Слоговые таблицы для уроков обучения грамоты и письма

МА	МО	МУ
МЫ	МЭ	МИ
АМ	ОМ	УМ
ЫМ	ЭМ	ИМ

АМЫ	ОМЭ	ИМИ
МАМ	МОМ	МУМ
МЫМ	МЭМ	МИМ
УМА	ЫМО	ЭМУ
ОМЫ	ИМЭ	ИМИ
АМА	УМУ	МУМ
МАМА	МАМ	МАМ

МЫ-МЫ-МЫ-МЫ

МО- МО- МО- МО-

НА	НЭ	НИ
НЫ	НО	НУ
ЫН	ЭН	ИН
УН	ЫН	ЭН

А	О	У	Ы	Э	И
АН	ОН	УН	ЫН	ЭН	ИН
АМ	ОМ	УМ	ЫМ	ЭМ	ИМ
НА	НО	НУ	НЫ	НЭ	НИ
МА	МО	МУ	МЫ	МЭ	МИ
А	О	У	Ы	Э	И

А	О	У	Ы	Э	И
АЙ	ОЙ	УЙ	ЫЙ	ЭЙ	ИЙ
ЙА	ЙО	ЙУ	ЙЫ	ЙЭ	ЙИ

МАЙ    МОЙ     МЫЙ

МЭЙ     МУЙ     МИЙ

ЛАЙ      ЛОЙ     ЛЫЙ

ЛЭЙ      ЛУЙ     ЛИЙ

НАЙ     НОЙ      НЫЙ

НЭЙ     НУЙ      НИЙ

ЛАЯ    АЯ    ЯЛ   АМИ

ЛЭЯ    УЯ    ЯН   ЯМИ

НАЯ    ОЯ    ЯМ ЫМИ

НЭЯ    УЯ    ЯЛ   ИМИ

МАЯ   МОЯ   МОЙ  МОИ  ОНИ

АЯ    ЯЛ   ОНЯ    МАЯ

ОЯ    ЯН   ЯМА  МЫЯ

ЫЯ   ЯМ   УНЯ   МОЯ

ИЯ    НЯ   ЫНЯ   МИЯ

ЭЯ    МЯ   ЭНЯ    НИЯ

ЛАНА	ЛАНУ	ЛАНЫ
ЛАЛИ	ЛАЛУ	НАНЫ

Луна, Лана, Мила,

мала, мыло, лом, мал

ЛА  ЛУ  ЛЫ ЛИ ЛО ЛЭ НО НЫ НУ МЫ

МО МИ НИ ЛО МА

ЛЭ  МЭ  ЛИ ЛУ МУ

НА  НИ  НЭ ЛО ЛА

АЛ УЛ  ЫЛ  ИЛ ОЛ ЭЛ ОН ЫН УН ЫМ

ОМ ИМ ИН ОЛ АМ

ЭЛ  ЭМ  ИЛ УЛ УМ

АН  ИН  ЭН ОЛ АЛ

АНЫ	ОНЭ	ИНИ
НАН	НОН	НУН
НЫН	НЭН	НИН
УНА	ЫНО	ЭНУ
ЕН	ИНЕ	ЕНЕ
НЕ	ЕНУ	НЕН
НЕНЕ	НЕНУ	НЕНЫ

НЕ-ЛЕ-МЕ-ЕН-ЕМ

НЕ-НЕ-ЛЕ-ЛЕ-МЕ

ЛАУ-ЛУО-ЛИЛ-АЛУ

БА

БО

БУ

БЫ

БИ

АБ

ОБ

УБ

ИБ

ЫБ

БЯ

БЮ

БИ

БЕ

БЁ

ЯБ

ЮБ

ИБ

ЕБ

ЁБ

ЯБИ

ОБЮ

ЮБА

ИБО

БАЯ

ЯБА

ИБЁ

ЮБЯ

БАИ

ЕБО

ПА

ПО

ПУ

ПЫ

ПИ

АП

ОП

УП

ИП

ЫП

ПЯ

ПЮ

ПИ

ПЕ

ПЁ

ЯП

ЮП

ИП

ЕП

ЁП

ПЛА

ПЛО

ПЛУ

ПЛИ

ПЛЯ

ПНА

ПНО

ПНЯ

ПНИ

ПНЕ

ХА

ХО

ХУ

ХЫ

ХИ

АХ

ОХ

УХ

ИХ

ЫХ

ХЯ

ХЮ

ХИ

ХЕ

ХЁ

ЯХ

ЮХ

ИХ

ЕХ

ЁХ

ХИМ

ХМИ

УХМ

ХНУ

КУХ

МОХ

МЕХ

МУХ

УХО

УХА

ТА

ТО

ТУ

ТЫ

ТИ

АТ

ОТ

УТ

ИТ

ЫТ

ТЯ

ТЮ

ТИ

ТЕ

ТЁ

ЯТ

ЮТ

ИТ

ЕТ

ЁТ

ТЛА

ТЛО

ТЛУ

ТЛИ

ТЛЫ

ТЯЛ

ТЕЛ

ТЮЛ

ТИЛ

ТЭЛ

КА	КО	КУ	КЫ	КИ
