Раздел
ОБЩЕСТВО и ЧЕЛОВЕК
Общество в широком смысле
означает обособившуюся от природы, но тесно связанную с ней часть
материального мира, совокупность исторически сложившихся форм совместной
деятельности людей.
Общество в узком смысле есть
сложная социальная система, основным элементом которой являются люди с их
связями , взаимодействием и отношениями.
Открытая система - это
система, которая имеет вход и выход, обменивается с окружающей средой веществом
и энергией
и поддерживает внутреннее равновесие
Цикл в развитии общества - это чередование прогресса и регресса.
Природа -
совокупность естественных условий на земле (поверхность, растительность,
климат),
органический и неорганический мир, все
существующее на земле, не созданное деятельностью человека.
Эволюция общества - развитие
общества в результате постепенных непрерывных изменений, плавно
переходящих из одного в другое.
Революция - коренной
переворот в жизни общества, резкий скачкообразный переход от одного
качественного состояния к другому.
Прогресс -
направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от
менее к более совершенному.
Успех, достигнутый по сравнению с
прошлым.
Регресс —
направление развития, для которого характерен переход от высшего к
низшему. ухудшение, возврата к изжившим
себя формам и структурам.
Реформа - Преобразование,
изменение, переустройство в какой-либо сфере общественной жизни не уничтожаю её
основ.
Частичные преобразования.
Глобализация (франц. global — всеобщий, от лат. globus шар) —
исторический процесс сближения наций и народов, постепенно стирающий
традиционные границы и превращающий человечество в единую систему.
Цивилизация - это
общество, построенное на определённом наборе (списке) великих социальных
изобретений.
Одна цивилизация отличается от другой цивилизации набором
(списком) этих изобретений.
Информационное общество — постиндустриальное общество, где основной производительной
силой выступают знания и информация.
Постиндустриальное общество — общество, где основной производительной силой
выступают наука и новые интеллектуальные технологии. Большинство работников
заняты в обслуживании: торговля, финансы, транспорт, здравоохранение, досуг,
наука, образование, правительство.
Экология — наука об отношениях
живых организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой.
Культура —
совокупность форм и результатов человеческой деятельности, закрепившихся в
общественной практике и
передаваемых из поколения в поколение.
Наука — сфера
деятельности людей направленная на получение достоверных знаний о мире и
человеке.
Индукция - это
восхождение от конкретного к абстрактному, от опытных данных к теории
Абсолютная истина - это
полное соответствие формы психики (например, суждения, образа и т. д.) и
объекта познания.
Наука - это
деятельность человека по получению, систематизации и проверке знаний
Ценности - это
фундаментальные нормы и требования (императивы) в обществе о достоинстве,
красоте, благочестии,
это культурные стандарты хорошего и плохого.
Мораль – 1) особая
форма общественного сознания и вид общественных отношений, один из основных
способов регуляции
действий человека с помощью норм, имеющих
ценностное обоснование, ограничивающийся только духовным воздействием.
2) общепринятые нормы и правила поведения
Нравственность – 1.
личностное восприятие морали отдельно взятым индивидом самостоятельный выбор
человека к моральным
законам
Религия —
мировоззрение, а также соответствующее поведение людей, основанное на вере в
существование высших сил,
богов имеющих неземную форму и
господствующих над человеком в его повседневной жизни.
Искусство -
образно-символическая форма культуры, отражающая восприятие человеком реального
мира и своего внутреннего
состояния через звук, пластику
тела, рисунок, слово, цвет, и т.д.
Искусство - это
специфическая форма отражения окружающего мира при помощи художественных
образов.
Образование —
1.процесс приобретения знаний о мире,
приобщение к культуре, к ценностям человеческого общества.
2. целенаправленный процесс воспитания и
обучения в интересах человека, общества, государства сопровождающийся
констатацией достижений.
Чувственное познание -
вид познания, к которому обычно относят ощущение, восприятие и представление
Истина - знание о
действительности, в границах конкретного этапа развития общества, науки которое
со временем может
углубляется и уточняется по мере развития
практики и познания.
Вера — признание
чего-нибудь истинным без предварительной фактической или логической проверки,
убеждение которое
не требует доказательств.
Духовная культура - одна из
сторон общей культуры человечества, включает в себя явления, не имеющие
материального
воплощения, связанные
с сознанием, интеллектом, эмоционально-психологической деятельностью
человека (язык, обычаи и
нравы, верования, знания).
Народная культура - народное
творчество, художественная коллективная творческая деятельность народа,
отражающая его
жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые
народом и существующая в народных массах
Массовая культура — форма
культуры, произведения которой стандартны, общедоступны, упрощены, безличны и
распространяются среди широкой публики с
помощью средств массовой информации без учёта религиозных, региональных
и классовых субкультур
Элитарная культура -
субкультура привилегированных групп общества или профессионалов-специалистов,
характеризующаяся принципиальной
закрытостью, духовным аристократизмом и ценностно-смысловой самодостаточностью.
Субкультура - это такой вид культуры, нормы которой
не противоречат, но отличаются от норм господствующей культуры
Контркультура - это такой
вид культуры, нормы которой противоречат нормам господствующей культуры.
Язык -
это средство передачи культуры с помощью символов.
Индивид – отдельно
взятый человек как существующий живой организм
Индивидуальность –
своеобразное сочетание биологических, физических, социальных, психических
свойств отличающих
одного человека от других его неповторимая
уникальность.
Личность (маска) –
устойчивая целостность психологических характеристик человека (темперамент,
характер, воля, эмоции,
мотивы, социальные установки)
Деятельность –
активность, направленная на преобразование окружающего мира
Ноосфера - это оболочка
Земли, которая является результатом человеческой деятельности.
Гуманизм —
мировоззрение проникнутое любовью к людям уважением, заботой о благе человека
Потребности —
необходимость человека в чём-либо нужном для его жизнедеятельности и развития
Человек - это
разумное животное, имеющее способность к орудийной деятельности, устной речи и
абстрактному мышлению.
Человек — высшая
ступень живых организмов на Земле с ярко выраженной способностью изменять себя
и окружающий мир
Общение —
деятельность, в ходе которой происходит удовлетворение потребности человека
в контакте с другими, состоящее
в непосредственном обмене эмоциями,
информацией, опытом.
Обучение -
целенаправленный и планомерный процесс передачи и усвоения знаний, умений,
навыков и способов познавательной
деятельности человека, осуществляемый под
руководством специалистов-профессионалов.
Игра -
деятельность, направленная на условное моделирование жизненной ситуации,
событий, мотив которой заключается не в ее
результатах, а в самом процессе в ходе
которой происходит удовлетворение потребностей в удовольствии, снятии
напряжения,
а также развитие определенных навыков, и
умений.
Труд —
целесообразная деятельность людей, направленная создание материальных и
духовных благ
самовоспитание — сознательная
систематическая работа над собой приближение к идеалу
Самореализация - стремление
человека к возможно более полному выявлению, развитию и применению своих
талантов,
способностей, личностных возможностей
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.