; тұлғалық дамуы; тірек идеясы; жаңару идеясы; озу идеясы; тұлғаны дамыту идеясы.

№ слайда 12 Жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану нәтижесінде қазіргі оқушының: - Сабаққа
Описание слайда:

Жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану нәтижесінде қазіргі оқушының: - Сабаққа қызығушылығы артады; - Нақты өз деңгейінде бағаланады; - Жеке қабілеті айқындалады; - Өз бетімен жұмыс істеуге үйренеді; - Даму мониторингі айқын көрінеді; Өз пікірін ашық білдіруді талап ету қажет. Тек сонда ғана олар: - Мен осы мәселе туралы не ойлаймын? - Осы мазмұннан алған ақпарат менің бұрынғы білетініме сәйкес пе? - Маған бұл жаңа ойлар қаншалықты әсер етті, -деген сауалдар төңірегінде ойлауға үйренеді.

№ слайда 13 - Сабақты белсенді өткізіп, әр баладан еркін жауап алуға жағдай жасау; - Сені
Описание слайда:

- Сабақты белсенді өткізіп, әр баладан еркін жауап алуға жағдай жасау; - Сенімділікке баулу үшін баланың жауабын санмен бағалау; - Қиялын дамыту үшін «Менің ойымша» деген жауапқа дағдыландыру; - Әр түрлі жауапқа бірдей қарау, жақсысын мадақтап, жаманын сынамау; - Тіл байлығын дамыту үшін қалайда жауабын соңына дейін тыңдау; - Жауап беруге тілек білдірмеген баланың өз еркінсіз, қинап сұрамау; - Жеке тұлға ретінде «Мен» деген рөлін көтеру, өз пікірін қалыптастыру.

№ слайда 14 5 сынып. «Абайдың қара сөзі» 9 сынып. « Стиль түрлері» 5 сынып. « Нақыл сөзде
Описание слайда:

5 сынып. «Абайдың қара сөзі» 9 сынып. « Стиль түрлері» 5 сынып. « Нақыл сөздер» 9 сынып. «Талқылау сәті»

№ слайда 15 5 сынып. «Галлерея», «Сахналау» әдісі 5 сынып. « Музыкалық сәт» 9-10 сынып. «
Описание слайда:

5 сынып. «Галлерея», «Сахналау» әдісі 5 сынып. « Музыкалық сәт» 9-10 сынып. «Дөңгелек үстел» 9-10 сынып. Талқылау барысында «Дөңгелек үстел»

№ слайда 16 - Өз ойын ашық қысылмай жеткізе алады. - Өз ойын дәлелдеуге, нақты жеткізуге
Описание слайда:

- Өз ойын ашық қысылмай жеткізе алады. - Өз ойын дәлелдеуге, нақты жеткізуге тырысады. - Өзіне деген сенімділігі жоғарылайды. - Оқуға деген қызығушылығы артады . - Ой шапшаңдығы,сөз байлығы молаяды. - Қиялы ұшқыр, мақсаты айқын болады. - Өз әрекетінің дұрыстығын түсініп, қорғай алады.

№ слайда 17 Маған сабақта мына жұмыс түрі ұнайды: А. Жеке жұмыс Б. Жұптық жұмыс. В. Топты
Описание слайда:

Маған сабақта мына жұмыс түрі ұнайды: А. Жеке жұмыс Б. Жұптық жұмыс. В. Топтық жұмыс. Берілген үй тапсырмасын қандай жолмен орындайтын едің? 1.Сахналау, галлереяға саяхат, пікір алмасу, эссе жазу, сырласу хаты. 2. Алты қалпақ, радиоға коңырау шалу, тв шоу, «көк диван», «бумеранг», «аквариумдағы алтын балық», «Бинго ойыны» 3. Дебат, әңгімелеу, сұрақ-жауап, лекция, реферат, мақала. Сабақ кезінде қандай жұмыс түрін қызығушылықпен орындайсың? А. Сұрақ-жауап Б. «Блиц-кездесу» В. «Аквариумдағы алтын балық» Қазақ тілі пәніндегі шығармашылық деңгейің қандай деп ойлайсың? А. Жоғары Б. Жақсы В. Орташа Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен орындалатын тапсырма түрлеріне қандай баға берер едің? А. Б. В.