АК	ОК	УК	ИК	ЫК
КЯ	КЮ	КИ	КЕ	КЁ
ЯК	ЮК	ИК	ЕК	ЁК
ЯКИ	ОКЮ	ЮКА	ИКО	КАЯ
ЯКА	ИКЁ	ЮКЯ	КАИ	ЕКО

КЛА   КНУ     КНИ    КНО   КНЯ                               КЛО   КЛУ     КЛЫ   КЛИ    КЛЫ

КЛЯ   КЛЕ      КЛЁ    КНУ    КНЫ

кло  кла    клы    кле   клё 

Ко – ля,  мак,  кнут,  ка–ма,

ки–но,   мо-ло–ко,  ко–ло–кол,

и-гол-ка,   ку–кла,   ко-ни,  ёл-ка,

клён,   клей,    кук,    клоп.

ЗА	ЗО	ЗУ	ЗИ	ЗЭ
ЗЕ	ЗЁ	ЗЫ	ЗЯ	ЗЮ
АЗ	ОЗ	УЗ	ЫЗ	ЭЗ
ЯЗ	ЁЗ	ЕЗ	ЮЗ	ИЗ
ЯЗА	ЁЗИ	ИЗЯ	ЫЗЮ	ОЗА

ГА	ГО	ГУ	ГЫ	ГИ
АГ	ОГ	УГ	ИГ	ЫГ
ГЯ	ГЮ	ГИ	ГЕ	ГЁ
ЯГ	ЮГ	ИГ	ЕГ	ЁГ
ЯГИ	ОГЮ	ЮГА	ИГО	ГАЯ
ЯГА	ИГЁ	ЮГЯ	ГАИ	ЕГО

ГЛА    ГНУ    ГНИ    ГНО    ГНЯ                               ГЛО    ГЛУ    ГЛЫ   ГЛИ     ГЛЫ

ГЛЯ    ГЛЕ     ГЛЁ    ГНУ     ГНЫ

гла-за    гно-мы    гу-сы-ня    гул

Га-ля     Гу-ля       гно-мик     гам

Гно-мы   гу-ля-ли   на   лу-гу. У гно-ма   Го-ги мно-го  ма-ли-ны.

А   у  гно-ма   Ги-ги    ма-ло.

Краткое описание документа:

              Слоговые таблицы помогают обогатить содержание урока дополнительным материалом для чтения, расширить круг игровых заданий, сформировать у детей умение читать слоги и слова.

    Слоговую таблицу полезно использовать на каждом уроке, особенно на начальных ступенях обучения грамоте, поскольку их основное назначение в том, чтобы обеспечить формирование навыка чтения прямого открытого слога. Достоинство слоговых таблиц состоит в том, что дети, которые обучаются чтению, осознают закономерность расположения слогов в таблице, учатся находить нужный слог на пересечении горизонтали и вертикали, осознают звукобуквенную структуру слога (сочетание согласного с гласным) и в результате чего начинают воспринимать и воспроизводить его как единое целое.