№ слайда 18 Ерланқызы М 1- орын Алмасова Ш 2- орын Нұрсолтанова А 3- орын Шалқарова С 1-
Описание слайда:

Ерланқызы М 1- орын Алмасова Ш 2- орын Нұрсолтанова А 3- орын Шалқарова С 1- орын № Оқушының аты жөні Оқу жылы “Жарқын болашақ“ конкурс 1 Шалқарова С 2013 жыл тілші-әдебиетші 1- орын 2 Ерланқызы М 2013 жыл жазушылар 1- орын 3 4 Алмасова Ш Нұрсолтанова А 2013 жыл 2013 жыл сөз шебері жазушылар 2-орын 3- орын 5 Қайырдинова Д 2013 жыл “Абай оқуы” 3- орын

№ слайда 19 Оқушының аты жөні 	Оқу жылы 	 “Айналайын“ конкурс 	 Бегалина Н Нұрахметова А
Описание слайда:

Оқушының аты жөні Оқу жылы “Айналайын“ конкурс Бегалина Н Нұрахметова А Қайырдинова А Ержанова Ж Амантаева Ж Әутәліпова А Әутәліпова Д Бошаева А Мұхтарова Ж Қадесова М Ермекханова Б Мелісханова Н 2014-2015 жыл 8 “А” сынып оқушылары 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 3 - орын 2- орын Закариянова А 2014-2015 жыл 5 “Б” сынып оқушысы 2- орын

№ слайда 20 Облыстық олимпиада және конкурс қорытындысы №	Оқушының аты жөні 	Сыныбы 	Оқу
Описание слайда:

Облыстық олимпиада және конкурс қорытындысы № Оқушының аты жөні Сыныбы Оқу жылы Конкурс атауы Алған орны 1 Қабдрахманова А 7- сынып 2010-2011 “Айналайын” 2-орын 2 Бердіханова А 7 -сынып 2010-2011 “Айналайын” 2-орын 3 Жомартханова М 5- сынып 2010-2011 “Айналайын” 2-орын 4 Едігенова С 5- сынып 2010-2011 “Айналайын” 2-орын 5 Базарбекова Н 5- сынып 2010-2011 “Айналайын” 2-орын 6 Әлібек А 6- сынып 2011-2012 “Айналайын” 2-орын 7 Ерболқызы А 6- сынып 2011-2012 “Айналайын” 3-орын 8 Болатқызы З 6- сынып 2011-2012 “Айналайын” 3-орын 9 Қайырдинова Д 6- сынып 2011-2012 “Айналайын” 3-орын 10 Бошаева А 6- сынып 2011-2012 “Айналайын” 3-орын 11 Әутәліпова А 6- сынып 2011-2012 “Айналайын” 3-орын 12 Әутәліпова А 6- сынып 2011-2012 “Айналайын” 3-орын 13 Ерланқызы М 10-сынып 2012-2013 “Айналайын” 2-орын 14 Қабдрахманова А. 10-сынып 2012-2013 “Айналайын” 2-орын 15 Болатов Ә 10-сынып 2012-2013 “Айналайын” 2-орын 16 Исамутдинова К 8- сынып 2012-2013 “Айналайын” 2-орын № Оқушының аты жөні Оқу жылы “Жарқын болашақ“ конкурс Алған орны 1 Ерланқызы М 2011- 2012 жылы “Жазушы” номинациясы бойынша 3- орын

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 5,6,9 сыныптардың білім сапасының мониторингіс
Описание слайда:

Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 5,6,9 сыныптардың білім сапасының мониторингісі. 2013--2014 оқу жылы. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 6,9 ,10 сыныптардың білім сапасының мониторингісі. 2014-2015оқу жылы. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 5,6,9,10 сыныптардың мониторингісі. 2015-2016 о.ж 1 тоқсан Жалпы барлық сыныпта қазақ тілінен ауызша және жазбаша сауаттылықтарын арттыру, талдау жұмыстарын әрі жалғасады. Әдебиеттен көркем шығармаларды талдауға, шығармашылық жұмыстарды белсенді орындауға ынталандыру жұмыстары жүйелі орындалуы тиіс.

№ слайда 24
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Научные работы
Просмотров745
Номер материала ДБ-219179
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх